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基于活动理论的泛在化实践教学平台的构建和实证 被引量:12
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作者 吴振谦 钟才明 +1 位作者 殷金曙 符强 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期194-200,共7页
当前基于经典教学设计理论ADDIE模型构建的在线教学平台,未能解释在线实践教学活动的复杂性,基于先进泛在技术构建泛在化实践教学平台是令在线实践教学具备沉浸感的必然选择。本文从泛在实践教学的内涵出发,构建基于活动理论和情境感知... 当前基于经典教学设计理论ADDIE模型构建的在线教学平台,未能解释在线实践教学活动的复杂性,基于先进泛在技术构建泛在化实践教学平台是令在线实践教学具备沉浸感的必然选择。本文从泛在实践教学的内涵出发,构建基于活动理论和情境感知的泛在化实践教学活动模型,基于物联网和传感器技术,采用实验过程状态演进图法,打造具备实验过程动态生成性数据采集能力的泛在实践教学平台。通过合理的教学活动设计和实践评估,证明该在线平台能完成教学任务,避免唯结果化实验评价,切实提高了实践课程在线教学效果。 展开更多
关键词 泛在学习 动态生成性数据 活动理论 情境感知
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面向真实性学习的问题设计与模型开发 被引量:7
2
作者 李妍 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第9期111-118,共8页
真实性学习是当今学习科学领域的重要研究课题。真实性学习以真实世界的问题解决为载体,多元化实践共同体的参与以及领域内工具与符号的应用等为特征,引导学习者在解决实践领域内问题的过程中获得相关知识。学校学习脱离真实世界已被抨... 真实性学习是当今学习科学领域的重要研究课题。真实性学习以真实世界的问题解决为载体,多元化实践共同体的参与以及领域内工具与符号的应用等为特征,引导学习者在解决实践领域内问题的过程中获得相关知识。学校学习脱离真实世界已被抨击多年,然而却因真实性问题设计理论的缺失以及实践领域若干问题的桎梏仍然困扰着当今的教学。为尝试推动该问题的解决,该研究以活动理论为基础,提出真实性问题设计的模型可包含三个层面的分析与设计,即知识层面设计、活动系统分析以及相关要素考量,通过分析知识产生与应用的活动要素及其关系,尝试回复真实世界问题境脉的复杂性。其中,对活动系统的分析包括活动目标、活动要素、活动子系统和活动结构四个层面,并将境脉、动态性等因素渗透其中。最后,该研究以垃圾分类为主题进行了问题设计案例的剖析。 展开更多
关键词 真实性学习 问题设计 活动理论 境脉
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位置地图情境分类分级与切换研究 被引量:5
3
作者 齐晓飞 王光霞 +1 位作者 薛志伟 袁田 《地理信息世界》 2013年第6期13-18,共6页
情境建模是拓展移动地图应用,提供个性化位置服务的有效工具。本文鉴于目前的情境模型存在情境类型区分不清晰、不同情境之间难以切换的问题。首先,剖析了活动与情境分类分级的联系,提出了一种基于活动分层的位置地图情境分类分级方法;... 情境建模是拓展移动地图应用,提供个性化位置服务的有效工具。本文鉴于目前的情境模型存在情境类型区分不清晰、不同情境之间难以切换的问题。首先,剖析了活动与情境分类分级的联系,提出了一种基于活动分层的位置地图情境分类分级方法;然后,在此基础上,研究了情境切换的方式与方法,建立了位置地图情境切换方式与方法之间的对应关系;最后,以用户去机场登机为例,进行了实际验证。 展开更多
关键词 活动 情境 位置地图 情境分类分级 情境切换
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位置地图情境建模与实例分析 被引量:4
4
作者 齐晓飞 王光霞 +1 位作者 崔秀飞 张兰 《地球信息科学学报》 CSCD 北大核心 2014年第5期712-719,共8页
近年来,随着位置服务的迅速发展,位置地图作为一种新型的地图产品,相比一般地图的内容发生了明显的改变,从而拓展了位置地图的研究领域和适用范围。为此,首先,本文通过情境理论,分析了其与位置地图之间的联系,指出情境建模在位置服务特... 近年来,随着位置服务的迅速发展,位置地图作为一种新型的地图产品,相比一般地图的内容发生了明显的改变,从而拓展了位置地图的研究领域和适用范围。为此,首先,本文通过情境理论,分析了其与位置地图之间的联系,指出情境建模在位置服务特别是位置地图应用中的重要意义;然后,针对目前的情境模型在移动地图服务中存在不同情境信息之间关联度不强、情境推理难以实现的问题,重点剖析活动信息在情境建模中的重要地位,提出了活动分层的位置地图情境三层模型,研究了活动模型、行为模型和情境信息模型的研究内容及特点,并进一步分析了活动模型与不同行为、行为模型与多种情境信息之间的相互关系,利用形式化描述语言(本体)建立了位置地图情境模型的逻辑结构;最后,以用户去机场登机为例,验证了本文提出的位置地图情境建模的过程和方法。 展开更多
关键词 情境理论 活动 位置地图 情境建模 本体
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Activity Recognition Based on RFID Object Usage for Smart Mobile Devices 被引量:2
