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资源利用与植物保护专业硕士案例式教学的探索研究 被引量：1
1
作者 王颖 曹进军 +2 位作者 王国昌 李卫海 秦雪峰 《中国现代教育装备》 2024年第7期147-149,153,共4页
案例教学已成为培养专业硕士实践能力的主要方法。结合资源利用与植物保护技术进展课程教学,根据专业硕士的教学理念和特点,选取教学过程及生产实践中的典型案例,从案例教学的必要性与意义、案例的选择原则、案例资源设计、教学案例的... 案例教学已成为培养专业硕士实践能力的主要方法。结合资源利用与植物保护技术进展课程教学,根据专业硕士的教学理念和特点,选取教学过程及生产实践中的典型案例,从案例教学的必要性与意义、案例的选择原则、案例资源设计、教学案例的使用与评价方面展开论述,以期为推进教学改革,培养真正能够推进农业发展、解决实际问题的应用型创新农业人才提供参考。 展开更多
关键词 专业学位硕士 资源利用与植物保护技术进展 案例教学
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