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国内外医学技术学科发展现状的对比研究 被引量:3
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作者 李冬凉 张薇薇 +2 位作者 王甦平 赖昱臣 陶晔璇 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第12期1551-1556,共6页
目的·对比分析国内与国外的知名医学院校医学技术学科发展的现状。方法·通过对U.S.News全球最佳大学排名、ARWU世界大学学术排名,国内外医学院校网站、中国教育部网站的检索,以及专家访谈,梳理和总结国内外医学技术专业设置... 目的·对比分析国内与国外的知名医学院校医学技术学科发展的现状。方法·通过对U.S.News全球最佳大学排名、ARWU世界大学学术排名,国内外医学院校网站、中国教育部网站的检索,以及专家访谈,梳理和总结国内外医学技术专业设置、招生条件和学位授予,以及学科实力3个方面的差异。结果·U.S.News本科教育阶段学科排名仅包含“放射学、核医学与医学影像学”1个与医学技术相关的学科方向,研究生教育阶段学科排名包含了“医学”下的“放射学”,以及“健康学”下的“听力学”“康复咨询”“语言病理学”“康复作业治疗”和“康复物理治疗”;ARWU世界大学学术排名有“医学技术”的学科排名,其下包含“医学实验技术”“神经影像”和“放射学、核医学与医学影像学”。国内的本科教育阶段医学技术相关专业包括“医学技术”下的13个专业以及“临床医学”下的3个专业;研究生教育阶段包括“医学”门类下的11个专业以及“理学”门类下的2个专业。专业招生条件和学位授予以康复学相关专业为例:国外开设的硕、博士研究生项目较多,招生条件较为宽松;国内对应的专业多集中在本科教育阶段,研究生教育阶段招生要求相关专业背景。在ARWU世界大学学术排行榜,中国内地“医学技术”学科排名前5名的院校国际排名为76~200名,在Q1区期刊和顶级期刊上发表论文的得分以及荣获国际权威奖项的得分均较低。结论·国内医学技术学科的国际排名与国外顶尖高校仍有一定差距;可从优化专业设置、调整专业学制及学位授予、加强科研实力等方面,助力中国医学技术的世界一流学科建设。 展开更多
关键词 医学技术 专业设置 专业学制 学位授予 学科排名
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学位授予行为的法律性质及制度创新--基于司法审判的反思 被引量:3
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作者 周详 延然 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期141-148,共8页
在国家学位制度下,学位授予权是"具有知识属性的行政权",学位授予行为呈现行政行为与自治行为并存的"二象性"特征。司法实务中,法官通过能动的作为,将"学术自治"进行行政程序化处理,回避了对学术问题的... 在国家学位制度下,学位授予权是"具有知识属性的行政权",学位授予行为呈现行政行为与自治行为并存的"二象性"特征。司法实务中,法官通过能动的作为,将"学术自治"进行行政程序化处理,回避了对学术问题的干预。从对司法审判的分析发现,解决学位纠纷,要处理好民事领域的自治行为和行政领域的赋权行为的冲突和融合。在制度创新上,既可以借用司法审判改革的"三审合一"模式,也可以参照行政复议设计前置化、非诉化的争议解决机制。在完善学位授予制度时,需要围绕知识创新的本质来设立学位授予相关的实体规则以及程序规则,对高校及内设机构的学位授予行为进行实体与程序的双重规制。 展开更多
关键词 学位授予权 学位授予行为 二象性 三审合一 行政复议
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