论以德治国与道德建设 被引量：6

1

作者 杨焕章 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2001年第3期5-11,共7页

以德治国与依法治国紧密结合构成中国特色社会主义的治国方略 ,在加强法制建设的同时必须大力加强道德建设 ,加强社会的道德建设 ,提高个人的道德修养。

关键词 "以德治国" 道德 "依法治国" 法制建设 道德建设

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论德法同治,官德必举 被引量：1

2

作者 崔英 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2003年第2期92-94,共3页

依法治国与以德治国紧密结合构成有中国特色社会主义的治国方略 ,本文从德法关系入手 ,论述在加强法制建设的同时必须大力加强社会主义的思想道德建设 ,并把官德建设列为德治的关键 。

关键词 依法治国 以德治国 德法同治 官德

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“以德治国”与“中国特色社会主义法治体系” 被引量：4

3

作者 李交发 李天助 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期141-147,共7页

法治与德治的关系,不仅是哲学、伦理学和法学领域的学术问题,也是国家治理领域的政治问题。"以德治国"是在批判地继承中国传统"德治"思想的基础上提出来的治国方略。"中国特色社会主义法治体系"是党的十... 法治与德治的关系,不仅是哲学、伦理学和法学领域的学术问题,也是国家治理领域的政治问题。"以德治国"是在批判地继承中国传统"德治"思想的基础上提出来的治国方略。"中国特色社会主义法治体系"是党的十八届四中全会正式提出的全面推进依法治国的总目标。对"以德治国"这一重要思想的深入探讨,以及当前加快构建中国特色社会主义法治体系,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,有着重要的理论和现实意义。从分析传统中国处理德刑关系的历史经验入手,以法治与德治的关系为主线,重点论述"以德治国"在"中国特色社会主义法治体系"建构中的启示,在此基础上强调"法德兼治"符合当代中国法治需求。 展开更多

关键词 以德治国 中国特色社会主义法治体系

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加强职业道德建设 促进以德治国方略实施 被引量：1

4

作者 王新凤 《贵州省政法管理干部学院学报》 2001年第2期45-46,共2页

加强职业道德建设是贯彻落实江泽民同志以德治国重要思想的一个重要途径。加强职业道德建设，将推动社会整体道德素质的提高，而整体社会道德素质的提高则是实施以德治国方略的保证。

关键词 中国 法治 以德治国 职业道德 社会主义道德建设 党员干部 市场经济

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和合文化传统与政府决策的现代理念

5

作者 罗昌智 《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2007年第2期12-15,共4页

“和合”文化传统的美学本质是确认并追求和谐。主张在“天人合一”、“尚中贵和”、“礼之用,和为贵”、“协和万邦”的基础上实现人与自然,人与人,人与社会,民族、地区、国家的普遍和谐。厘清“和合”的哲学内涵,探寻“和合”的现代价... “和合”文化传统的美学本质是确认并追求和谐。主张在“天人合一”、“尚中贵和”、“礼之用,和为贵”、“协和万邦”的基础上实现人与自然,人与人,人与社会,民族、地区、国家的普遍和谐。厘清“和合”的哲学内涵,探寻“和合”的现代价值,确立可持续发展、以人为本、以德治国、和平共处的现代理念,对促进政府科学行使决策职能,建设社会主义和谐社会,有着重要的现实指导意义。 展开更多

关键词 “和合” 可持续发展 以人为本 以德治国 和平共处

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论道德自律及其培养途径 被引量：20

6

作者 郑廷坤 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第3期114-116,共3页

道德自律是道德主体的一种自我立法、自我约束 ,它具有主观性与客观性、持续性与反复性、必然与自由的统一的特征。道德自律的培养应从道德认知、道德意志、行为习惯、自我教育能力等几方面入手。道德自律又是我国以德治国、以法治国基... 道德自律是道德主体的一种自我立法、自我约束 ,它具有主观性与客观性、持续性与反复性、必然与自由的统一的特征。道德自律的培养应从道德认知、道德意志、行为习惯、自我教育能力等几方面入手。道德自律又是我国以德治国、以法治国基本方略实现的基础。 展开更多

关键词 道德自律 以德治国 自我教育

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保障善治：深化依法治国实践背景下的法学教育创新 被引量：7

7

作者 刘从德 陈永峰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期139-144,共6页

"深化依法治国实践""保障善治"是党中央对实现全面依法治国的重要部署,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要一环。全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务,需要法学教育培养大批高素质法治人才。法学教... "深化依法治国实践""保障善治"是党中央对实现全面依法治国的重要部署,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要一环。全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务,需要法学教育培养大批高素质法治人才。法学教育作为依法治国的基础性环节,需要明确"立德树人,德法兼修"的教育指导原则,着重理解深化法学教育实践的六种关系,坚持以德树心,以法塑身,打造服务于中国特色社会主义法治建设的法学教育体系。 展开更多

关键词 依法治国 保障善治 立德树人 德法兼修

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落实“以德治国”的基本方略 搞好“以德治校” 被引量：1

8

作者 李伟 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第7期45-46,共2页

在积极推进社会主义民主法制建设的同时 ,必须努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系 ,把依法治国与以德治国紧密结合起来。本文试图通过对“以德治国”基本方略提出的历史和时代背景、德治与法治的关系的论述 ,探讨高校如何... 在积极推进社会主义民主法制建设的同时 ,必须努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系 ,把依法治国与以德治国紧密结合起来。本文试图通过对“以德治国”基本方略提出的历史和时代背景、德治与法治的关系的论述 ,探讨高校如何抓好以德治党、以德治师、以德育人 ,从而更好地用“以德治国” 展开更多

