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基于专业社团平台的高职机电类专业创新人才培养的探索与实践——以苏州健雄职业技术学院为例 被引量:6
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作者 韩树明 《无锡职业技术学院学报》 2015年第6期1-4,共4页
在国家推动大众创业、万众创新的重大改革举措引领下,健雄学院机电类专业深化教学改革,以提升高职生职业能力、实现学生创新成才为切入点,延伸教学工作链,组建专业社团,为学生"做中学、实中干、研中思"提供技术和技能训练平台... 在国家推动大众创业、万众创新的重大改革举措引领下,健雄学院机电类专业深化教学改革,以提升高职生职业能力、实现学生创新成才为切入点,延伸教学工作链,组建专业社团,为学生"做中学、实中干、研中思"提供技术和技能训练平台,提升了学生学习专业的热情和创新思维能力,增强了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。 展开更多
关键词 专业社团 能力提升 创新人才
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120名在校孤儿影响学习的心理因素调查研究 被引量:20
2
作者 李国强 郑力 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期402-403,共2页
本文研究120名在校孤儿影响其学习的几项心理因素情况,采用问卷测验法和个案调查法,结果表明:孤儿的智力水平、心理健康水平低于同龄正常儿童,提高学习能力较差,问题行为较多,但在校学习方法、与教师关系较好。
关键词 孤儿 智力 心理健康 问题行为 学习能力 问卷测验 心理学 心理测验 儿童
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加强高校领导班子办学兴校能力建设 被引量:1
3
作者 石亚军 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第6期5-8,共4页
学习贯彻党的十六届四中会会精神,最重要的是落实到工作当中去,搞好高校领导班子建设,提升高校各级领导的办学兴校能力,进而推进高校教育教学改革,加快主流化、现代化、创新化发展。
关键词 高校 领导集体 办学能力 创新 教学改革
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论少数民族作家审美创作能力提高的途径
4
作者 王平 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第6期146-149,共4页
近二十余年来,我国有一批少数民族作家以出色的才华和创作实绩成为全国著名作家。从这些以代表作家的创作经历、创作体会、创作特点看,他们都具有积极提高文化素养的自觉性、和而不同的文化理念和运用“内在体现”语言观的意识,这些都... 近二十余年来,我国有一批少数民族作家以出色的才华和创作实绩成为全国著名作家。从这些以代表作家的创作经历、创作体会、创作特点看,他们都具有积极提高文化素养的自觉性、和而不同的文化理念和运用“内在体现”语言观的意识,这些都是少数民族作家审美创作能力提高的有效途径。 展开更多
关键词 少数民族作家 审美创作能力 提高途径
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高职院校教师科研能力提升的路径研究 被引量:13
5
作者 郭长平 《浙江工贸职业技术学院学报》 2012年第4期27-30,共4页
高职院校教师的科研能力是实现办学水平全面提升和提高学校社会竞争力的重要举措。文中从教师科研能力提升的作用出发,指出了高职教师科研能力的现状,并提出了高职教师科研能力提升的系列措施。
关键词 高职院校 教师科研 能力提升 研究
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控制理论视阈下翻译硕士术语翻译能力提升研究——以《健身气功·五禽戏》中经络穴位术语翻译为例
6
作者 王彬 《呼伦贝尔学院学报》 2024年第3期39-45,共7页
