社会主义核心价值观视阈下身边榜样精准育人:逻辑、优势与进路

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作者 张烨 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第1期58-65,共8页

从“培育与践行”到“广泛践行”,社会主义核心价值观的要求表述的转换,标志着社会主义核心价值观进入了要在行动上广泛践行的外化巩固的新阶段,做到以日常生活需求为参照、以日常生活思维为指向、以日常生活言行为载体,与人的日常生活... 从“培育与践行”到“广泛践行”,社会主义核心价值观的要求表述的转换,标志着社会主义核心价值观进入了要在行动上广泛践行的外化巩固的新阶段,做到以日常生活需求为参照、以日常生活思维为指向、以日常生活言行为载体,与人的日常生活情境密切融合起来。身边榜样是社会主义核心价值观在人民群众日常生活中的人格化身、鲜活写照、行动标杆,具有“易找”“易信”“易学”的独特优势,对于人们精准找齐差距、精细学习目标、精确补足短板大有裨益。以身边榜样的精准育人,能引导人们在“见贤思齐、争相为先”的过程中广泛践行社会主义核心价值观,精准推进社会主义核心价值观的“三个转化”、实现社会主义核心价值观的“三个融入”,将社会主义核心价值观精准落实、落小、落细在日常生活情境之中。通过挖掘身边榜样的事迹资源、优化培育机制、激发学习动机,能充分发挥身边榜样精准育人功效,使社会主义核心价值观真正入心、入脑、入行。 展开更多

关键词 身边榜样 榜样教育 社会主义核心价值观 精准育人 精准思政

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共享发展理念促进高校精准思政研究

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作者 宋新建 王志伟 《成都工业学院学报》 2023年第2期17-21,共5页

共享发展理念是中国共产党在新时代新形势下提出的重大理论,其提出为新时代高校思想政治理论课精准化发展提供了一个全新的视角。共享发展理念与精准思政有着契合的联系,共享发展为精准思政提供了新依据,赋予了高校思想政治教育新内涵... 共享发展理念是中国共产党在新时代新形势下提出的重大理论,其提出为新时代高校思想政治理论课精准化发展提供了一个全新的视角。共享发展理念与精准思政有着契合的联系,共享发展为精准思政提供了新依据,赋予了高校思想政治教育新内涵。高校推进精准思政,须立足本校实际,坚持践行共享发展理念,解决思政教育面临的供需矛盾,从而形成思政工作和学校建设互促互进、深度融合的良好局面。 展开更多

关键词 共享发展理念 高校 精准思政

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高校篮球运动课程的思政机理探索 被引量：14

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作者 刘武军 向剑锋 +1 位作者 王海飞 杨红丹 《西南石油大学学报（社会科学版）》 2021年第2期105-112,共8页

立德树人是高校育人的根本任务,高校篮球运动课程同样蕴含着深刻的育人要素和思政元素:篮球运动的哲学规律、技术阶段的变化特征以及竞技水平的提高规律与马克思主义哲学理论高度契合;我国篮球运动的发展成就可以激发学生的爱国主义情怀... 立德树人是高校育人的根本任务,高校篮球运动课程同样蕴含着深刻的育人要素和思政元素:篮球运动的哲学规律、技术阶段的变化特征以及竞技水平的提高规律与马克思主义哲学理论高度契合;我国篮球运动的发展成就可以激发学生的爱国主义情怀,篮球技术中丰富的引申含义与社会主义核心价值观相匹配;篮球技术背后的运动生物力学原理可以引导和培养学生的科学研究精神,引领大学生体育学科核心素养的培育。篮球运动课程可以凝练出爱国主义精神、集体主义精神、科学探究精神、开拓创新精神等育人要素和思政元素,教师采用不同的融合方式和教学方法在篮球教学中进行全员、全程、全方位育人,将充分发挥高校篮球运动课程的育人功效。 展开更多

关键词 篮球运动 课程思政 精准思政 教学改革 体育学

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高校实施精准思政的现实意义与有效路径 被引量：8

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作者 陈圣军 路丙辉 《齐鲁师范学院学报》 2021年第3期13-18,63,共7页

