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论期刊编辑对学术不端行为的防与治 被引量:11
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作者 李路丹 《湖南商学院学报》 2011年第2期92-95,共4页
学术不端行为是期刊中学术不诚信的具体表现。期刊编辑作为将学术不端行为制止刊外的把关者,应严格论文的科学性与原创性。分析了学术不端行为在期刊中的不同表现类型、形成原因,以及对社会的危害性,并提出了治理期刊学术不端行为的举... 学术不端行为是期刊中学术不诚信的具体表现。期刊编辑作为将学术不端行为制止刊外的把关者,应严格论文的科学性与原创性。分析了学术不端行为在期刊中的不同表现类型、形成原因,以及对社会的危害性,并提出了治理期刊学术不端行为的举措与方法,以达到自觉净化学术环境。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑 学术不端行为
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学术期刊论文撤销制度的引入和本土化改造——兼论学术不端行为治理体系的完善 被引量:7
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作者 李晓锋 《西南政法大学学报》 CSSCI 2017年第1期128-135,共8页
对于学术不端行为的防治,我国还处在制度不断完善的阶段。学术不端行为在当前社会公众越来越予以关注并监督的大背景下,仍然层出不穷,其根本原因在于现存制度存在缺陷,而直接原因在于科学研究和学术活动本身的专业性、复杂性等特点。当... 对于学术不端行为的防治,我国还处在制度不断完善的阶段。学术不端行为在当前社会公众越来越予以关注并监督的大背景下,仍然层出不穷,其根本原因在于现存制度存在缺陷,而直接原因在于科学研究和学术活动本身的专业性、复杂性等特点。当前我国学术共同体对学术不端行为的"制裁"仍属于道德层面的泛泛谴责,系统性的法律法规并未建立。我国学术共同体应深入地思考现行学术不端行为监管防控体制,通过立法明晰行政监管机构的权力和职责,引入并结合中国实际发展出自己的学术期刊论文撤销制度,真正建立起学术团体—出版主体—学者之间的良性循环。 展开更多
关键词 学术不端行为 学术共同体 期刊出版 论文撤销制度
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体育学术期刊常见学术不端行为类型及其应对策略 被引量:3
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作者 刘军 许治平 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2010年第5期70-72,共3页
总结了体育学术期刊学术不端行为的常见类型,主要有学位论文或者基金课题结题报告拆分不当、引用文献没有正确标注、一稿多投现象、作者署名问题、基金项目来源问题、段落拼凑及原文照搬、抄袭编造数据和"高级"抄袭等八种,并... 总结了体育学术期刊学术不端行为的常见类型,主要有学位论文或者基金课题结题报告拆分不当、引用文献没有正确标注、一稿多投现象、作者署名问题、基金项目来源问题、段落拼凑及原文照搬、抄袭编造数据和"高级"抄袭等八种,并提出了避免学术不端行为的几点建议,对于有效遏制体育期刊学术不端行为,净化学术期刊环境有一定参考意义。 展开更多
关键词 体育学术期刊 学术不端行为 应对策略
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研究生学术道德和学术规范教育的反思与长效机制的构建 被引量:2
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作者 方明 张东华 +1 位作者 薄红 董靖竹 《西北医学教育》 2014年第6期1116-1118,共3页
研究生学术不端行为是目前我国研究生教育亟需解决的问题,建立学术道德和学术规范教育的长效机制是加强研究生学术道德建设的重要环节。本文分析了研究生学术不端行为产生的多种因素并从行政权力与学术权力的分隔,导师-学生模式培养机制... 研究生学术不端行为是目前我国研究生教育亟需解决的问题,建立学术道德和学术规范教育的长效机制是加强研究生学术道德建设的重要环节。本文分析了研究生学术不端行为产生的多种因素并从行政权力与学术权力的分隔,导师-学生模式培养机制,研究生自身的学术道德建设三个层面分析如何建立关于研究生教育的学术道德和学术规范教育长效机制。 展开更多
关键词 学术不端行为 学术道德 学术规范教育 长效机制
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学术不端行为的道德失范性与法制规范化研究 被引量:1
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作者 闻万春 张宁宁 《高等理科教育》 2014年第1期29-32,120,共5页
学术不端行为严重污染了学术氛围,败坏了学术风气,影响了我国的学术发展与学术形象。文章对学术不端行为归类于道德问题还是法律问题进行深入的研究,揭示其定位范围与问题领域,分析学术不端行为产生的根源,并通过法制视角探讨如何对学... 学术不端行为严重污染了学术氛围,败坏了学术风气,影响了我国的学术发展与学术形象。文章对学术不端行为归类于道德问题还是法律问题进行深入的研究,揭示其定位范围与问题领域,分析学术不端行为产生的根源,并通过法制视角探讨如何对学术不端的道德失范性行为进行法制化的规范。另外强制性的"他律"措施对促进学术人员"自律"行为的产生,对我国良好学术环境的建立,学术尊严的维护有着重要的实践意义。 展开更多
关键词 学术不端行为 学术道德 道德失范性 法制规范化
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基于教育质量观的研究生学术不端行为的分析及对策思考 被引量:1
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作者 杨晓霞 张翼 杨青松 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期77-82,共6页
从研究生教育质量观的视角反思,单一学术化、过度追求量化和功利化是造成当前我国研究生学术不端行为的深层次原因。必须通过树立科学的研究生教育质量观,采取弱化量化指标的衡量、强化学术兴趣、营造良好科研氛围等措施,从根本上提高... 从研究生教育质量观的视角反思,单一学术化、过度追求量化和功利化是造成当前我国研究生学术不端行为的深层次原因。必须通过树立科学的研究生教育质量观,采取弱化量化指标的衡量、强化学术兴趣、营造良好科研氛围等措施,从根本上提高研究生教育质量。 展开更多
关键词 学术不端行为 研究生 教育质量观
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学术不端行为:科学理性与生活理性的博弈 被引量:1
7
作者 马争朝 蔡成蹊 《陇东学院学报》 2013年第6期114-116,共3页
本文以学术研究者和社会公众对学术不端行为态度的实证资料为依据,从学术研究者理性选择的理论视角出发,分析了学术研究者的生活理性和科学理性,以及学术研究着选择学术不端行为的内在机制,提出应从评价体系、监督体系和惩罚体系三个方... 本文以学术研究者和社会公众对学术不端行为态度的实证资料为依据,从学术研究者理性选择的理论视角出发,分析了学术研究者的生活理性和科学理性,以及学术研究着选择学术不端行为的内在机制,提出应从评价体系、监督体系和惩罚体系三个方面出发引导学术行为。 展开更多
关键词 学术不端行为 科学理性 生活理性
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