术语翻译能力培养是翻译硕士培养的重要任务之一。控制理论对翻译硕士术语翻译能力培养具有现实指导意义。本研究旨在将控制理论引入翻译硕士术语翻译教学之中,为翻译硕士术语翻译能力提升探索出可资借鉴的管理之道。研究对象为地方院... 术语翻译能力培养是翻译硕士培养的重要任务之一。控制理论对翻译硕士术语翻译能力培养具有现实指导意义。本研究旨在将控制理论引入翻译硕士术语翻译教学之中,为翻译硕士术语翻译能力提升探索出可资借鉴的管理之道。研究对象为地方院校翻译硕士专业的30名学生。笔者根据30名学生在本人将控制理论引入术语翻译教学前后的两次作业和访谈中,考察引入控制理论对翻译硕士术语翻译教学效度优化的影响。本研究主要发现如下:(1)翻译硕士术语翻译效度提升亟需管理与控制;(2)在翻译硕士术语翻译能力提升中基于翻译标准和策略的管理与控制是可教的;(3)将控制理论应用于翻译硕士术语翻译教学有助于学生术语翻译能力提升。 展开更多
关键词 翻译硕士 术语翻译 能力提升 控制理论 五禽戏
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新建应用型大学师资队伍建设基本问题的内在逻辑 被引量:6
7
作者 钟志奇 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2012年第4期117-126,共10页
新建应用型大学以建设和发展应用型学科和专业为主,培养从事专业实际工作的应用型人才,这就决定了新建应用型大学师资队伍建设的内在逻辑是:以应用为指引方针,对应用型与非应用型、专职与兼职、教学型、教学科研型及科研型教师进行分类... 新建应用型大学以建设和发展应用型学科和专业为主,培养从事专业实际工作的应用型人才,这就决定了新建应用型大学师资队伍建设的内在逻辑是:以应用为指引方针,对应用型与非应用型、专职与兼职、教学型、教学科研型及科研型教师进行分类指导是根本原则,提升教师个人及整个师资队伍的应用能力是核心战略,而提升能力的基本途径则是加强团队合作,校地、校企、校际合作和国际合作。应用指引、分类指导、能力提升和合作途径等四个基本问题,都贯穿着体制机制的建设与创新,乃题中应有之义。 展开更多
关键词 新建应用型大学 应用型人才 应用指引 分类指导 能力提升 合作途径
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材料成型及控制工程专业本科生工艺设计能力提升策略与实践
8
作者 宋广胜 刘红 +2 位作者 徐前刚 高恩智 邹乃夫 《铸造设备与工艺》 2023年第4期74-76,共3页
依托专业课程设计,以提高材料成型及控制工程专业本科生工艺设计能力为目标,针对学生在材料成型工艺设计中存在的各种问题,采用问题总结与归类及联系生产实践等方法,改进专业课程设计的教学方法,并在实践教学中加以运用。教学实践表明,... 依托专业课程设计,以提高材料成型及控制工程专业本科生工艺设计能力为目标,针对学生在材料成型工艺设计中存在的各种问题,采用问题总结与归类及联系生产实践等方法,改进专业课程设计的教学方法,并在实践教学中加以运用。教学实践表明,采用合理的教学方法能够提高学生的工艺图纸设计质量,增强学生在工艺设计中联系生产实际的意识,达到提高工艺设计能力的目的。 展开更多
关键词 工艺设计 制图规范 生产实际 实践能力 能力提升
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新时代提升西藏高校辅导员意识形态工作能力的思考
9
作者 高佳杰 《西藏发展论坛》 2023年第2期90-94,共5页
新时代以来,我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。但是,当前意识形态领域仍存在不少挑战,尤其是高层次人才聚集的高校,已成为各种思想交流交融交锋的前沿阵地。西藏高校除了面临国内其他高校共同存在的问题外,还面临着反分... 新时代以来,我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。但是,当前意识形态领域仍存在不少挑战,尤其是高层次人才聚集的高校,已成为各种思想交流交融交锋的前沿阵地。西藏高校除了面临国内其他高校共同存在的问题外,还面临着反分裂斗争的特殊性问题,使学校意识形态工作更加艰巨复杂。西藏高校辅导员是开展学生意识形态工作的主力军,是落实立德树人根本任务的组织者、实施者和指导者,其意识形态工作能力直接影响着学生意识形态工作质量。深入分析辅导员意识形态工作能力的概念、能力提升的必要性和对策具有重要的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 西藏高校辅导员 意识形态工作能力 提升
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新建公安本科院校提升教学管理能力对策——以辽宁警察学院教学管理改革为例 被引量:3
10
作者 张雷 宋静 《辽宁警察学院学报》 2017年第4期106-110,共5页
