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审美教育在汉语言文学教学中的开展 被引量:3
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作者 张宇鹏 《黑龙江科学》 2017年第22期138-139,共2页
在汉语言文学教学中开展审美教育,不仅是新阶段高校素质教育和学生综合发展的实际需求,更是汉语言文学学科和学生审美情趣能力培养的重要举措。主要对汉语言文学教学中的审美教育进行了系统的分析和研究,希望可以为我国的汉语言文学专... 在汉语言文学教学中开展审美教育,不仅是新阶段高校素质教育和学生综合发展的实际需求,更是汉语言文学学科和学生审美情趣能力培养的重要举措。主要对汉语言文学教学中的审美教育进行了系统的分析和研究,希望可以为我国的汉语言文学专业教学发展提供一定的帮助。 展开更多
关键词 审美教育 汉语言文学 教学
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为什么中国高教美育“最薄弱”——关于美育/美学的哲学思考 被引量:3
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作者 王毅 傅晓微 《美育学刊》 2017年第6期28-34,共7页
中国高教美育"薄弱"的首要原因是理论的贫弱。诸如"美育是德育的手段""美育等于艺术教育""美育是美学的低端理论"之类似是而非的命题,在不同程度上压缩了美育的生存空间。这其中既有西风东渐... 中国高教美育"薄弱"的首要原因是理论的贫弱。诸如"美育是德育的手段""美育等于艺术教育""美育是美学的低端理论"之类似是而非的命题,在不同程度上压缩了美育的生存空间。这其中既有西风东渐的干扰,又有两千年重礼轻乐的积重难返。所以,澄清和加强基础理论研究,是美育复兴的当务之急。好在国际高教改革对美育的重视为我们提供了有益的启示;十八届三中全会"美育17字"更为中国美育创造了千年不遇的复兴契机。抓住这一契机,力争美育理论的强化和突破,是中国美育的伟大复兴的机遇和美育人的使命。 展开更多
关键词 美育薄弱 理论瓶颈 美育17字 复兴契机
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从《音乐小杂志》谈李叔同的装帧美学思想
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作者 钱江鸿 《美育学刊》 2018年第4期115-120,共6页
从晚清至民国初年,因中国的印刷术的发展和中西方文化的碰撞,装帧艺术伴随着中国近代期刊的诞生应运而生。李叔同所设计装帧的中国第一本音乐期刊——《音乐小杂志》是当时装帧艺术领域中一颗明珠,他以中西方美术融合的视角和美育思想... 从晚清至民国初年,因中国的印刷术的发展和中西方文化的碰撞,装帧艺术伴随着中国近代期刊的诞生应运而生。李叔同所设计装帧的中国第一本音乐期刊——《音乐小杂志》是当时装帧艺术领域中一颗明珠,他以中西方美术融合的视角和美育思想的表达为《音乐小杂志》的装帧艺术注入新的理念,成为引领中国装帧艺术的标志性人物。从文字、图案、版式、色彩等装帧艺术的基本元素出发,可阐释李叔同学习西方艺术之后所表现出来的美学思想。 展开更多
关键词 李叔同 《音乐小杂志》 装帧 美学 美育
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历史文化类博物馆中的青少年美育实践 被引量:6
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作者 袁雁悦 《美育学刊》 2018年第4期31-36,共6页
博物馆场景中的美育应当纳入对展览文化语境的考量,尤其是其中所涉及的人与物、人与人的伦理关系。通过在历史文化类博物馆的教学案例,可探讨青少年美育实践中的困境与出路。在少数民族服饰展厅的课堂中,通过"衣橱"这一形象... 博物馆场景中的美育应当纳入对展览文化语境的考量,尤其是其中所涉及的人与物、人与人的伦理关系。通过在历史文化类博物馆的教学案例,可探讨青少年美育实践中的困境与出路。在少数民族服饰展厅的课堂中,通过"衣橱"这一形象的比喻,提示学员思考博物馆展陈的片面性,同时通过深入浅出地引入"身体美学"的伦理问题,启发学员思考"美"的社会性与文化性和审美选择的多样性。在教学设计中融入"社会美"这一维度,不仅能拓宽基于"观看"这一视觉层面的单一审美模式,启发学员对"美"的多元性的理解与包容,甚至有助于突破博物馆现有展陈条件与环境所带来的局限,从而培养青少更全面更具批判性的审美能力,引发层次更为丰富的情感体验。 展开更多
关键词 博物馆 青少年美育 展览文化 多元审美 伦理
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张君劢美育思想的视野和路径 被引量:1
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作者 侯敏 《美育学刊》 2017年第6期35-41,共7页
现代中国哲学家和社会活动家张君劢在20世纪上半叶对美育问题进行过深入的探讨。他对中国古代美育思想和德国近代美育理论均作了精辟的阐释,对人生情操化问题和中西美育结合的问题提出了独到的见解。迄今为止,张君劢的美育话语尚未被学... 现代中国哲学家和社会活动家张君劢在20世纪上半叶对美育问题进行过深入的探讨。他对中国古代美育思想和德国近代美育理论均作了精辟的阐释,对人生情操化问题和中西美育结合的问题提出了独到的见解。迄今为止,张君劢的美育话语尚未被学界所认知。发掘历史深处曾经起过"启蒙"作用的张君劢美育理论的脉络和内涵,有助于我们认识中国现代美育的探索历程与真实轨迹。 展开更多
关键词 张君劢 美育思想 现代中国
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