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中国顶尖学术型人才空间分布特征及其流动趋势——以中国科学院院士为例 被引量:43
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作者 周亮 张亚 《地理研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第7期1749-1763,共15页
院士作为国家高端的科研领军人才,在创新发展、人才培养,科研引领,国家重大战略和核心技术突破方面挥着重要作用。以中国科学院755名院士为例,运用核密度分析与流动指数等空间分析方法,系统分析了中国顶尖学术型人才的空间分布特征及求... 院士作为国家高端的科研领军人才,在创新发展、人才培养,科研引领,国家重大战略和核心技术突破方面挥着重要作用。以中国科学院755名院士为例,运用核密度分析与流动指数等空间分析方法,系统分析了中国顶尖学术型人才的空间分布特征及求学、就业与工作地变更三种空间流动规律。结果表明:①院士出生地或籍贯集聚分布在经济条件良好、文化底蕴深厚的东部沿海地区;学历取得地主要集中在北京、上海与江苏等985、211高校聚集省区;初次工作地点在不同时代表现各异;最终工作地呈现向北京、上海等特大城市聚集的特征。②求学(出生地-大学)流动由东部多个省份向北京、上海等国家中心城市近距离流动。毕业首次就业流动空间聚集程度小,且流向随院士所处时代的不同而变化。③46.23%的院士有工作地变更流动趋势。变更一次的院士其流动呈现"孔雀东南飞"的特点,具有明显的向东指向性和空间聚集性;变更两次及两次以上的院士,除最后一次流动外无明显空间指向性。④流动指数分析表明,北京与上海作为经济发达区既是强流入中心也是强流出中心,双向流动量大;而西藏、海南、澳门、内蒙古及广西等省份流动指数为0,属于附属型省份。 展开更多
关键词 学术人才 创新驱动 空间分布 人才流动 聚集特征
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中国高等教育中的自主招生与人才选拔:来自北大、清华和人大的发现 被引量:31
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作者 吴晓刚 李忠路 《社会》 CSSCI 北大核心 2017年第5期139-164,共26页
本文通过对"首都大学生成长追踪调查"中三所精英大学(北京大学、清华大学和中国人民大学)具有代表性样本的数据分析,从教育公平和人才选拔效率两个角度检验了自主招生政策实施的效果。研究结果表明,从教育公平的方面来讲,获... 本文通过对"首都大学生成长追踪调查"中三所精英大学(北京大学、清华大学和中国人民大学)具有代表性样本的数据分析,从教育公平和人才选拔效率两个角度检验了自主招生政策实施的效果。研究结果表明,从教育公平的方面来讲,获得自主招生破格录取的学生更有可能来自父母受过高等教育的家庭、城市家庭和好的重点高中。从人才选拔效率的角度来讲,获得自主招生破格录取学生的学业表现、社会活动能力、非认知能力、毕业后的计划和实际去向与统招学生却并无显著差别。本文的发现对于如何完善自主招生政策、促进教育公平、科学选拔和培养优秀人才等议题具有重要的政策启示意义。 展开更多
关键词 学业表现 教育不平等 家庭背景 自主招生 人才选拔
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学术谱系视角下的科技人才成长研究——以图灵奖人工智能领域获奖者为例 被引量:22
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作者 王双 赵筱媛 +1 位作者 潘云涛 王运红 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第12期1232-1240,共9页
学术谱系是基于学术传承关系关联起来的由学者组成的学术群体。先进的学术传承是一个优秀学术谱系不断繁衍的内在动力。本研究从学术背景、学术师承、学术网络三个维度构建分析框架,以图灵奖人工智能领域获奖者履历和学术产出作为数据... 学术谱系是基于学术传承关系关联起来的由学者组成的学术群体。先进的学术传承是一个优秀学术谱系不断繁衍的内在动力。本研究从学术背景、学术师承、学术网络三个维度构建分析框架,以图灵奖人工智能领域获奖者履历和学术产出作为数据源开展实证研究,综合运用科学计量与情报学理论,结合履历分析和社会网络分析方法,探讨科技人才成长的一般特征和规律。研究结果可以为发现人才、引进人才提供借鉴。 展开更多
