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留学生形声字教学实践研究——以满洲里学院为例
1
作者
路凤华
《呼伦贝尔学院学报》
2020年第6期125-129,共5页
满洲里学院留学生在掌握基本独体字与合体字的基础上,开始新的汉字学习阶段,需要针对部首学习形声字,以便进入更加高效系统的汉字学习。学院教师以形声字教学理论为基础进行实践教学,并且根据留学生在形声字书写和运用方面出现的错误,...
满洲里学院留学生在掌握基本独体字与合体字的基础上,开始新的汉字学习阶段,需要针对部首学习形声字,以便进入更加高效系统的汉字学习。学院教师以形声字教学理论为基础进行实践教学,并且根据留学生在形声字书写和运用方面出现的错误,积极探索有效的形声字教学模式,从而提高留学生汉字教学水平。
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关键词
满洲里学院
形声字教学理论
形声字学习概况
形声字教学模式
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职称材料
题名
留学生形声字教学实践研究——以满洲里学院为例
1
作者
路凤华
机构
内蒙古大学满洲里学院
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2020年第6期125-129,共5页
基金
内蒙古大学满洲里学院科学研究基金项目“对俄汉字教学研究”(MYKZ16010)。
文摘
满洲里学院留学生在掌握基本独体字与合体字的基础上,开始新的汉字学习阶段,需要针对部首学习形声字,以便进入更加高效系统的汉字学习。学院教师以形声字教学理论为基础进行实践教学,并且根据留学生在形声字书写和运用方面出现的错误,积极探索有效的形声字教学模式,从而提高留学生汉字教学水平。
关键词
满洲里学院
形声字教学理论
形声字学习概况
形声字教学模式
Keywords
Manzhouli
college
teaching
theory
of
pictophoneticcharacters
a
survey
of
learning
pictophoneticcharacters
teaching
mode
of
pictophonetic
characters
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
留学生形声字教学实践研究——以满洲里学院为例
路凤华
《呼伦贝尔学院学报》
2020
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