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高考招生向中西部贫困地区倾斜政策透视 被引量:10
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作者 张亚群 张智玲 《考试研究》 2014年第1期3-8,共6页
经济教育变革引发的高考招生区域失衡与生源阶层差距扩大,是实施向中西部贫困地区高考招生倾斜政策的直接动因。本文分析此项政策的目标定位、实施影响及面临的问题,提出配套改革建议。主要包括:切实贯彻贫困地区教育均衡发展政策;确保... 经济教育变革引发的高考招生区域失衡与生源阶层差距扩大,是实施向中西部贫困地区高考招生倾斜政策的直接动因。本文分析此项政策的目标定位、实施影响及面临的问题,提出配套改革建议。主要包括:切实贯彻贫困地区教育均衡发展政策;确保高考招生专项计划选拔的公平公正;改善中西部贫困地区就业条件,减少人才外流;协调"异地高考"等改革举措以及继续调整部属院校招生属地倾斜政策。 展开更多
关键词 高考 招生政策 中西部贫困地区 农村生源 专项计划
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层次分析法在全日制硕士研究生招生计划分配中的应用 被引量:5
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作者 骆轶姝 康健 +1 位作者 乐嘉锦 唐俊峰 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期686-690,共5页
针对全日制硕士研究生招生计划合理分配问题,深入分析招生单位培养能力、师资力量、科研水平、生源质量、就业及政策等影响因素,制定指标体系.基于层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP),建立招生计划分配的优化模型,构造两两比... 针对全日制硕士研究生招生计划合理分配问题,深入分析招生单位培养能力、师资力量、科研水平、生源质量、就业及政策等影响因素,制定指标体系.基于层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP),建立招生计划分配的优化模型,构造两两比较判断矩阵,确定各指标权重.实证结果表明,该模型对定性指标和定量指标进行了有效的综合权衡,为招生计划分配的合理性和准确性提供科学依据. 展开更多
关键词 全日制硕士研究生 招生计划 分配 层次分析法
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再论大学招生的卓越性与公平性——兼谈中国人民大学自主招生“圆梦计划”的价值与局限 被引量:5
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作者 常桐善 杜瑞军 《考试研究》 2012年第2期3-11,共9页
大学招生在高等教育实现"卓越性"与"公平性"的目标中起着至关重要的作用。美国的大学在招生中享有极高的自主性,它们有权制定反映本校办学特征的招生政策,并最终有效地实现大学招生的卓越与公平目标。中国人民大学... 大学招生在高等教育实现"卓越性"与"公平性"的目标中起着至关重要的作用。美国的大学在招生中享有极高的自主性,它们有权制定反映本校办学特征的招生政策,并最终有效地实现大学招生的卓越与公平目标。中国人民大学积极尝试在自主招生中兼顾"卓越"与"公平"理念,今年推出的"圆梦计划"具有表率和实践作用,可以激发其他大学在招生中更加合理地追求"卓越"与"公平"。但是由于受自主招生人数的限制,"圆梦计划"受益学生人数少、候选学校有限,因而有一定的局限性。 展开更多
关键词 大学招生 卓越性 公平性 圆梦计划
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关于新生入学动机与职业规划的调查分析与思考 被引量:4
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作者 徐春艳 费小平 《常州信息职业技术学院学报》 2010年第5期13-15,共3页
采用问卷调查法了解新生在志愿填报及未来就业定位等方面信息,分析了招生工作的现状及存在问题,提出了以就业为导向提高就业含金量、丰富中外合作内涵、依托权威媒体提高宣传实效、借助学院网站发挥对外窗口作用等思路和建议。
关键词 新生问卷 调查分析 入学动机 职业规划
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新中国成立初期与当前高校招生制度的比较 被引量:2
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作者 贾凯 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期66-70,共5页
高校招生制度的确立经历了单独招生、联合招生、统一招生三个阶段。新中国成立初期与当前高校招生制度具有相同点:符合经济社会发展需要、中央统一领导与地方组织实施相结合、注重教育资源分配公正性。二者又相互区别:时代背景迥异、招... 高校招生制度的确立经历了单独招生、联合招生、统一招生三个阶段。新中国成立初期与当前高校招生制度具有相同点:符合经济社会发展需要、中央统一领导与地方组织实施相结合、注重教育资源分配公正性。二者又相互区别:时代背景迥异、招生计划分配方式不同、考试科目与内容差异明显。比较两个时期高校招生制度,对当前的考试招生改革具有以下启示:加强国家层面的顶层设计、改进高校招生计划分配方式、完善和规范高校自主招生、探索多元评价与录取机制。 展开更多
关键词 招生制度 招生计划 顶层设计 自主招生
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企业视野下高职生入学规划的实践与探索
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作者 张忠强 《漳州职业技术学院学报》 2014年第1期101-104,共4页
高职新生入学后容易在学习、生活方面存在不适应以及对职业生涯的困惑等问题,根据多年的企业经历和教学经验,提出新生入学规划应从以下几个方面开展规划:1.职业生涯;2.学习的观念;3.学习的方向;4.学习方法;5.养成良好素养,成就梦想。
关键词 入学规划 引导学生 职业规划 职业素养
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跟跑也不易:“双一流”高校专项生学业表现与发展研究 被引量:9