关键词 学术谱系 人才成长 图灵奖 社会网络分析 履历分析
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创业型大学的人才培养特色探索——基于英国沃里克大学的成功经验 被引量:22
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作者 宣葵葵 王洪才 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期77-81,共5页
英国沃里克大学是当今世界上著名的创业型大学。通过研究发现,其人才培养特色是:在人才培养目标上坚持以学生自我价值实现为核心;在课程体系上坚持以增强学生主动适应社会环境的发展能力为主线;在课程教学中强调以现实问题为导向的科学... 英国沃里克大学是当今世界上著名的创业型大学。通过研究发现,其人才培养特色是:在人才培养目标上坚持以学生自我价值实现为核心;在课程体系上坚持以增强学生主动适应社会环境的发展能力为主线;在课程教学中强调以现实问题为导向的科学研究与教学有机融合;在实践教学中突出以学术创业机构为平台强化学生创新创业能力培养。这一人才培养模式体现了创业型大学特点,对我国地方本科院校实施转型发展战略具有很强的借鉴意义。 展开更多
关键词 创业型大学 学术创业 人才培养 沃里克大学
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国际一流科技期刊建设的思考——以《中国有色金属学报》(中、英文版)为例 被引量:19
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作者 王超 彭超群 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期664-668,共5页
【目的】探寻建设国际一流科技期刊的策略和有效办法,为提高中国科技期刊国际影响力提供借鉴。【方法】以《中国有色金属学报》(中、英文版)建设为例,从办刊特色、学术质量、出版人才队伍、高水平编委会和审稿专家队伍、期刊评价指标、... 【目的】探寻建设国际一流科技期刊的策略和有效办法,为提高中国科技期刊国际影响力提供借鉴。【方法】以《中国有色金属学报》(中、英文版)建设为例,从办刊特色、学术质量、出版人才队伍、高水平编委会和审稿专家队伍、期刊评价指标、期刊资源集约化建设、创新、国际合作出版、新媒体业务、学术道德规范十个方面进行研究。【结果】采用上述方法,《中国有色金属学报》(中、英文版)已成为国内材料科学与冶金工程领域的精品科技期刊,在国际材料科学与冶金工程学术界产生了较大影响。【结论】当前国内期刊可从上述十个方面考虑,大力提升国内科技期刊品牌形象,有目的、有步骤地建设成为国际一流科技期刊。 展开更多
关键词 国际一流学术期刊 办刊特色 学术质量 出版人才 评价指标
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运用德尔菲法和层次分析法确定临床学科带头人评价体系的指标权重 被引量:19
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作者 於海燕 沈康 +3 位作者 何松 高月霞 华天齐 唐维新 《中国医院》 2017年第12期33-36,共4页
目的:确定临床学科带头人评价体系的各级指标权重,构建更加清晰准确的临床学科带头人评价体系。方法:运用Delphi法对24名专家进行2轮问卷调查,运用层次分析法建立层次结构模型,构建两两比较判断矩阵,确定一、二、三级指标权重。结果:构... 目的:确定临床学科带头人评价体系的各级指标权重,构建更加清晰准确的临床学科带头人评价体系。方法:运用Delphi法对24名专家进行2轮问卷调查,运用层次分析法建立层次结构模型,构建两两比较判断矩阵,确定一、二、三级指标权重。结果:构建了包括6个一级指标,21个二级指标和47个三级指标的临床学科带头人评价体系,并确定了各级指标的权重系数,其中一级指标基本条件、人文素养、专业能力、教学能力、创新能力、学术地位的权重值分别为0.0532、0.0486、0.3927、0.1218、0.2635、0.1202。结论:本研究构建了临床学科带头人评价体系,指标设置明确合理,权重系数精准稳定,评价体系科学可靠,为临床学科带头人筛选、任用、评价和管理等提供量化依据。 展开更多
