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模拟自然形态的儿童包装设计
被引量：
3
1
作者
许倩
《艺术与设计（理论版）》
2008年第5期171-173,共3页
面对儿童包装市场呈现千篇一律使用卡通形象这一现象,本文提出运用模拟自然形态这一新的设计手法在儿童包装设计的外部造型以及内部结构封面。
关键词
仿生学
自然形态
模拟
具象形态
抽象形态
外部造型
内部结构
原文传递
略谈中国绘画的抽象性形态
2
作者
徐振捷
《平顶山师专学报》
2004年第3期45-46,共2页
抽象性形态是绘画艺术体系中的重要支柱。它具体可概括为"笔墨情趣"和"离形得似"2个方面。笔墨情趣即借助线、墨、色等手段,表现出画面内蕴中的"气"与"韵",造成奇异的艺术效果;离形得似指画面...
抽象性形态是绘画艺术体系中的重要支柱。它具体可概括为"笔墨情趣"和"离形得似"2个方面。笔墨情趣即借助线、墨、色等手段,表现出画面内蕴中的"气"与"韵",造成奇异的艺术效果;离形得似指画面与神似的关系,它是对现实生活的高度概括和集中,并突破时空界限,巧妙利用虚实相生的关系,领略出画面之外的"神"与"质",给人以美妙的艺术境界和无限的想象空间。
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关键词
抽象形态
以形写神
笔墨情趣
离形得似
以笔取气
以墨取韵
虚实相生
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职称材料
装饰绘画教学中的造型语言
被引量：
1
3
作者
李曼莉
《彭城职业大学学报》
2001年第3期60-61,共2页
装饰绘画教学中的造型语言训练，表现为具象形和抽象形两大类别，具象形造型侧重表现概括夸张，移位重构，适形造型，形的平面化等内容，抽象形造型由偶然性造型和构成性抽象型两方面组成。
关键词
装饰绘画教学
造型语言
造型训练
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职称材料
形式的意义及限度——西方形式美学思想研究
被引量：
1
4
作者
丁梅芊
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期144-147,共4页
西方形式美学在不断丰富、发展的同时充分暴露出不合理之处,主要表现为脱离人的现实生活,认为美在于物体的单纯的抽象形式,不管人们是否发现它,它都客观地存在着;把人看作纯粹的自然的人,或者夸大人在审美活动中的主观能动性,轻视物体...
西方形式美学在不断丰富、发展的同时充分暴露出不合理之处,主要表现为脱离人的现实生活,认为美在于物体的单纯的抽象形式,不管人们是否发现它,它都客观地存在着;把人看作纯粹的自然的人,或者夸大人在审美活动中的主观能动性,轻视物体形式的作用。事实上,审美活动是主客体互动的结果;美不是由抽象形式结构单一决定的,对称、和谐、整一、秩序的物体形式不能单纯地决定事物的美与不美;美不是某些事物固有的属性,美感的产生离不开人的积极主动性,美感仅是人对事物的评价,它无法摆脱人的心情的作用。
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关键词
形式美
抽象形式
纯自然的人
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职称材料
题名
模拟自然形态的儿童包装设计
被引量：
3
1
作者
许倩
机构
四川美术学院
出处
《艺术与设计（理论版）》
2008年第5期171-173,共3页
文摘
面对儿童包装市场呈现千篇一律使用卡通形象这一现象,本文提出运用模拟自然形态这一新的设计手法在儿童包装设计的外部造型以及内部结构封面。
关键词
仿生学
自然形态
模拟
具象形态
抽象形态
外部造型
内部结构
Keywords
bionics,natural
shape
,simulation,iconic
shape
,
abstract
shape
,the
exterior
appearance,internal
structu
re
分类号
J524.2 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
略谈中国绘画的抽象性形态
2
作者
徐振捷
机构
平顶山教育学院
出处
《平顶山师专学报》
2004年第3期45-46,共2页
文摘
抽象性形态是绘画艺术体系中的重要支柱。它具体可概括为"笔墨情趣"和"离形得似"2个方面。笔墨情趣即借助线、墨、色等手段,表现出画面内蕴中的"气"与"韵",造成奇异的艺术效果;离形得似指画面与神似的关系,它是对现实生活的高度概括和集中,并突破时空界限,巧妙利用虚实相生的关系,领略出画面之外的"神"与"质",给人以美妙的艺术境界和无限的想象空间。
关键词
抽象形态
以形写神
笔墨情趣
离形得似
以笔取气
以墨取韵
虚实相生
Keywords
abstract
shape
describing
soul
through
shape
sentiment
of
brush
and
ink
obtaining
soul
throuth
shape
getting
air
from
brush
getting
taste
from
ink
mutual
existance
of
virtual
and
fact
分类号
J212 [艺术—美术]
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职称材料
题名
装饰绘画教学中的造型语言
被引量：
1
3
作者
李曼莉
机构
彭城职业大学
出处
《彭城职业大学学报》
2001年第3期60-61,共2页
文摘
装饰绘画教学中的造型语言训练，表现为具象形和抽象形两大类别，具象形造型侧重表现概括夸张，移位重构，适形造型，形的平面化等内容，抽象形造型由偶然性造型和构成性抽象型两方面组成。
关键词
装饰绘画教学
造型语言
造型训练
Keywords
concrete
abstract
shape
分类号
J21-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
形式的意义及限度——西方形式美学思想研究
被引量：
1
4
作者
丁梅芊
机构
辽宁大学广播影视学院
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期144-147,共4页
基金
2010年度辽宁省社会科学规划基金重点课题(L11DWW005)
文摘
西方形式美学在不断丰富、发展的同时充分暴露出不合理之处,主要表现为脱离人的现实生活,认为美在于物体的单纯的抽象形式,不管人们是否发现它,它都客观地存在着;把人看作纯粹的自然的人,或者夸大人在审美活动中的主观能动性,轻视物体形式的作用。事实上,审美活动是主客体互动的结果;美不是由抽象形式结构单一决定的,对称、和谐、整一、秩序的物体形式不能单纯地决定事物的美与不美;美不是某些事物固有的属性,美感的产生离不开人的积极主动性,美感仅是人对事物的评价,它无法摆脱人的心情的作用。
关键词
形式美
抽象形式
纯自然的人
Keywords
Form
beauty
abstract
shape
Purely
Natural
Man
分类号
B83-061 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
模拟自然形态的儿童包装设计
许倩
《艺术与设计（理论版）》
2008
3
原文传递
2
略谈中国绘画的抽象性形态
徐振捷
《平顶山师专学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
装饰绘画教学中的造型语言
李曼莉
《彭城职业大学学报》
2001
1
下载PDF
职称材料
4
形式的意义及限度——西方形式美学思想研究
丁梅芊
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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