精准思政是高校思想政治教育的创新实践。推动精准思政,既是推进思想政治教育改革创新的重要举措,也是提升思想政治教育针对性的重要前提,更是促进大学生身心健康成长的有效保障。现阶段,高校思想政治教育面临教育方法"准度"... 精准思政是高校思想政治教育的创新实践。推动精准思政,既是推进思想政治教育改革创新的重要举措,也是提升思想政治教育针对性的重要前提,更是促进大学生身心健康成长的有效保障。现阶段,高校思想政治教育面临教育方法"准度"不精、话语"温度"不足、理论"实度"不强等现实困境。对此,有必要以习近平关于精准思维的相关论述为指导,转换视点、创新方法,依托大数据,实施精准思政。在"因事而化、因时而进、因势而新"的基础上,精准定位教学导向、精准供给教学内容、精准选择教学方法,从而消解矛盾冲突,超越现实困境。 展开更多

关键词 精准思政 针对性 实效性 困境 超越

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“精准思政”视域下提升高职院校大学生思想政治教育获得感的路径研究 被引量：1

5

作者 王媛媛 《卫生职业教育》 2024年第3期21-23,共3页

将学生思想政治教育获得感作为评价思政教育成效的标准,在充分了解思政教育获得感内涵和意蕴的基础上,分析思政教育现状及存在的问题,确定衡量思政教育获得感的内容构成及影响因素,从思政教育主体需求、供给内容、工作方式3个层面入手,... 将学生思想政治教育获得感作为评价思政教育成效的标准,在充分了解思政教育获得感内涵和意蕴的基础上,分析思政教育现状及存在的问题,确定衡量思政教育获得感的内容构成及影响因素,从思政教育主体需求、供给内容、工作方式3个层面入手,探索高职院校思政教育获得感提升路径,以提升大学生思政教育获得感,推动高职院校思政工作迈上新台阶。 展开更多

关键词 精准思政 思想政治教育 获得感

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问题与路向:精准思政赋能高校思政课课堂教学

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作者 王富强 刘皓然 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2024年第1期15-21,共7页

精准思政是思想政治教育发展的必然结果,也是思想政治教育精细化的必然选择。精准思政以精准思维为指引,以立德树人为根本目标,具有实事求是、问题导向同目标导向相结合和供需平衡三个基本特征。在精准思政视角下,高校思政课面临课堂教... 精准思政是思想政治教育发展的必然结果,也是思想政治教育精细化的必然选择。精准思政以精准思维为指引,以立德树人为根本目标,具有实事求是、问题导向同目标导向相结合和供需平衡三个基本特征。在精准思政视角下,高校思政课面临课堂教学供给与学生需求存在一定的偏失、课堂教学内容与课程教学目标存在一定的偏离、课堂教学效果与党和人民的期待存在一定的偏差等现实困境。精准思政旨在以精准思维提升高校思政课育人效能,破除高校思政课所面临的现实困境,建设有料、有趣、有情、有高度、有深度、有效度的“六有课堂”。 展开更多

关键词 精准思政 思政课 思想政治教育 教学方法

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高校实施精准思政的现实问题与实践理路 被引量：3

7

作者 翁璇 赵平 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2023年第2期37-41,共5页

精准思政旨在将大数据技术融入思想政治教育过程,在精准思维的引导下,实现思想政治教育的精准育人活动。高校实施精准思政是时代要求,也是思想政治教育可持续性发展的必然要求,从理论层面、思维层面、技术层面分析精准思政发展的时代机... 精准思政旨在将大数据技术融入思想政治教育过程,在精准思维的引导下,实现思想政治教育的精准育人活动。高校实施精准思政是时代要求,也是思想政治教育可持续性发展的必然要求,从理论层面、思维层面、技术层面分析精准思政发展的时代机遇,聚焦精准思政在实践过程中的定性定量问题研究、精准思维缺场问题研究、信息数据对接错位问题研究,从构建量表、培育精准思维习惯、实现精准对接出发,厘清高校精准思政建设的实践进路,有助于切实提高精准思政的针对性和有效性,充分发挥思想政治教育的育人功能,推动高校精准思政的发展和运用。 展开更多

关键词 精准思政 精准思维 现实问题 实践理路 定量分析

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高校精准思政的价值及实践路径

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作者 赵卫川 《丽水学院学报》 2024年第3期95-100,共6页

