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植物竞争研究进展 被引量:126
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作者 李博 陈家宽 A.R.沃金森 《植物学通报》 CSCD 1998年第4期18-29,共12页
竞争系指两个以上有机体或物种间阻碍或制约的相互关系。它是塑造植物形态、生活史的主要动力之一;并对植物群落的结构和动态具有深刻的影响。因其在生态学的中心地位,生态学家已从不同的侧面研究了这一复杂的生态学现象;生态学也因... 竞争系指两个以上有机体或物种间阻碍或制约的相互关系。它是塑造植物形态、生活史的主要动力之一;并对植物群落的结构和动态具有深刻的影响。因其在生态学的中心地位,生态学家已从不同的侧面研究了这一复杂的生态学现象;生态学也因此而得到了发展。然而,人们对竞争的理解不尽一致,因而导致了概念上的混乱,平行研究相对缺乏、不同研究间的比较困难,从而阻碍了学科的发展。本文试就植物竞争的概念、竞争理论、竞争研究的实验方法、影响竞争能力的主要因素、种内和种间竞争对种群和群落的影响,如竞争与物种共存等进行综述;我们在总结研究成就的同时,亦指出了现有研究的局限性。 展开更多
关键词 竞争能力 种内竞争 种间竞争 物种共存 植物
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实验技能大赛是培养学生创新能力的新途径 被引量:49
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作者 杨瑾 季宜敬 +1 位作者 崔锐博 魏文斌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第6期19-21,共3页
介绍了南京工业大学"创新杯"实验技能大赛的成功组织和开展情况,并对比赛的结果进行了分析和讨论,指出高校与企业结合,获得企业的资助,以开展实验大奖赛的方式是激励学生的积极性、培养学生创新能力的新途径之一。
关键词 创新能力 实验教学 竞赛 实验技能
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运动训练学研究进展:理论热点与综合向度——田麦久教授学术访谈录 被引量:42
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作者 王智慧 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期4-8,共5页
本次学术对话,田麦久教授结合自己的学术经历从我国运动训练学的发展历程、现状与定位;当前运动训练学研究的热点、难点,面临的机遇与挑战;运动训练学理论中"一元与二元理论"的争论;体能训练,核心力量训练以及运动训练学发展... 本次学术对话,田麦久教授结合自己的学术经历从我国运动训练学的发展历程、现状与定位;当前运动训练学研究的热点、难点,面临的机遇与挑战;运动训练学理论中"一元与二元理论"的争论;体能训练,核心力量训练以及运动训练学发展的国际化格局等几个维度诠释了当前运动训练学的研究进展。其相关论点对今后运动训练学的学科发展及相关领域研究均有重要意义。 展开更多
关键词 运动训练 竞技能力 参赛能力 体能训练 核心训练
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学生创新能力培养引导下的学科竞赛平台建设 被引量:41
4
作者 张开洪 张颖 李伟 《武汉大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期214-216,共3页
通过学科竞赛平台建设的研究,探索了培养和提高学生创新能力的方法.在分析学科竞赛平台建设的意义、学科竞赛对学生创新能力培养的作用、学科竞赛平台建设现状的基础上,重点对学科竞赛平台建设的目标、内容、思路与方法进行了阐述,并对... 通过学科竞赛平台建设的研究,探索了培养和提高学生创新能力的方法.在分析学科竞赛平台建设的意义、学科竞赛对学生创新能力培养的作用、学科竞赛平台建设现状的基础上,重点对学科竞赛平台建设的目标、内容、思路与方法进行了阐述,并对学科竞赛平台建设的成果进行了总结. 展开更多
关键词 创新能力 培养 引导 学科竞赛
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创新实践教学体系提升工科大学生创新能力 被引量:33