新建公安本科院校因学校的升级从而赢得新的发展契机,但如何建设与更高层次、更高要求、贴近实战专业教育相适应的教学管理队伍和教学管理制度,如何提升教学管理水平,成为新建公安本科院校能否成功转型升级的关键之举,顺利开展更加专业... 新建公安本科院校因学校的升级从而赢得新的发展契机,但如何建设与更高层次、更高要求、贴近实战专业教育相适应的教学管理队伍和教学管理制度,如何提升教学管理水平,成为新建公安本科院校能否成功转型升级的关键之举,顺利开展更加专业、更具特色和富有职业化公安教育的重要影响因素。本文结合辽宁警察学院教学管理改革探索与实践经验,尝试着总结新建公安本科院校提升教学管理能力以支撑人才培养的对策和建议。 展开更多
关键词 新建公安本科院校 教学管理 能力提升
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研讨式教学在化工专业研究生课程中的研究与实践 被引量:3
11
作者 郭晓亚 王勇 《广东化工》 CAS 2011年第6期233-233,232,共2页
文章介绍了研究生课程《绿色化工与技术》中研讨式教学的应用,采用不同的考核评价及激励机制增加学生在教学中的参与度,培养研究生文献检索和总结能力、理解和表达能力、独立思考能力、创新能力等,为理工科研究生进入实验室开始课题以... 文章介绍了研究生课程《绿色化工与技术》中研讨式教学的应用,采用不同的考核评价及激励机制增加学生在教学中的参与度,培养研究生文献检索和总结能力、理解和表达能力、独立思考能力、创新能力等,为理工科研究生进入实验室开始课题以及之后走上工作岗位奠定良好基础。 展开更多
关键词 研讨式教学 研究生 能力培养 考核
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体育系学生能力培养初探 被引量:1
12
作者 蔡烈 《安顺师范高等专科学校学报》 2006年第1期72-73,共2页
文章把体育教学分为几个紧密联系的组成部分,按照各部分的要求,紧密结合实际,多种形式、多种渠道,把所学的理论运用于实践,使学生在实践中获得更丰富的理论知识,在整个教、学、实践、经验总结、进一步学习的过程中提高体育系学生的能力... 文章把体育教学分为几个紧密联系的组成部分,按照各部分的要求,紧密结合实际,多种形式、多种渠道,把所学的理论运用于实践,使学生在实践中获得更丰富的理论知识,在整个教、学、实践、经验总结、进一步学习的过程中提高体育系学生的能力水平,达到体育教学的目的。 展开更多
关键词 体育教学 理论与实践 能力与提高
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提高独立学院行政管理专业案例教学质量的对策思考 被引量:2
13
作者 刘江 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2011年第2期163-164,共2页
独立学院行政管理专业人才培养目标和学科特征决定了教师必须重视案例教学。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,因此教师应与学生一同自主进行案例库建设,以此引起案例教学的"思维共振",并引导学生将知识学... 独立学院行政管理专业人才培养目标和学科特征决定了教师必须重视案例教学。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,因此教师应与学生一同自主进行案例库建设,以此引起案例教学的"思维共振",并引导学生将知识学习与能力提高有机结合。 展开更多
关键词 独立学院 应用型人才 案例教学 思维共振 能力提升
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应用型本科院校电子信息类专业大学生科技创新能力培养 被引量:2
14
作者 叶全意 徐志国 +1 位作者 吴杰 高英杰 《教育教学论坛》 2016年第46期93-94,共2页
应用型本科院校致力于将高等教育向大众化教育转变,专注于培养应用型人才。本文针对应用型本科院校在"大众创业、万众创新"历史背景下,结合金陵科技学院阐述本科院校电子信息类专业的了大学生科技创新能力培养的重要意义,提... 应用型本科院校致力于将高等教育向大众化教育转变,专注于培养应用型人才。本文针对应用型本科院校在"大众创业、万众创新"历史背景下,结合金陵科技学院阐述本科院校电子信息类专业的了大学生科技创新能力培养的重要意义,提出了大学生科技创新能力培养的措施。 展开更多
关键词 应用型本科院校 科技创新 能力培养
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提高轻度智障儿童身体协调能力训练的个案研究 被引量:1