关键词 学科带头人 人才评价 指标权重 德尔菲法 层次分析法
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地方高校应用型人才培养模式探析 被引量:17
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作者 许淑慧 覃伟年 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第5期180-183,共4页
培养应用型高级专门人才是地方高等学校的重要使命。为构建应用型人才培养模式,对学术研究与应用研究的特点及关系进行了对比分析,提出应用型人才培养应以掌握知识为基础,以提高能力为核心,以满足需求为目标,以改革创新为动力,在实现目... 培养应用型高级专门人才是地方高等学校的重要使命。为构建应用型人才培养模式,对学术研究与应用研究的特点及关系进行了对比分析,提出应用型人才培养应以掌握知识为基础,以提高能力为核心,以满足需求为目标,以改革创新为动力,在实现目标的过程中创造新的知识。 展开更多
关键词 学术型人才 应用型人才 特点 实践 创新
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高校图书馆员学术能力培养研究——以浙江大学图书馆分层次人才培养为例 被引量:16
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作者 郭全珍 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期41-47,共7页
浙江大学图书馆着力构建研究型大学图书馆,通过科研促进图书馆服务的创新发展。文章以《浙江大学图书馆分层次人才培养与发展方案》为例,从制度制定、具体实施、成效反馈、缺点不足等方面总结了高校图书馆员学术能力培养的经验。文章在... 浙江大学图书馆着力构建研究型大学图书馆,通过科研促进图书馆服务的创新发展。文章以《浙江大学图书馆分层次人才培养与发展方案》为例,从制度制定、具体实施、成效反馈、缺点不足等方面总结了高校图书馆员学术能力培养的经验。文章在实证研究的基础上,从培养方案制度化、培养模式个性化、队伍建设专业化三个层面对高校图书馆人才培养工作提出了建议。 展开更多
关键词 高校图书馆 学术能力 人才培养 分层次 导师制 职业激励
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上海市卫生学科带头人的选拔培养和绩效分析 被引量:15
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作者 张勘 王剑萍 +1 位作者 闻大翔 朱炎苗 《中华医院管理杂志》 2004年第9期538-540,共3页
上海卫生系统选拔 10 2名德才兼备的优秀中青年科技人才进入上海市卫生系统百名跨世纪优秀学科带头人培养计划 ,由市卫生局给予启动基金 ,并与入围者所在单位及其上级主管部门共同制定培养计划 ,签订培养合同 ,落实培养措施 ,对培养对... 上海卫生系统选拔 10 2名德才兼备的优秀中青年科技人才进入上海市卫生系统百名跨世纪优秀学科带头人培养计划 ,由市卫生局给予启动基金 ,并与入围者所在单位及其上级主管部门共同制定培养计划 ,签订培养合同 ,落实培养措施 ,对培养对象的实际业务水平、组织管理能力、学术地位、知名度的提高以及医、教、研实际成绩进行全过程的跟踪和考核评估。绩效分析表明 ,通过 5年~ 7年的重点培养和锻炼 ,他们业已成为本市第一代优势学科带头人 ,从整体上推进了上海卫生事业发展和医学水平的提高。 展开更多
关键词 培养计划 学科带头人 实际 组织管理能力 培养措施 优势学科 成绩 卫生学 上海 卫生事业发展
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世界一流体育学科建设的中国理路 被引量:15