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作者 郑征 李伟伟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第7期195-198,共4页
对在人才培养方案的构建、课程体系与实践教学体系的设计以及课堂教学理念的转变等方面所进行的改革和探索进行了论述,通过逐步制定突出创新精神和创新能力培养的人才培养方案,构建"课程实验为基础、科技竞赛为导向"的多层次... 对在人才培养方案的构建、课程体系与实践教学体系的设计以及课堂教学理念的转变等方面所进行的改革和探索进行了论述,通过逐步制定突出创新精神和创新能力培养的人才培养方案,构建"课程实验为基础、科技竞赛为导向"的多层次实践教学体系,创立人才培养、科学研究和社会服务"三位一体"的科技竞赛新模式,循序渐进地探索出一条工科大学生创新能力、创新意识培养的新思路。 展开更多
关键词 创新能力 人才培养 科技竞赛 校企联合 实践教学体系
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大学生创新能力培养探究 被引量:27
6
作者 曾萍 张雅君 蒋华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第5期8-10,共3页
从研究创新的概念入手,分析了企业在创新中存在的问题,提出高校在培养创新型人才方面应借鉴企业在提高创新能力的经验教训,面向社会需求,着重从三方面进行培养:即培养独立人格和思想、加强核心竞争力以及积极的价值取向和献身精神。
关键词 创新能力 企业 核心竞争力
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浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法 被引量:27
7
作者 林楚珊 《科教文汇》 2013年第20期133-133,143,共2页
随着我国教学体制的不断改革,从而促进了我国各学校教学的发展。在学校教育教学中,教师能够根据学生的实际需求,不断创新教学方法,在一定的程度上,也培养了学生的创新能力,不断适应社会的需求和学生的发展。在如今的中职教育中,教师了... 随着我国教学体制的不断改革,从而促进了我国各学校教学的发展。在学校教育教学中,教师能够根据学生的实际需求,不断创新教学方法,在一定的程度上,也培养了学生的创新能力,不断适应社会的需求和学生的发展。在如今的中职教育中,教师了解了创新能力对于学生的重要性,因此,教师在教学中更加注重对学生创新能力的培养。本文重点探讨了中职计算机教学中培养学生创新能力的方法,通过教师在教学方法上不断进行创新,从而培养学生的创新能力,促进学生自身的发展。希望通过本文的探讨能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 展开更多
关键词 中职计算机教学 创新能力 教学观念 教学内容 学科竞赛
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竞争条件下植物功能性状的表型可塑性研究进展 被引量:23
8
作者 翟偲涵 王平 盛连喜 《北华大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第4期538-546,共9页
植物对多种生态环境因素产生表型可塑性响应,其中,竞争是影响植物表型的重要因素.不同竞争条件下,植物的形态、克隆生长、分配、生理等多类性状均可产生表型可塑性响应,从而改变植物的竞争能力及竞争强度,进而影响竞争结果和种间关系.... 植物对多种生态环境因素产生表型可塑性响应,其中,竞争是影响植物表型的重要因素.不同竞争条件下,植物的形态、克隆生长、分配、生理等多类性状均可产生表型可塑性响应,从而改变植物的竞争能力及竞争强度,进而影响竞争结果和种间关系.研究竞争条件下的植物表型可塑性有助于更全面地了解植物的生长策略,阐释植物竞争机理,深入理解植物种间关系和群落构建机理等热点问题.综述竞争条件下植物的表型可塑性研究进展,重点分析植物响应竞争的不同表型可塑性类型及对竞争关系的影响,梳理表型可塑性定量指标的发展过程,提出未来的研究方向. 展开更多
关键词 表型可塑性 植物竞争 竞争能力 竞争强度
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管理层能力、产权性质与创新投入——基于高技术上市公司的经验证据 被引量:22