5
作者 Jaeyoung Yang Joonwhan Lee Joongmin Choi 《Journal of Computer Science & Technology》 SCIE EI CSCD 2011年第2期239-246,共8页
Activity recognition is a core aspect of ubiquitous computing applications. In order to deploy activity recognition systems in the real world, we need simple sensing systems with lightweight computational modules to a... Activity recognition is a core aspect of ubiquitous computing applications. In order to deploy activity recognition systems in the real world, we need simple sensing systems with lightweight computational modules to accurately analyze sensed data. In this paper, we propose a simple method to recognize human activities using simple object information involved in activities. We apply activity theory for representing complex human activities and propose a penalized naive Bayes classifier for performing activity recognition. Our results show that our method reduces computation up to an order of magnitude in both learning and inference without penalizing accuracy, when compared to hidden Markov models and conditional random fields. 展开更多
关键词 activity recognition activity theory context-AWARENESS RFID
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融合用户活跃度的上下文感知兴趣点推荐算法
6
作者 龚桃 杨晓霞 李怡洁 《应用科技》 CAS 2024年第4期91-99,共9页
为了提高兴趣点(point of interest,POI)推荐的准确性和个性化,提升用户对推荐结果的满意度,针对不同活跃度用户的特点,提出一种融合用户活跃度的上下文感知兴趣点推荐算法(A POI recommendation algorithm that integrates geographica... 为了提高兴趣点(point of interest,POI)推荐的准确性和个性化,提升用户对推荐结果的满意度,针对不同活跃度用户的特点,提出一种融合用户活跃度的上下文感知兴趣点推荐算法(A POI recommendation algorithm that integrates geographical,categorical,and temporal factors,while simultaneously considering user activity),简称AU-GCTRS。首先,为缓解数据稀疏性和冷启动问题,引入多维上下文信息;其次,通过挖掘用户签到频率、签到兴趣点数量和签到时间,将用户划分为不同活跃度的群体;最后,综合用户活跃度与上下文分数,将得分高的前K个兴趣点推荐给用户。在真实数据集上进行实验表明,AU-GCTRS算法比其他流行算法更有效地缓解了数据稀疏性和冷启动问题,提高了推荐准确率和召回率。 展开更多
关键词 兴趣点推荐 用户活跃度 上下文感知 地理分数 时间分数 类别-流行度分数 协同过滤 签到数据
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试论形式之维的诗歌误译 被引量:3
7
作者 熊辉 《天津外国语学院学报》 2009年第2期44-47,54,共5页
误译是翻译研究的关键词,但以往的相关研究多是围绕语言和意义这两个层面展开的,很少有人论及形式之维的误译。诗歌文体形式的特殊性决定了误译不仅仅指涉语言、意义和文化,还应该包括文体形式。诗歌形式误译的普遍性是由诗歌形式和内... 误译是翻译研究的关键词,但以往的相关研究多是围绕语言和意义这两个层面展开的,很少有人论及形式之维的误译。诗歌文体形式的特殊性决定了误译不仅仅指涉语言、意义和文化,还应该包括文体形式。诗歌形式误译的普遍性是由诗歌形式和内容的特殊性以及翻译活动本身的局限性决定的。 展开更多
关键词 误译 诗歌形式 翻译活动 文化语境
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Towards a programming framework for activity-oriented context-aware applications