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作者 赵承磊 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期89-94,共6页
建设世界一流体育学科是高等教育强国建设的必要内容和重要支撑。为切实把握高等教育强国建设的时代机遇,促动体育学科提质发展。运用文献资料、案例分析等方法,以ARWU、QS世界大学学术排名的一流学科和国际知名体育大学的学科为参照和... 建设世界一流体育学科是高等教育强国建设的必要内容和重要支撑。为切实把握高等教育强国建设的时代机遇,促动体育学科提质发展。运用文献资料、案例分析等方法,以ARWU、QS世界大学学术排名的一流学科和国际知名体育大学的学科为参照和对象,围绕着"什么是世界一流体育学科,世界一流体育学科建设什么,怎么建设"的线索,对世界一流体育学科的建设进行了理论探讨。研究表明,世界一流体育学科是指具有一流体育科学研究和一流体育人才培养的学科。世界一流体育学科建设主要包括适应性的学科方向、相宜性的学科组织、卓异性的学科生源、适宜性的学科制度建设4个方面。我国建设世界一流体育学科:应以组建国家顶级学术团队为抓手,学科升级和细化,加强体育学科方向的顶层引领和基层实践细化;实施学科、专业、课程一体化建设为突破,加强学术人才培养;以大学基层体育学术组织的自组织能力建设为重点,增强学术组织的学术产出能力;以"四学"为主题主线,加强建设世界一流体育学科的制度创新。 展开更多
关键词 教育强国 体育学科 学科评估 学科组织 学科制度 学科方向 学术前沿 人才培养
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引进人才学术测评体系的构建 被引量:11
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作者 诸海英 陈立今 朱旭明 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第9期1066-1068,共3页
目的为了建立完善的人才引进机制,规范人才引进工作,构建科学的、量化的引进人才学术测评体系。方法通过查阅文献资料,反复征求医学管理学和人才学专家意见的基础上,采用专家访谈和咨询的研究方法。结果初步建立了医学院引进人才学术测... 目的为了建立完善的人才引进机制,规范人才引进工作,构建科学的、量化的引进人才学术测评体系。方法通过查阅文献资料,反复征求医学管理学和人才学专家意见的基础上,采用专家访谈和咨询的研究方法。结果初步建立了医学院引进人才学术测评指标体系,将客观指标和主观评价科学地结合,形成引进人才学术评价的方法。结论经过模拟测评和试用论证,该学术测评指标体系具有一定的科学性和可操作性,对今后引进高层次人才的工作提供一个较为公正客观的评价和必要的参考依据。 展开更多
关键词 人力资源管理 学术水平 人才测评 人才引进
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Seminar教学法在中医学术型研究生培养中的运用 被引量:12
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作者 李文 朱星 +5 位作者 秦忠 柴艺汇 高洁 罗振亮 杨硕 陈云志 《中国中医药现代远程教育》 2019年第16期1-2,共2页
Seminar教学法就是小组教学会议,参与者在指导者的指导下进行相关问题的讨论。为培养中医学术型研究生科研能力与科研思维,课题组通过运用Seminar教学法于“医学科研思路与方法”教学中,通过课前准备、课堂实施、课程评价等方面进行探讨... Seminar教学法就是小组教学会议,参与者在指导者的指导下进行相关问题的讨论。为培养中医学术型研究生科研能力与科研思维,课题组通过运用Seminar教学法于“医学科研思路与方法”教学中,通过课前准备、课堂实施、课程评价等方面进行探讨,学生的科研能力,创新意识,科研素养得到一定程度提高。在工作单位能够独自承担国家级、省部级课题的研究工作,获得用人单位的满意,同时达到教学相长的效果,培养具有较高科研能力和科研素养的中医药研究生。 展开更多
关键词 SEMINAR教学法 中医教育 学术型研究生 科研思路 人才培养
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大学本科学业导师制的延伸探索 被引量:11