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作者 邓峰 李亚慧 《工业技术经济》 CSSCI 北大核心 2019年第1期19-26,共8页
管理层人力资本的创新性和创造性是高技术企业可持续发展的重要支撑。基于管理者异质性视角,本文以2011~2017年沪深A股高技术上市公司为样本,研究了管理层能力对企业创新投入的影响,同时考察了产权性质差异下内外部治理因素对管理层能... 管理层人力资本的创新性和创造性是高技术企业可持续发展的重要支撑。基于管理者异质性视角,本文以2011~2017年沪深A股高技术上市公司为样本,研究了管理层能力对企业创新投入的影响,同时考察了产权性质差异下内外部治理因素对管理层能力与创新投入关系的调节作用。结果表明:管理层能力与创新投入负相关,在国有企业这种抑制作用更为突出;市场竞争可以有效缓解民营企业高能力管理者的风险规避行为,在国有企业影响则恰恰相反;薪酬激励在不同产权性质下均起到正向调节作用,股权激励效果并不明显;根据以上结论,给出相应对策建议。 展开更多
关键词 管理层能力 创新投入 市场竞争 高管激励 技术创新 创新风险
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高专院校青年教师教学能力的提升策略分析 被引量:18
10
作者 黄世华 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2009年第5期117-121,共5页
青年教师是高专院校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力.本文分析了高专院校青年教师的现状,进一步提出了青年教师提升教学能... 青年教师是高专院校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力.本文分析了高专院校青年教师的现状,进一步提出了青年教师提升教学能力的途径:建立岗前培训体系,进行多元培训;建立教学检查的长效机制,完善教学评价制度;组织青年教师教学竞赛,评选青年教师教学能手;创设科研环境,注重教学科研相结合,形成有利于青年教师成长的教学管理制度环境,尽快使青年教师成为教学能手. 展开更多
关键词 青年教师 教学能力 教学竞赛 教学能手
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提高大学生创新能力的成功尝试 被引量:18
11
作者 杨瑾 季宜敬 《实验技术与管理》 CAS 2006年第11期117-118,137,共3页
该文介绍了南京工业大学“创新杯”实验技能大赛的成功组织和开展情况,并对比赛的结果进行了分析和讨论,指出高校与企业结合,获得企业的资助开展实验大奖赛的方式,是激励学生的积极性,培养学生创新能力的崭新途径之一。
关键词 创新能力 实验教学 竞赛 实验技能
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传统武术技击的弱化历程及提升途径 被引量:16
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作者 周雨芃 杨建营 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第6期41-45,共5页
首先回顾了传统武术技击能力弱化的历程,然后分析目前制约传统武术技击能力提高的主要因素,最后提出提高传统武术技击能力的具体策略。研究认为:(1)由于武术拳种的技术呈现"偏于一隅"而又"精于一隅"单一性特点,所... 首先回顾了传统武术技击能力弱化的历程,然后分析目前制约传统武术技击能力提高的主要因素,最后提出提高传统武术技击能力的具体策略。研究认为:(1)由于武术拳种的技术呈现"偏于一隅"而又"精于一隅"单一性特点,所以习练者很难参与技术相对综合的竞技格斗比赛;(2)传统武术的技击能力在清朝末年就已经开始弱化,20世纪50年代末至70年代末因特殊的社会环境而遭到限制,近30年又因国家层面"武术进奥运"主体目标的确立而被冷落,这些原因致使发展到现在的传统武术确实缺乏技击能力;(3)武术技击能力的提升应从两方面入手:一方面,各拳种依据自身的技击特点制定相应的竞赛规则进行竞技比赛;另一方面,对传统武术的技击技术做适当改良,将其运用于现代体育竞技格斗。 展开更多
关键词 传统武术 技击能力 武术训练 武术竞技