近年来,高校精准思政逐渐崭露头角,并被广泛视为推动高等教育创新的重要驱动力之一。大思政格局下,精准思政具有重要的现实价值,是高校思政教育改革和创新的重要发展趋势。高校精准思政实施过程中面临着精度低、准度不高的困境。建立精... 近年来,高校精准思政逐渐崭露头角,并被广泛视为推动高等教育创新的重要驱动力之一。大思政格局下,精准思政具有重要的现实价值,是高校思政教育改革和创新的重要发展趋势。高校精准思政实施过程中面临着精度低、准度不高的困境。建立精准思政的理念和意识、制定差异化的教育计划和措施、加强思政工作者的培训与支持以及建立评估与改进机制是做好高校精准思政的路向选择。 展开更多

关键词 精准思政 思政教育 价值 实践路径

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基于学生画像的高校精准思政研究 被引量：2

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作者 董烨 《江苏高教》 北大核心 2023年第9期110-113,共4页

进入新时代,提高高校思想政治教育的精准性和针对性是适应时代变化和教育对象新特征的必然要求,文章借助大数据学生画像技术探索高校精准思政实现路径,形成高校思政工作新模式。基于基础数据资源整合进行需求分析和标签设计,构建学生画... 进入新时代,提高高校思想政治教育的精准性和针对性是适应时代变化和教育对象新特征的必然要求,文章借助大数据学生画像技术探索高校精准思政实现路径,形成高校思政工作新模式。基于基础数据资源整合进行需求分析和标签设计,构建学生画像模型,以问题检测为切入口精准识别学生需求,精准开展思政教育工作,并对育人效果进行动态反馈。及时评估调节,帮助思政工作者把握育人时机,提升思政教育实效,实现全过程动态监管和实时预警。基于学生画像开展精准思政工作时,需要加强高校数据资源建设,提高思政教育大数据集成程度,同时还需加强学生画像技术伦理监管,遵守大数据道德观念。基于学生画像技术构建的高校精准思政工作可以实现以生为本,因材施教,对思政工作提质增效具有重要意义。 展开更多

关键词 大数据 学生画像 精准思政

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数字化改革背景下的高校精准思政路径 被引量：5

10

作者 叶任泽 《宁波教育学院学报》 2022年第1期110-113,共4页

面对"00后"大学生多元化、个性化的需求,传统思想政治教育面临多种困境。基于数字化改革背景下,要科学把握精准思政内涵,充分运用信息智能技术,将精准思维理念落实到思政教育中。在实施精准思政过程中,要从确立精准思政育人... 面对"00后"大学生多元化、个性化的需求,传统思想政治教育面临多种困境。基于数字化改革背景下,要科学把握精准思政内涵,充分运用信息智能技术,将精准思维理念落实到思政教育中。在实施精准思政过程中,要从确立精准思政育人理念、精准研判不同学生群体诉求、精准设计思政教育内容、搭建教育数字化平台等方面入手,切实提升思政教育精准度和实效性。 展开更多

关键词 数字化改革 精准思政 大数据

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数智技术赋能精准思政的三维探析 被引量：1

11

作者 冉莹雪 《现代教育科学》 2023年第6期86-91,共6页

在党的二十大精神的现实启示下,在教育数字化战略的深入推进下,深入思考数智技术赋能精准思政的重要问题势在必行。数智技术赋能精准思政具有丰富的内涵机理,并非二者概念的简单“嫁接”,而是彰显“1+1>2”的融合共助育人范式的创变... 在党的二十大精神的现实启示下,在教育数字化战略的深入推进下,深入思考数智技术赋能精准思政的重要问题势在必行。数智技术赋能精准思政具有丰富的内涵机理,并非二者概念的简单“嫁接”,而是彰显“1+1>2”的融合共助育人范式的创变革新。数智技术对精准思政的加持具有高度的价值意蕴,二者呈现出“因人而定、因事而化、因时而进、因势而新、因效而循”的五重价值耦合。数智技术的赋能增益从丰富主体范畴、延伸时间维度、拓展空间覆盖三个方面实现路径优化,为提升精准思政的育人实效提供重要支撑与关键助力。 展开更多

关键词 数智技术 精准思政 赋能 价值耦合 思政育人

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精准思政视域下大学生“四史”教育融入思政课的实践路径 被引量：4

12

作者 马鑫一 陈莉 《陕西理工大学学报（社会科学版）》 2022年第5期72-77,共6页

将大学生“四史”教育融入思政课是提升新时代思政教育实效性的有力举措,“四史”教育与思政课在本质属性、教育目标与教育内容上具有内在的逻辑自洽与高度契合性,因而将“四史”教育融入思政课具有现实可行性。“四史”教育融入思政课... 将大学生“四史”教育融入思政课是提升新时代思政教育实效性的有力举措,“四史”教育与思政课在本质属性、教育目标与教育内容上具有内在的逻辑自洽与高度契合性,因而将“四史”教育融入思政课具有现实可行性。“四史”教育融入思政课在“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个方面具有重要的现实意义。为了更好地实现精准思政的目标要求,提出精准把握教育对象的个性特征、提升教育内容的亲和力、创新教育方式方法、构建长效的教育评价机制等措施,不断优化大学生“四史”教育融入思政课的实践路径。 展开更多