13
作者 赫玉欣 李军波 张丽 《科教导刊》 2019年第26期67-68,140,共3页
本科生学业导师制是高校实施的一种教学管理制度,目的在于提高本科教育的质量和水平,提升培养人才的能力。作者结合自身的实践经验阐述了目前本科学业导师制实施过程中存在问题的症结,同时结合在河南科技大学化工与制药学院材料化学系... 本科生学业导师制是高校实施的一种教学管理制度,目的在于提高本科教育的质量和水平,提升培养人才的能力。作者结合自身的实践经验阐述了目前本科学业导师制实施过程中存在问题的症结,同时结合在河南科技大学化工与制药学院材料化学系实施的多层次学业导师制度,对大学本科学业导师制的延伸给出了一些对策和建议,以促进学业导师制的完美落实,为高等教育的创新人才培养提供学术支持和制度保障。 展开更多
关键词 学业导师 高等教育 人才培养
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学术交流在科研工作和人才培养中的地位与作用 被引量:11
14
作者 张怀刚 张波 《青海农林科技》 2005年第2期41-43,共3页
学术交流在科研工作和人才培养中占有不可替代的地位,起着重要的作用。它在科研工作中有助于科研项目的准确选择,有助于科研项目的顺利实施,有利于科研成果的水平提升,有利于合作关系的建立和有利于科研院所学术地位的提升;在人才培养... 学术交流在科研工作和人才培养中占有不可替代的地位,起着重要的作用。它在科研工作中有助于科研项目的准确选择,有助于科研项目的顺利实施,有利于科研成果的水平提升,有利于合作关系的建立和有利于科研院所学术地位的提升;在人才培养中起着丰富知识,深化思考,启迪思路和提高能力的作用。因此,建议应充分认识学术交流的重要作用和加大对学术交流的支持力度,呼吁科技人员积极参与、科研院所大力支持学术交流活动。 展开更多
关键词 人才培养 科研工作 学术交流活动 科研项目 科研院所 水平提升 科研成果 学术地位 合作关系 科技人员 可替代
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大学生就业与学业刍议 被引量:11
15
作者 冯子才 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第4期75-78,共4页
近几年来,随着高校的不断扩招,大学生就业制度的改革,又来我国已加入WTO,国际人才竞争激烈,这样对大学生综合素质要求更高,就业更加困难。大学毕业生就业正逐步走向市场化。就业成功与否,关键在于学生能否有能力参与竞争,能否适应社会... 近几年来,随着高校的不断扩招,大学生就业制度的改革,又来我国已加入WTO,国际人才竞争激烈,这样对大学生综合素质要求更高,就业更加困难。大学毕业生就业正逐步走向市场化。就业成功与否,关键在于学生能否有能力参与竞争,能否适应社会市场需求。在校的大学生应该很好地明确学业与就业的关系,了解就业对学业的要求和标准,从而根据就业的要求去认真搞好学业。 展开更多
关键词 大学生 就业 学业 事业心 复合型人才 协作型人才 育人环境 综合素质 国际化人才
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实践教学平台对人才培养模式的探索 被引量:10
16
作者 李群英 郑学荣 +1 位作者 毛晶 郭倩颖 《实验室科学》 2015年第4期215-217,220,共4页
通过对实践教学平台的运行模式进行规划,明确专业型人才和学术型人才的培养目标,探索在实验课程设置、师资力量建设、实验设备管理、加强校企合作以及与科研组合作等方面进行强化,引导性地培养本科生在实践或科研方面的兴趣和基本能力... 通过对实践教学平台的运行模式进行规划,明确专业型人才和学术型人才的培养目标,探索在实验课程设置、师资力量建设、实验设备管理、加强校企合作以及与科研组合作等方面进行强化,引导性地培养本科生在实践或科研方面的兴趣和基本能力。实践能力强的学生可以选择成为专业型人才,爱好理论基础研究的学生可以选择成为学术型人才,这样就为以后选择继续深造的途径做好铺垫。 展开更多
关键词 实践教学平台 专业型人才 学术型人才
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学术期刊数字化人才队伍建设 被引量:10