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基于专利创造的我国县域创新能力和产业竞争力分析 被引量:15
13
作者 陆介平 马维野 +3 位作者 陈明媛 何旭文 王宇航 杨琥 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期42-50,共9页
专利创造反映了区域创新能力和产业竞争力,通过专利创造数量、区域产业发展状况和创新资源综合分析,可以获得专利数量与产业发展和科技创新中的关系,对区域产业发展和创新能力进行评价。在对县域专利申请和授权数量进行统计分析的基础上... 专利创造反映了区域创新能力和产业竞争力,通过专利创造数量、区域产业发展状况和创新资源综合分析,可以获得专利数量与产业发展和科技创新中的关系,对区域产业发展和创新能力进行评价。在对县域专利申请和授权数量进行统计分析的基础上,结合县域产业结构和创新资源分布,形成了基于专利创造的县域创新能力指数和产业竞争力指数,从中可以发现县域经济发展中专利创造和运用对于产业竞争力和科技创新能力提升的促进作用。 展开更多
关键词 县域 专利 创新能力 产业竞争 指数
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以学科竞赛为支撑构建省级大学生科技创新交流平台 被引量:13
14
作者 郭庆 魏莹莹 +1 位作者 赵中华 王宇英 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期130-133,共4页
提高大学生的实践能力和创新能力是高校必须面对和破解的难题,桂林电子科技大学教务处,以学科竞赛为支撑,通过建立省级大学生科技文化活动月、构建开放互动的省级培训体系、打造省级大学生科技创新交流平台、充分发挥国家级实验教学示... 提高大学生的实践能力和创新能力是高校必须面对和破解的难题,桂林电子科技大学教务处,以学科竞赛为支撑,通过建立省级大学生科技文化活动月、构建开放互动的省级培训体系、打造省级大学生科技创新交流平台、充分发挥国家级实验教学示范中心的示范作用等措施,在广西构建了大学生科技创新交流平台,经多年实践,对提高广西高校大学生实践能力和创新能力发挥了积极的促进作用。 展开更多
关键词 实践能力 创新能力 学科竞赛 交流平台
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曲棍球项目专项特征研究 被引量:13
15
作者 唐玉成 《体育科学研究》 2011年第1期52-58,共7页
为加深对曲棍球项目特征的认识,更好促进我国曲棍球项目的发展,采用文献研究法和观察法,对曲棍球运动的竞赛特征和竞技能力特征进行分析和探讨。研究表明:1)曲棍球项目的竞赛特征集中表现为"对抗",且对抗日趋激烈。规则是对... 为加深对曲棍球项目特征的认识,更好促进我国曲棍球项目的发展,采用文献研究法和观察法,对曲棍球运动的竞赛特征和竞技能力特征进行分析和探讨。研究表明:1)曲棍球项目的竞赛特征集中表现为"对抗",且对抗日趋激烈。规则是对抗的前提,也限定了对抗的范围。比赛在对抗方式、对抗方向、对抗手段上呈现出复杂多变的特点。此外,曲棍球对抗还表现为不同的竞技风格的对抗。2)曲棍球竞技能力各要素呈现出复杂多元的特征。球员竞技能力和教练组的综合能力组成了球队整体竞技能力。要提高曲棍球各项竞技能力,需充分把握比赛的特点和要求,从实战要求出发,注重体能训练的专项化设计,注重创造条件提高技能的自动化程度,注重简化战术思维的培养,注重通过高水平实战增加专项心理能力和智能,注重培养球队核心的领导和模范作用,注重提高教练组的综合能力,注重竞技能力间的整合等。 展开更多
关键词 曲棍球 竞技能力 竞赛 专项特征
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管理者信息披露的委托—代理模型 被引量:9
16
作者 肖条军 盛昭瀚 《系统工程学报》 CSCD 2004年第2期212-217,共6页
为了研究当管理者的能力类型和努力都是不可观察时的最优激励方案,建立了一个管理者的信息披露模型.在模型中,企业主和管理者都是风险中性的,企业主是委托人,管理者是代理人.有两个约束,一个是激励相容约束(IC),即在最优契约下,管理者... 为了研究当管理者的能力类型和努力都是不可观察时的最优激励方案,建立了一个管理者的信息披露模型.在模型中,企业主和管理者都是风险中性的,企业主是委托人,管理者是代理人.有两个约束,一个是激励相容约束(IC),即在最优契约下,管理者可以通过披露真实的能力类型最大化其效用,另一个是个人理性约束(IR).企业主在两个约束下最大化其预期效用.根据显示原理,采用最优控制理论求解模型.在一些条件下,若能力水平越高,则最优工资越高,最优努力越多;若竞争度越高,则最优工资越低,最优努力越少. 展开更多