8
作者 Xuansong LI Xianping TAO Jian LU 《Frontiers of Computer Science》 SCIE EI CSCD 2017年第6期987-1006,共20页
Context-aware system is an emerging research area in recent years. Context plays an important role in these systems. In most existing work, context is treated as all rel- ative elements in the environment of an applic... Context-aware system is an emerging research area in recent years. Context plays an important role in these systems. In most existing work, context is treated as all rel- ative elements in the environment of an application, and the scope of context is predefined by the developers during the development. However, it is difficult to analyze, specify, and organize everything in the environment accurately and com- pletely; and even when it is possible, the developed applica- tions are difficult to extend or modify as the requests for en- vironment may change over time. In this paper, we focus on activity-oriented context-aware (AOCA) applications where the requests for environment are highly dependent on user activities, and propose a programming framework for devel- oping AOCA applications. In particular, we first present a concept model for describing the notions of activity-oriented context. Next, based on the concept model, we describe the details of the programming framework as well as a develop- ment tool. Moreover, we provide a platform to support the runtime of AOCA applications, and demonstrate the advan- tages of our programming framework through experimental evaluations. 展开更多
关键词 pervasive computing context-awareness context-aware programming framework activity-orientedcontext
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导航地图情境建模 被引量:2
9
作者 齐晓飞 王光霞 +1 位作者 周小军 张心悦 《地理信息世界》 2014年第2期6-12,共7页
目前,尽管形形色色的导航地图产品已经成为人们日常出行的必备帮手,但是实用性不强、效率偏低是普遍存在的一种现象,严重降低了人们对地图的信任程度。为此,本文引进情境理论,通过分析其与导航地图之间的联系,指出情境建模在沟通用户、... 目前,尽管形形色色的导航地图产品已经成为人们日常出行的必备帮手,但是实用性不强、效率偏低是普遍存在的一种现象,严重降低了人们对地图的信任程度。为此,本文引进情境理论,通过分析其与导航地图之间的联系,指出情境建模在沟通用户、环境与设备之间作为桥梁的重要意义,并将活动从一般情境信息中剥离出来,确定了导航地图情境建模基本原理,从通用情境信息建模和导航活动建模2个方面详细阐述了导航地图情境建模的方式与方法,为后续研究情境推理与表达奠定基础。 展开更多
关键词 情境 活动 位置服务 导航地图 情境建模
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基于情境时序建模的活动异常监控方法 被引量:2
10
作者 刘晓刚 卢涛 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2013年第7期2623-2626,F0003,共5页