17
作者 郭飞 游滨 薛婧媛 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期68-71,共4页
【目的】人力资源是促进学术期刊数字化发展的重要因素,合理构建学术期刊数字化人才队伍建设至关重要。【方法】讨论学术期刊数字化人才队伍的现状和需求,探讨数字化人才需掌握的基本技能和技术要求,提出人才培养应采取的措施和途径。... 【目的】人力资源是促进学术期刊数字化发展的重要因素,合理构建学术期刊数字化人才队伍建设至关重要。【方法】讨论学术期刊数字化人才队伍的现状和需求,探讨数字化人才需掌握的基本技能和技术要求,提出人才培养应采取的措施和途径。【结果】学术期刊可以根据自身发展情况,按需设置数字化人才队伍,培养编辑的数字化基本技能、优化人才引进和合作机制。【结论】需重视数字化人才队伍建设,强化理念、采取措施,促进学术期刊数字化发展。 展开更多
关键词 学术期刊 数字化人才 专业素养 分层建设 分类指导
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学术共同体视角下学术期刊支持青年学术人才成长研究 被引量:9
18
作者 龚紫钰 《出版与印刷》 2022年第6期85-92,共8页
通过分析学术期刊支持青年学术人才成长何以可能、何以可为,为推动学术期刊高质量发展和青年学术人才健康成长提供借鉴。文章基于对学术共同体的广义理解,阐述了学术期刊与学术共同体之间存在互促共进关系,分析青年学术人才作为学术共... 通过分析学术期刊支持青年学术人才成长何以可能、何以可为,为推动学术期刊高质量发展和青年学术人才健康成长提供借鉴。文章基于对学术共同体的广义理解,阐述了学术期刊与学术共同体之间存在互促共进关系,分析青年学术人才作为学术共同体的重要组成部分,对学术研究发展具有的独特价值,并总结其学术成长过程中面临的主要问题,包括身份歧视、与学术共同体其他成员互动交流有限、学术培养有待加强等。据此,提出学术期刊支持青年学术人才成长的实践路径:强化平台作用,提供公平的展示机会;强化阵地作用,进行有效的学术引领;强化纽带作用,搭建顺畅的交流渠道。 展开更多
关键词 学术期刊 青年学者 学术共同体 人才培养
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基于本科生学业导师视角下的学业导师制度分析 被引量:9
19
作者 马飞 《科教导刊》 2018年第27期74-75,共2页
本科生学业导师制是高校实施的一种教学管理制度,目的在于提高本科教育的质量和水平,提升培养人才的能力。本文阐述了本科生学业导师的优势和目前本科学业导师制实施过程中存在的问题,并结合了从事学业导师的具体实践经历,进行了综合分... 本科生学业导师制是高校实施的一种教学管理制度,目的在于提高本科教育的质量和水平,提升培养人才的能力。本文阐述了本科生学业导师的优势和目前本科学业导师制实施过程中存在的问题,并结合了从事学业导师的具体实践经历,进行了综合分析。同时如何更有效地提升学业导师的工作效果,给出了一些对策和建议,以促进学业导师制的完美落实,为高等教育的创新人才培养提供学术支持和制度保障。 展开更多
关键词 学业导师 高等教育 人才培养
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高校期刊编辑与研究生作者之间的三重关系分析 被引量:9
20
作者 楼亚儿 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期561-563,共3页
高校期刊拥有众多的研究生作者群体,研究生作者投稿量逐年增多。论述高校期刊编辑与研究生作者之间的三重关系:编辑与研究生作者之间是编者与作者的关系,也是老师和学生的关系,更是平等友好的互动互惠合作关系。正确处理和运用好二者的... 高校期刊拥有众多的研究生作者群体,研究生作者投稿量逐年增多。论述高校期刊编辑与研究生作者之间的三重关系:编辑与研究生作者之间是编者与作者的关系,也是老师和学生的关系,更是平等友好的互动互惠合作关系。正确处理和运用好二者的关系对办好高校期刊和培育研究生作者快速成才具有重大意义。 展开更多
关键词 高校期刊编辑 研究生作者 相互关系 学术质量 人才培育
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