关键词 精准思政 “四史”教育 思想政治教育课 实践路径

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类型教育论域中高职院校思政课改革路径分析 被引量：1

13

作者 苗桂先 《郑州铁路职业技术学院学报》 2023年第2期53-58,共6页

把职业教育确定为与普通教育并列的类型教育,为职业教育现代化指明了方向。思政课作为立德树人的关键课程,要立足职业教育作为类型教育的新趋势,发挥在维护意识形态安全、坚定理想信念等方面的关键共性作用,还要注重新时代培养高职学生... 把职业教育确定为与普通教育并列的类型教育,为职业教育现代化指明了方向。思政课作为立德树人的关键课程,要立足职业教育作为类型教育的新趋势,发挥在维护意识形态安全、坚定理想信念等方面的关键共性作用,还要注重新时代培养高职学生职业精神的个性要求,在提升课程精准性、提高与课程思政协同性上下功夫,践行高职院校思政课的价值使命。 展开更多

关键词 类型教育 职业精神 精准思政

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“互联网+”背景下高校思想政治教育策略研究

14

作者 孙静静 王忆南 《常州信息职业技术学院学报》 2023年第6期42-46,共5页

思想政治教育是高校学生全面发展的重要保障,对学生成长成才和三观形成具有重要的影响。互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了新现象、新内容和新挑战,需要进一步加强“互联网+”与高校思想政治教育广度、深度、精度上的融合。从... 思想政治教育是高校学生全面发展的重要保障,对学生成长成才和三观形成具有重要的影响。互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了新现象、新内容和新挑战,需要进一步加强“互联网+”与高校思想政治教育广度、深度、精度上的融合。从“三全育人”协同育人体系构建、基于学生群体画像进行精准思政两大维度对高校思想政治教育进行研究,通过互联网信息平台全方位、多层次、多维度地促进高校思想政治教育的提质增效。 展开更多

关键词 “互联网+” 思想政治教育 “三全育人” 精准思政

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数字情境下高校精准思政构建探析

15

作者 侯玟冰 李琼 《长春师范大学学报》 2023年第1期133-137,共5页

精准思政是对数字情境下高校思想政治教育发展新要求的积极回应,具有彰显高校使命任务的时代性、加强高校思想政治工作的科学性、提升高校思想政治工作的针对性等现实意义。数字情境下高校精准思政应遵循马克思主义的基本原则、人本至... 精准思政是对数字情境下高校思想政治教育发展新要求的积极回应,具有彰显高校使命任务的时代性、加强高校思想政治工作的科学性、提升高校思想政治工作的针对性等现实意义。数字情境下高校精准思政应遵循马克思主义的基本原则、人本至上的基本要求、协同育人的教育理念。通过精准分析学生诉求、构造数字化教学场景、优化精准教学供给方式、构建合理的评价体系,可以切实提升思政教育的精准度和实效性。 展开更多

关键词 数字技术 精准思政 高校思想政治教育 大数据

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人工智能赋能高校精准思政的价值和路向

16

作者 周蓉 林建辉 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2023年第5期101-105,共5页

当前,人工智能正与社会各领域深度融合,并直接赋能高校思想政治教育,为实施精准思政提供技术支持。人工智能赋能高校精准思政具有优化精准分析、实现精准供给、推动精准对接的重要价值。人工智能主要从教育对象、教育内容、教育空间三... 当前,人工智能正与社会各领域深度融合,并直接赋能高校思想政治教育,为实施精准思政提供技术支持。人工智能赋能高校精准思政具有优化精准分析、实现精准供给、推动精准对接的重要价值。人工智能主要从教育对象、教育内容、教育空间三个维度赋能高校精准思政。在充分实现人工智能赋能高校精准思政的发展路向上,需要正视安全问题和伦理规范,构建“人工智能+精准思政”发展框架,推动智能场景的示范运用与教学改革。 展开更多