结合普适计算的相关研究,提出了基于情境时序建模的活动异常监控方法。考虑到活动中情境间的时序特征,对情境进行时序建模;根据活动在正常发生时有关情境的时序约束,归纳了活动中出现异常时,情境不满足时序约束的情况,并给出了由当前及... 结合普适计算的相关研究,提出了基于情境时序建模的活动异常监控方法。考虑到活动中情境间的时序特征,对情境进行时序建模;根据活动在正常发生时有关情境的时序约束,归纳了活动中出现异常时,情境不满足时序约束的情况,并给出了由当前及历史情境来发现活动异常的相关算法。通过金相组织分析实验对方法进行了应用。 展开更多
关键词 普适计算 活动监控 情境感知 时序 异常
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精心创设活动情境,实现课堂有效教学——以一堂英语阅读公开课为例 被引量:1
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作者 于琼 《新余学院学报》 2012年第5期150-152,共3页
如何提高中学英语课堂教学活动的有效性一直是很多教师所探索的问题。以一堂英语阅读公开课为例,提出教师应根据教学目标及学生特点,优化教学设计,创设活动情境,培养学生的学习兴趣,引导学生在真实语境中学以致用,切实提高英语课堂教学... 如何提高中学英语课堂教学活动的有效性一直是很多教师所探索的问题。以一堂英语阅读公开课为例,提出教师应根据教学目标及学生特点,优化教学设计,创设活动情境,培养学生的学习兴趣,引导学生在真实语境中学以致用,切实提高英语课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 英语课堂活动 活动情境 有效教学
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面向序列推荐的小程序应用情境感知与建模 被引量:1
12
作者 吴彦文 龚雪武 +1 位作者 荣谦 冉茂良 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2022年第7期1383-1387,共5页
小程序自2017年横空出世就广受用户青睐,主张“即扫即用、即用即走”,但依旧难以针对用户所处特定情境下的需求提供更细粒度和差异化的服务.为此,本文提出一种基于注意力网络的情境感知序列推荐模型(ACA-SR).首先在活动理论视角下对情... 小程序自2017年横空出世就广受用户青睐,主张“即扫即用、即用即走”,但依旧难以针对用户所处特定情境下的需求提供更细粒度和差异化的服务.为此,本文提出一种基于注意力网络的情境感知序列推荐模型(ACA-SR).首先在活动理论视角下对情境信息进行本体建模;然后通过重新定义门控循环单元的更新门和重置门,计算由这些情境所确定的隐藏状态,对用户偏好进行动态建模;最后,通过利用关联情境中的注意力网络,模型能够区分历史行为序列中每个小程序的重要性.实验结果表明,该算法相比其他算法在评价指标如命中率、平均倒数排名和归一化折损累计增益有显著提升. 展开更多
关键词 小程序推荐 活动理论 情境建模 注意力网络 序列推荐
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基于随机森林算法的多维情境特征活动识别 被引量:1
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作者 刘克强 汪云甲 +1 位作者 陈锐志 褚天行 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第7期29-33,44,共6页
利用智能手机传感器可感知时间、空间、时空和用户等多维情境的特征,可识别用户活动,但原框架模型中仅利用了单一分类器中的朴素贝叶斯算法,存在分类精度效果受限的问题。本文利用集成分类器中的随机森林算法对原有框架中的单一分类器... 利用智能手机传感器可感知时间、空间、时空和用户等多维情境的特征,可识别用户活动,但原框架模型中仅利用了单一分类器中的朴素贝叶斯算法,存在分类精度效果受限的问题。本文利用集成分类器中的随机森林算法对原有框架中的单一分类器进行了改进。在获取的3个数据集上的十倍交叉验证结果表明,加权平均F1量测值均有较大提高,表明利用随机森林算法在分类精度效果上有所提升;但由于集成算法结构相对复杂,其学习效率相对较低。此外,随机森林算法的分类混淆矩阵表明,导致识别误差的因素主要为活动的定义与室内定位精度。 展开更多
关键词 活动识别 情境感知 机器学习 随机森林 手机传感器
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不同情境下幼儿园教师专业伦理失范行为与成因分析
14
作者 秦旭芳 茹晨辉 刘兴宇 《幼儿教育(教育科学)》 2015年第9期32-36,共5页
研究者采用非参与式结构化观察法,对不同情境(生活活动、集体教学活动、游戏活动、区域活动)中幼儿园教师专业伦理失范行为进行观察,并结合访谈分析教师专业伦理失范行为发生的原因。结果表明:(1)教师产生专业伦理失范行为情境... 研究者采用非参与式结构化观察法,对不同情境(生活活动、集体教学活动、游戏活动、区域活动)中幼儿园教师专业伦理失范行为进行观察,并结合访谈分析教师专业伦理失范行为发生的原因。结果表明:(1)教师产生专业伦理失范行为情境的总体分布上,生活活动高于集体教学活动,游戏活动低于区域活动。(2)不同等级幼儿园、不同年龄班教师专业伦理失范行为的产生情境分布差异不显著;不同情境中教师专业伦理失范行为类型存在显著差异:游戏活动情境中教师易产生恐吓行为,区域活动和生活活动情境中教师易产生训斥行为,集体教学活动情境中教师易产生冷落行为和讽刺行为。(3)教师专业伦理失范行为发生的主要原因是专业伦理意识缺乏,幼儿年龄特点和外界环境变化也是引发教师专业伦理失范行为的原因之一。据此,研究者从教师、家长、社会、教师培养机构、园所管理者乃至教师资格认证制度等几方面提出了相关建议。 展开更多