关键词 企业 经营者 管理者 委托-代理模型 信息披露 经营状况
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学科竞赛对大学生创新能力提升的影响 被引量:11
17
作者 曾榕 陈宣东 《高教学刊》 2023年第20期57-59,64,共4页
加强大学生创新培养已成为当前高校教学改革的重点和热点,学科竞赛成为当前大学生创新能力培养的重要载体。该文采用问卷调查方式研究学科竞赛对学生创新能力影响,分析当前学科竞赛的利弊及改进措施。研究结果为高校学科竞赛、大学生创... 加强大学生创新培养已成为当前高校教学改革的重点和热点,学科竞赛成为当前大学生创新能力培养的重要载体。该文采用问卷调查方式研究学科竞赛对学生创新能力影响,分析当前学科竞赛的利弊及改进措施。研究结果为高校学科竞赛、大学生创新能力培养的实践改革提供借鉴意义。 展开更多
关键词 创新能力 学科竞赛 教学改革 问卷调查 实践体系
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单片机课程设计的创新教育模式研究与实践 被引量:10
18
作者 郑梁 胡冀 +2 位作者 徐平原 高惠芳 秦会斌 《电气电子教学学报》 2009年第S1期99-101,共3页
创新能力和自我学习能力是大学人才培养的两个重点,高等学校要培养创新人才,要承担科技创新的任务,就必须进一步转变教育思想和教育观念,逐步在专业结构调整、教学内容、课程体系、考核方式等方面加大改革力度。本文吸取了全国大学生电... 创新能力和自我学习能力是大学人才培养的两个重点,高等学校要培养创新人才,要承担科技创新的任务,就必须进一步转变教育思想和教育观念,逐步在专业结构调整、教学内容、课程体系、考核方式等方面加大改革力度。本文吸取了全国大学生电子设计竞赛的经验,引入了课程设计作品竞赛机制,在知识传授和考评方式上进行创新教学模式的探索,促进了学生创新能力的培养。 展开更多
关键词 创新能力 课程设计 竞赛机制
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以学科竞赛促进高校实践教学改革和创新能力培养 被引量:10
19
作者 闫晓婷 李德光 《创新创业理论研究与实践》 2022年第22期175-178,共4页
随着国家实施创新发展战略和经济提质增效升级,我国对具有创新能力的人才的需求越来越迫切。这使得计算机专业建设和人才培养面临挑战和机遇。针对目前计算机专业创新教育存在的问题,该文从实践教学入手,提出了一种以学科竞赛促进实践... 随着国家实施创新发展战略和经济提质增效升级,我国对具有创新能力的人才的需求越来越迫切。这使得计算机专业建设和人才培养面临挑战和机遇。针对目前计算机专业创新教育存在的问题,该文从实践教学入手,提出了一种以学科竞赛促进实践教学改革和培养大学生创新能力的方法,建立了针对不同层次学生的创新人才培养体系,并在洛阳师范学院信息技术学院进行实践教学,取得了较好成效。 展开更多
关键词 创新发展战略 提质增效 创新能力 学科竞赛 实践教学 人才培养体系
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教学能力竞赛视角下高职教师教学能力提升路径探究 被引量:10
20
作者 李冠源 《职业教育研究》 2021年第3期85-89,共5页
高职院校教师教学能力提升是高职教育改革的关键,“以赛促教”是全面提升高职教师教学能力的有效途径。在深入阐述“以赛促教”对高职教师教学能力影响的基础上,针对高职院校开展教学能力竞赛面临的问题,提出了依托教学能力竞赛提升教... 高职院校教师教学能力提升是高职教育改革的关键,“以赛促教”是全面提升高职教师教学能力的有效途径。在深入阐述“以赛促教”对高职教师教学能力影响的基础上,针对高职院校开展教学能力竞赛面临的问题,提出了依托教学能力竞赛提升教师教学能力的建议,以期提升高素质技术技能人才培养质量。 展开更多
关键词 教学能力 教学竞赛 教学改革 高职教师
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