关键词 以德治国 以德治校 以德育人 依法治国 校长负责制 师德建设 中国特色社会主义

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从“以德治国”谈高等学校的素质教育 被引量：1

9

作者 成学 《湘潭大学社会科学学报》 2001年第4期150-152,共3页

“依法治国”与“以德治国”是新时期我国治国安邦的双刃剑。实施“以德治国”给高等学校素质教育提出了新的更高的要求。高等学校应着力推进素质教育 。

关键词 以德治国 素质教育 高校 人才培养 社会主义精神文明

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依法治国中几个理论和实践的问题

10

作者 陈啸 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2002年第1期47-49,共3页

依法治国的立论基础是法治优于人治;本质要求是法律具有至高无上的权威;加速依法治国进程的精神动力是植根于国民之中的法律意识、法制观念和道德追求。这就不可回避地要解决好几个问题:其一,明确执政党在依法治国中的地位。其二,建立... 依法治国的立论基础是法治优于人治;本质要求是法律具有至高无上的权威;加速依法治国进程的精神动力是植根于国民之中的法律意识、法制观念和道德追求。这就不可回避地要解决好几个问题:其一,明确执政党在依法治国中的地位。其二,建立确保司法独立的法治体制及冤案、错案责任追究制度。其三,做到依法治国和以德治国的统一。 展开更多

关键词 依法治国 以德治国 法律权威 司法独立

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江泽民德法并治思想的科学性思考

11

作者 朱凌云 《盐城工学院学报（社会科学版）》 2005年第2期5-8,共4页

江泽民同志德法并治的治国思想,是有其科学合理性的。德法并治的思想,传承了中华民族历史发展中积淀的“共时性”精神理念,符合民族文化秉性,切实针对中国现实状况,在深入揭示道德与法律辩证统一关系的基础上,充分发挥了各自的功能和作用。

关键词 以德治国 依法治国 科学合理性

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坚持以德治国 弘扬社会主义道德

12

作者 殷志宏 《兰州商学院学报》 2001年第S2期84-85,共2页

我国自古以来就重视社会道德建设。加强“以德治国” ,有利于社会稳定、人民康乐和社会主义市场经济的发展。我们应大力弘扬社会主义优良道德 ,加强道德建设。

关键词 德治 市场经济 道德规范体系

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经济建设与道德重塑

13

作者 任晓辉 黄萍 《兰州商学院学报》 2001年第S2期86-87,共2页

通过分析“以德治国”对于纠正市场机制的缺陷以及弥补法制的不足所具有的重大现实意义 ,在借鉴我国传统德治思想的基础上 ,论证了确立社会主义新型道德观是当前经济建设不可或缺的重要支撑。

关键词 经济建设 市场机制 法制 以德治国

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“以德治国”方略下的高校德育策应

14

作者 张善平 《上饶师范学院学报》 2001年第5期39-41,共3页

“以德治国”方略的实施 ,对高校德育工作提出了新要求。为策应这一方略 ,高校德育必须全面理解“德”的内涵 ,辩证看待“法治”与“德治”的关系 ,努力建构良性互动的德育格局 ;在以大学生为主要对象的德育工作中 ,应着眼理想信念、社... “以德治国”方略的实施 ,对高校德育工作提出了新要求。为策应这一方略 ,高校德育必须全面理解“德”的内涵 ,辩证看待“法治”与“德治”的关系 ,努力建构良性互动的德育格局 ;在以大学生为主要对象的德育工作中 ,应着眼理想信念、社会公德、职业道德等三个基础教育 ;同时通过同社会德育的衔接 ,培养道德评价能力 ,促进“慎独”的自我锻炼 ,切实加强对大学生道德实践的引导。 展开更多

关键词 以德治国 高校德育 策应

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文化建设要在以德治国中发挥重要作用

15

作者 夏建国 《鄂州大学学报》 2001年第3期39-40,共2页

文化与道德有内在联系 ,以文“化”人是德治的根本特征。要切实把握以德治国对文化建设的基本要求。

关键词 "以德治国" 文化建设 社会主义道德建设 群众文化活动 传统文化

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论“以德治国”的时代根据

16

作者 孙秀江 《乌鲁木齐职业大学学报》 2002年第4期56-60,共5页

“以德治国”是历史的必然 ,现实的需要 ,时代的选择。“以德治国”是消除市场经济负面影响 ,保证市场经济正确发展方向 ,推动市场经济健康成长的强大精神动力 ;是培育民主法治精神 ,提高民主法治素质 ,加快依法治国进程的价值基础和内... “以德治国”是历史的必然 ,现实的需要 ,时代的选择。“以德治国”是消除市场经济负面影响 ,保证市场经济正确发展方向 ,推动市场经济健康成长的强大精神动力 ;是培育民主法治精神 ,提高民主法治素质 ,加快依法治国进程的价值基础和内在动力 ;是精神文明建设的基础工程 ,是迎接二十一世纪的竞争与挑战 。 展开更多

关键词 以德治国 市场经济 民主法治 精神文明

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对“以德治国”内涵的理解 被引量：3

17

作者 吴敏英 《四川师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2002年第6期21-28,共8页

江泽民“以德治国”思想是我们党领导人民安邦治国的基本方略。“以德治国”思想的丰富内涵包括对道德在规范中的地位作用、“治国”层面的道德建设、以什么“德”来治国、“以德治国”在建设社会主义法治国家中的定位以及道德建设发展... 江泽民“以德治国”思想是我们党领导人民安邦治国的基本方略。“以德治国”思想的丰富内涵包括对道德在规范中的地位作用、“治国”层面的道德建设、以什么“德”来治国、“以德治国”在建设社会主义法治国家中的定位以及道德建设发展诸问题等内容。 展开更多

关键词 以德治国 内涵 道德 法治

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