关键词 活动情境 幼儿园教师 伦理失范 行为心理学
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论实践活动在小学数学教学中的作用
15
作者 吕波 《宁波服装职业技术学院学报》 2003年第3期94-96,共3页
动手实践、自动探索与合作交流是学生有效地学习数学的重要方式。因此,教师应让学生去探索知识形成的全过程,并把所学知识与实践活动紧密结合起来,以他们现有的知识和生活经验为依据,启发他们探究的愿望,并给他们提供思考、探索的机会,... 动手实践、自动探索与合作交流是学生有效地学习数学的重要方式。因此,教师应让学生去探索知识形成的全过程,并把所学知识与实践活动紧密结合起来,以他们现有的知识和生活经验为依据,启发他们探究的愿望,并给他们提供思考、探索的机会,形成主动探究的习惯,从而增强他们获取数学知识的能力。 展开更多
关键词 实践能力 实践活动 情境
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蒙港旅社
16
作者 张早 《住区》 2015年第5期44-55,共12页
2011年7月,一队柏林工业大学的师生来到坦桑尼亚西部的穷困村落——蒙港,希望通过在这里建造自己设计的旅社来帮助当地吸引游客,继而推动当地基础设施的完善。为了实现构想,他们需要面对在异国乡野建造的诸多不便。在此,设计化为了所有... 2011年7月,一队柏林工业大学的师生来到坦桑尼亚西部的穷困村落——蒙港,希望通过在这里建造自己设计的旅社来帮助当地吸引游客,继而推动当地基础设施的完善。为了实现构想,他们需要面对在异国乡野建造的诸多不便。在此,设计化为了所有具体的建造故事,沉淀在每个个体的记忆里。 展开更多
关键词 蒙港 旅社 建造活动 建筑教学 乡村环境
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一种基于本体的用户活动识别方法
17
作者 徐守坤 祁君 马正华 《常州大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第2期86-89,共4页
提出一种基于本体的用户活动识别方法,建立了智能家居的上下文本体模型并定义了用户的活动状态,分析用户活动属性与上下文之间的关联,建立活动本体模型,并搭建测试平台验证了该方法的有效性,测试结果表明,对于相同的复杂活动所提出的方... 提出一种基于本体的用户活动识别方法,建立了智能家居的上下文本体模型并定义了用户的活动状态,分析用户活动属性与上下文之间的关联,建立活动本体模型,并搭建测试平台验证了该方法的有效性,测试结果表明,对于相同的复杂活动所提出的方法具有较高的识别率。 展开更多
关键词 活动识别 智能家居 本体 上下文
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面向人-物交互的视觉识别方法研究
18
作者 吕庆聪 李绍滋 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2012年第8期3194-3199,共6页
从物体识别、动作识别和人-物交互行为识别三者关系角度对人-物交互的视觉识别方法进行了研究。将三者关系建模成统一的人-物交互识别的模型,通过该模型对以动作作为上下境进行物体识别,以物体作为上下境进行动作识别、交互行为识别、... 从物体识别、动作识别和人-物交互行为识别三者关系角度对人-物交互的视觉识别方法进行了研究。将三者关系建模成统一的人-物交互识别的模型,通过该模型对以动作作为上下境进行物体识别,以物体作为上下境进行动作识别、交互行为识别、基于图模型的对象识别以及由交互行为进行动作和物体识别5个方面进行了详细研究,最后对面向人-物交互识别方法进行了比较。 展开更多
关键词 交互行为 上下境 视觉识别 物体识别 动作识别
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从语境看,翻译是交际行为
19
作者 钟丽君 《广东轻工职业技术学院学报》 2003年第1期41-42,56,共3页
翻译是交际行为 ,大致上可为分成两个交际过程 ,语境三要素在这两个交际过程中会发生变化。从译例中语境的变化来阐述翻译是交际行为。
关键词 翻译 交际行为 语境
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日本刑法中现场助威罪的中国语境检视
20
作者 王园 黄鹏 《刑法论丛》 CSSCI 2017年第1期443-464,共22页
日本刑法中规定在犯伤害罪时,在现场助势的,自己虽然未对他人实施伤害行为,但仍然成立比伤害罪的帮助犯刑罚更轻的现场助威罪。而我国现场助威行为也常见于故意伤害等犯罪场合。进行行为性质比较分析可以将其与帮助行为、教唆行为区... 日本刑法中规定在犯伤害罪时,在现场助势的,自己虽然未对他人实施伤害行为,但仍然成立比伤害罪的帮助犯刑罚更轻的现场助威罪。而我国现场助威行为也常见于故意伤害等犯罪场合。进行行为性质比较分析可以将其与帮助行为、教唆行为区别开来。在中国语境下,需要探讨现场助威行为成立的条件和进行纳入法律网络进行规制的功利性和合理性的分析。因此现场助威行为在中国语境中应该认定为违法行为.但不宜确立为犯罪行为。 展开更多
关键词 现场助威行为 违法行为 功利性 合理性 中国语境
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