关键词 人工智能 精准思政 价值逻辑 发展路向

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“精准思政”视域下外语院校主流意识形态教育实施路径研究

17

作者 孟颖 《吕梁学院学报》 2023年第3期39-44,共6页

高校是意识形态工作的前沿阵地,是党的意识形态工作的重要组成部分。在“大思政”与“精准思政”发展理念下,外语院校主流意识形态教育呈现出跨越学科边界、显性向隐性流动、学科专业的育人新功能以及教师的关键作用等特点,在内外双向... 高校是意识形态工作的前沿阵地,是党的意识形态工作的重要组成部分。在“大思政”与“精准思政”发展理念下,外语院校主流意识形态教育呈现出跨越学科边界、显性向隐性流动、学科专业的育人新功能以及教师的关键作用等特点,在内外双向综合因素的影响下,外语院校主流意识形态教育从理念前提、教育内容、教育方式、教师作用及网络引领等方面为着力点,坚持在马克思主义意识形态的指导下,同其他非主流意识形态积极互动,去其糟粕,取其精华,站在国家、民族和人民的视角,形成外语院校主流意识形态教育理性认知与有效实践路径。 展开更多

关键词 精准思政 外语院校 主流意识形态

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大数据时代高校实施精准思政的路径探析 被引量：3

18

作者 张甜甜 《宁波教育学院学报》 2022年第2期84-88,共5页

人工智能、物联网、大数据等信息智能技术的发展为促进高校思想政治教育精准变革提供技术支撑,为思政工作提供了新的空间和手段。大数据时代高校实施精准思政,既是推进思想政治教育创新发展的重要举措,也是把握思想政治教育规律的根本遵... 人工智能、物联网、大数据等信息智能技术的发展为促进高校思想政治教育精准变革提供技术支撑,为思政工作提供了新的空间和手段。大数据时代高校实施精准思政,既是推进思想政治教育创新发展的重要举措,也是把握思想政治教育规律的根本遵循,更是提升思想政治教育针对性的内在需要。然而,大数据支撑下高校精准思政面临思想政治教育内容同学生需求匹配度不高、教师队伍缺乏数据治理能力、精准化变革教育存在数据伦理失范等困境。要解决这些困境,克服大数据带来的挑战,需要高校与教师精准供给、精准实施、精准治理,发挥大数据的技术支撑功能,为高校实施精准思政开辟新的进路。 展开更多

关键词 大数据 高校 精准思政 路径

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精准思政——“雨课堂”在高校思想政治理论课教学中的实践研究 被引量：3

19

作者 范琼 《现代教育科学》 2021年第3期64-68,79,共6页

精准思政是以大数据为驱动,实现精准立德树人的教育活动。面对大数据给思想政治教育工作带来的革命性变革,高校思想政治理论课这个主阵地理应成为革命的排头兵。基于“雨课堂”的高校思想政治理论课教学正是在精准思维的指导下,精准定... 精准思政是以大数据为驱动,实现精准立德树人的教育活动。面对大数据给思想政治教育工作带来的革命性变革,高校思想政治理论课这个主阵地理应成为革命的排头兵。基于“雨课堂”的高校思想政治理论课教学正是在精准思维的指导下,精准定位、精准定标、精准定法、精准定性、精准定力,这是实现精准思政的有效实践方式。 展开更多

关键词 精准思政 雨课堂 高校思政课 教学实践

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大数据时代高职院校思想政治教育的困境及出路 被引量：3

20

作者 郭孔生 《宁波职业技术学院学报》 2021年第2期99-103,共5页

大数据时代最重要的转变就是研究范式的转变,而数据密集型科学范式(e Science)正是大数据时代高职院校思想政治教育研究与实践的全新范式。在大数据时代背景下,高职院校思想政治教育工作要实现数据密集型科学研究新范式的重大转变,那就... 大数据时代最重要的转变就是研究范式的转变,而数据密集型科学范式(e Science)正是大数据时代高职院校思想政治教育研究与实践的全新范式。在大数据时代背景下,高职院校思想政治教育工作要实现数据密集型科学研究新范式的重大转变,那就必须注重夯实思想政治教育队伍的大数据素养,完善伦理道德与制度建设并重的数据安全机制,打破数据壁垒全面提升共享数据质量,构建铸魂育人的麦肯锡分析模型与立德树人的用户行为路径分析模型,最终实现精准思政、精准育人的目标。 展开更多

关键词 大数据时代 高职院校 思想政治教育 第四范式 精准思政

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