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青海农牧区小学全科教师培养模式研究 被引量:5
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作者 王金锐 冶成福 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期148-151,共4页
本文在分析青海省农牧区小学教育现状的基础上,从培养模式的设计、培养模式中存在的问题及对策几个方面,对青海农牧区小学全科教师的培养模式进行了研究,以期为增加青海农牧区小学全科教师培养模式的适切性、实用性、高效性等提供参考。
关键词 青海农牧区 小学全科 培养模式 教师教育
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