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作者 徐国兴 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第19期8-17,共10页
以九所"双一流"高校本科生抽样调查的数据为基础,以统招生为比较对象,以GPA和"挂科"数量为学业表现的指标,分析"双一流"高校专项生的学业表现、发展及来自学习环境的影响。整体地看,专项生和统招生的GPA... 以九所"双一流"高校本科生抽样调查的数据为基础,以统招生为比较对象,以GPA和"挂科"数量为学业表现的指标,分析"双一流"高校专项生的学业表现、发展及来自学习环境的影响。整体地看,专项生和统招生的GPA确实存在差异。但是,当以农村统招生为参照对象时,二者GPA的差异几乎消失。当使用"挂科"数量作为指标时,专项生和整体统招生的差异减少,而且,专项生和农村统招生之间不存在显著差异。不管是GPA还是"挂科"数量,尽管专项生一直呈跟跑之态,但与统招生的差异不断缩小。学习环境对学业表现有显著的统计影响。不过,不同学习环境因素对不同本科生群体的影响不同,教学质量和教学目标对专项生学业没有统计影响。这些结果对相关政策制定具有一定的启发意义。 展开更多
关键词 “双一流”高校 专项生 学业表现 学业发展 学习环境
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韩国2022年大学考试招生制度改革评析 被引量:3
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作者 凌磊 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期36-41,共6页
韩国教育部在2018年8月17日对外公布了《2022学年度大学入学考试制度改革方案与高中阶段核心教育方向》,确定将于2022学年度开始改革大学考试招生制度。新的改革措施允许学生和家长参与大学考试招生制度的制定;缩减自主招生计划;取消探... 韩国教育部在2018年8月17日对外公布了《2022学年度大学入学考试制度改革方案与高中阶段核心教育方向》,确定将于2022学年度开始改革大学考试招生制度。新的改革措施允许学生和家长参与大学考试招生制度的制定;缩减自主招生计划;取消探究模块的文理分科制,打破学科界限,所有17个科目任选两个科目报考;第二外语科目取消等级赋分制。由于高考改革的复杂性,韩国政府在完善考试招生制度时注重保证政策的连续性、均衡性和可操作性。 展开更多
关键词 韩国 大学考试招生制度 多样化选择
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台湾地区大学入学制度多元化探析——以“繁星计划”为主 被引量:2
9
作者 赵永东 葛菁菁 《教育与考试》 2012年第1期22-26,共5页
台湾地区高等教育发展迅速且充满特性。2002年全面实行大学多元入学方案;2007年推行"发展国际一流大学顶尖研究中心"计划,以台湾大学为首的12所高校,结成以世界高水平大学为目标的战略联盟,由此诞生了与台湾"教育部"... 台湾地区高等教育发展迅速且充满特性。2002年全面实行大学多元入学方案;2007年推行"发展国际一流大学顶尖研究中心"计划,以台湾大学为首的12所高校,结成以世界高水平大学为目标的战略联盟,由此诞生了与台湾"教育部""多元入学方法"并行的、以学校推荐入学的、旨在招收优秀毕业生的"繁星计划"。本文拟就台湾高等教育发展特色、大学入学制度改革内涵及启示做一初步探讨。 展开更多
关键词 台湾地区 高等教育 入学制度多样化 繁星计划
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基于DEA影响普通高校招生计划因素的评价 被引量:2
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作者 房保言 田双亮 王志刚 《高教发展与评估》 CSSCI 2009年第5期55-61,共7页
在分析影响普通高校招生计划因素的基础上,建立基于数据包络分析(DEA)的影响普通高校招生计划因素的评价模型,通过模型的评价分析结果,为教育管理者进行决策提供依据,并对高等教育进行监控和预警,从而推动高等教育的协调发展。
关键词 普通高校 招生计划评价 教育决策
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大类招生背景下药学与临床药学专业分流指导方案探究
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作者 兰华琪 林燕 +5 位作者 刘中兵 景沛 柯发敏 郭秀蓉 闫洁洁 钟志容 《药学教育》 2024年第3期6-11,26,共7页
“大类招生,专业分流”是药学本科教育阶段一次重要的改革,但按照大类招生入校的多数学生并不明确专业选择意向,药学与临床药学专业分流面临较大困境。基于大类招生背景,文章在借鉴众多学者研究成果的基础上,结合西南医科大学具体实践,... “大类招生,专业分流”是药学本科教育阶段一次重要的改革,但按照大类招生入校的多数学生并不明确专业选择意向,药学与临床药学专业分流面临较大困境。基于大类招生背景,文章在借鉴众多学者研究成果的基础上,结合西南医科大学具体实践,通过对相关专家学者的访谈,尝试对药学与临床药学两个专业进行界定,制定药学与临床药学专业分流指导方案。 展开更多
关键词 药学专业 临床药学专业 大类招生 专业分流 指导方案
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高职院校招生宣传对考生报考的影响——基于计划行为理论的实证研究 被引量:1
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作者 李首位 刘萍 《高等农业教育》 2019年第3期112-117,共6页
依据计划行为理论构建了招生宣传工作影响考生报考意愿的结构方程模型,探索招生宣传工作到学生报考行为之间的内在机制;对336名考生开展问卷调查,并使用AMOS软件对结构方程模型进行了分析,结果表明招生宣传通过影响考生的报考态度、考... 依据计划行为理论构建了招生宣传工作影响考生报考意愿的结构方程模型,探索招生宣传工作到学生报考行为之间的内在机制;对336名考生开展问卷调查,并使用AMOS软件对结构方程模型进行了分析,结果表明招生宣传通过影响考生的报考态度、考生主观规范和考生感知行为控制来影响报考意愿,从而影响考生的报考行为;并对高职院校提升招生宣传效果提出了建议。 展开更多
关键词 招生宣传 报考意愿 计划行为理论
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