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应用微视频对术后携带腹腔引流管患者实施延续性健康教育的实践与效果 被引量：10
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作者 商之涵 夏丽燕 卢岳青 《护理管理杂志》 2020年第8期605-608,共4页
目的探讨应用微视频对术后携带腹腔引流管出院的患者实施延续性健康教育的效果。方法将200例携带腹腔引流管出院的患者分为对照组和观察组各100例,对照组实施常规出院健康教育;观察组以患者出院后面临的共性问题为主要内容,设计并制作... 目的探讨应用微视频对术后携带腹腔引流管出院的患者实施延续性健康教育的效果。方法将200例携带腹腔引流管出院的患者分为对照组和观察组各100例,对照组实施常规出院健康教育;观察组以患者出院后面临的共性问题为主要内容,设计并制作微视频实施延续性健康教育,比较两组患者腹腔引流管路知识知晓率、腹腔引流管操作水平、腹腔引流管相关并发症发生率。结果观察组腹腔引流管路知识知晓率及操作水平均高于对照组,腹腔引流管相关并发症的发生率低于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论应用微视频实施延续性健康教育可有效提高携带腹腔引流管出院患者管路自我护理能力与水平,增加患者带管期间的安全性,值得进一步探索与推广。 展开更多
关键词 微视频 腹腔引流管 延续护理 健康教育
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