15
作者 孙海军 《新校园(中旬刊)》 2015年第12期31-33,共3页
本文通过轻度智障学生身体协调能力训练的案例研究,分析造成该生身体协调能力落后的原因,探索提高身体协调能力的练习方法,为儿童身体协调能力的提高寻找合适的教学方法提供指导。
关键词 身体协调 轻度智障儿童 能力提高
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排球防守预判能力分析与培养 被引量:1
16
作者 辛伟 《林区教学》 2018年第9期100-101,共2页
世界排球运动技术战术日趋精湛,攻防体系复杂多变,整体发展水平很高。要想取得比赛的胜利,除了具备很强的进攻能力外,防守也是非常重要的环节,而预判能力又是防守中必备的条件。因此,防守的预判能力就成为平时训练中必须重视的训练内容。
关键词 排球攻防 判断分析 能力提高
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本科生科研能力提高训练项目与评价体系的制定 被引量:1
17
作者 林树坤 林旭聪 《教育教学论坛》 2016年第52期214-215,共2页
依托国家人才培养基金项目和福州大学本科生科研训练项目(SRTP),在化学专业本科生中开展科研能力提高训练。为了保证项目的实施和训练的效果,项目提出包括项目的申报,科研精神和内涵的培养、科研能力提高训练过程、项目结果表达与成果... 依托国家人才培养基金项目和福州大学本科生科研训练项目(SRTP),在化学专业本科生中开展科研能力提高训练。为了保证项目的实施和训练的效果,项目提出包括项目的申报,科研精神和内涵的培养、科研能力提高训练过程、项目结果表达与成果总结以及评价体系的制定。为完善本科实践教学环节打下理论基础。 展开更多
关键词 科研训练 能力提高 评价体系
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人文地理学本科生空间制图能力提升的探索与实践——以河南大学环境与规划学院为例 被引量:1
18
作者 丁志伟 张改素 《高师理科学刊》 2016年第7期104-107,共4页
从人文地理学本科生空间制图能力的现状出发,从现实状况的倒逼和时代发展的需求2个方面论证了提升人文地理学本科生空间制图能力的必要性.以河南大学环境与规划学院人文地理学空间制图能力改革实践为案例支撑,提出"融入基本知识,... 从人文地理学本科生空间制图能力的现状出发,从现实状况的倒逼和时代发展的需求2个方面论证了提升人文地理学本科生空间制图能力的必要性.以河南大学环境与规划学院人文地理学空间制图能力改革实践为案例支撑,提出"融入基本知识,培养制图技能;引入过程评价,注重技能掌握;注重课下锻炼,进行课堂展示;针对职业定位,强化专项技能;发挥平台优势,引领创新发展"的培养模式,以期为新时期新背景下人文地理学本科生空间制图能力的提升提供实践支撑. 展开更多
关键词 空间制图 能力提升 人文地理 本科生
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应用型高校教师人力资源能力提升途径 被引量:1
19
作者 冷岩松 《职业技术教育》 北大核心 2016年第32期61-63,共3页
应用型高校建设的关键是构建一支高水平的教师人力资源队伍,而构建高水平人力资源队伍的核心是不断提升教师人力资源的能力水平。与实际需求相比,当前我国应用型高校教师人力资源在能力上还存在诸多不足之处。教师能力提升方面还存在规... 应用型高校建设的关键是构建一支高水平的教师人力资源队伍,而构建高水平人力资源队伍的核心是不断提升教师人力资源的能力水平。与实际需求相比,当前我国应用型高校教师人力资源在能力上还存在诸多不足之处。教师能力提升方面还存在规划滞后、管理机制不科学、教育培训针对性不足等诸多亟待破解的问题,可从前期规划、教育培训以及考核激励等方面寻求解决路径。 展开更多
关键词 应用型高校 高校教师 人力资源 能力提升
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论高中地理学习方法和解题能力的培养 被引量:1
20
作者 鲜时君 《新疆教育学院学报》 2014年第3期55-57,共3页
高考综合能力测试强调考查学生对各知识点的整体把握,而整体把握依赖于知识体系的建立。掌握了地理学科的知识结构、逻辑结构和知识体系才能培养学生描述和阐释地理事物的能力。
关键词 能力培养 知识结构 主干知识 区位因素
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