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情景模拟联合口诀法对ICU实习护生心肺复苏培训的效果
被引量:
12
1
作者
邓小娥
黄玲
+4 位作者
林景
蒙丽英
张丽凤
周春锋
黄梅芳
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2022年第5期54-57,共4页
目的探讨情景模拟联合实训口诀法在ICU护生心肺复苏培训的效果。方法将80名护生随机分为对照组与观察组各40名。对照组采用常规教学方法;观察组采用情景模拟联合实训口诀法进行心肺复苏培训。比较两组培训前后的理论、操作成绩,操作失误...
目的探讨情景模拟联合实训口诀法在ICU护生心肺复苏培训的效果。方法将80名护生随机分为对照组与观察组各40名。对照组采用常规教学方法;观察组采用情景模拟联合实训口诀法进行心肺复苏培训。比较两组培训前后的理论、操作成绩,操作失误率,抢救时各项操作落实时间及观察组对教学方法的评价。结果培训后观察组心肺复苏理论及操作考核成绩显著高于对照组,环境评估和顺序颠倒失误率显著低于对照组,各项抢救落实措施显著短于对照组(均P<0.01),观察组对此教学方法的满意度为100%。结论情景模拟联合实训口诀法培训有助于提高心肺复苏培训效果,提高护生满意度。
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关键词
心肺复苏
情景模拟
口诀
ICU
护生
培训
临床实习
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职称材料
并联电容器容量和电流的估算
被引量:
11
2
作者
霍大勇
宣峰
《电力电容器与无功补偿》
2010年第3期15-17,共3页
介绍了用经验公式估算电容器容量和工作电流的估算口诀,分析了估算口诀、估算公式的来源和物理意义。从电气理论和现场条件约束的角度对口诀加以归纳和总结,将实践经验与理论知识有机结合,有利于方便、准确地在工业现场对无功补偿系统...
介绍了用经验公式估算电容器容量和工作电流的估算口诀,分析了估算口诀、估算公式的来源和物理意义。从电气理论和现场条件约束的角度对口诀加以归纳和总结,将实践经验与理论知识有机结合,有利于方便、准确地在工业现场对无功补偿系统的并联电容器进行线路设计、安装,有效地进行并联电容器的运行和维护。
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关键词
口诀
估算
并联电容器
容量
电流
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职称材料
贵州侗族鼓楼宝顶斗栱构造
被引量:
8
3
作者
吴琳
《建筑学报》
北大核心
2009年第S1期55-59,共5页
鼓楼是侗族建筑的代表,在当代的民族建筑开发和利用当中被大量建造。鼓楼宝顶构造作法属于民族建造工艺的核心部分,但是经过多年的传承,在具体的修建过程中出现了误差和错误,工匠们在修建中不断对作法进行调整。研究中首次总结和整理了...
鼓楼是侗族建筑的代表,在当代的民族建筑开发和利用当中被大量建造。鼓楼宝顶构造作法属于民族建造工艺的核心部分,但是经过多年的传承,在具体的修建过程中出现了误差和错误,工匠们在修建中不断对作法进行调整。研究中首次总结和整理了工匠们宝顶的建造思维、方法和调整方案,以期为后续的建筑活动提供参考。
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关键词
鼓楼宝顶
口诀
叶瓣间距
调整方法
原文传递
谈《通信原理》课程的“口诀式”教学
被引量:
6
4
作者
刘全金
江建生
+1 位作者
李强
黄忠
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2011年第3期103-105,126,共4页
结合几个实例,从知识点的难易度和出现频率等几个方面探讨了"口诀式"教学法在《通信原理》课程教学中的应用。实践表明,"口诀式"教学法有助于学生对知识的理解和记忆,大大提高了课堂教学质量。
关键词
通信原理
教学方法
口诀
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职称材料
思维导图结合口诀法在“人体寄生虫学”教学中的应用
5
作者
李菲
《教育教学论坛》
2024年第9期124-127,共4页
“人体寄生虫学”是一门衔接基础医学与临床医学的医学基础课程,具有知识点繁杂、易混淆、难记忆的特点。思维导图是一种结合高维度思考与图文并茂的可视化工具,近年来在教学中应用广泛;口诀法是从大量信息中提炼出关键词,化繁为简,易...
“人体寄生虫学”是一门衔接基础医学与临床医学的医学基础课程,具有知识点繁杂、易混淆、难记忆的特点。思维导图是一种结合高维度思考与图文并茂的可视化工具,近年来在教学中应用广泛;口诀法是从大量信息中提炼出关键词,化繁为简,易于大脑存储和记忆,且不易混淆,可提高学生的记忆效果。将思维导图结合口诀法引入“人体寄生虫学”教学,不仅能帮助学生梳理并把握知识的整体结构,而且使学生对重点和难点记忆得更牢固,激发学习兴趣。这种新的教学方法可在有限课时内提高教学质量和效果。
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关键词
人体寄生虫学
思维导图
口诀
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职称材料
云锦艺人创作口诀浅析
被引量:
5
6
作者
廖军
《苏州丝绸工学院学报》
1998年第6期49-53,共5页
南京云锦是我国传统丝织工艺品中工艺水平较高、具有地方特色的丝织品之一,金彩辉映,典雅高贵。在长期的艺术实践,云锦艺人们总结出有关图案创作、配色、题材等方面丰富的口诀,几百年来,一代代、一辈辈地承传着。在承传的过程之中...
南京云锦是我国传统丝织工艺品中工艺水平较高、具有地方特色的丝织品之一,金彩辉映,典雅高贵。在长期的艺术实践,云锦艺人们总结出有关图案创作、配色、题材等方面丰富的口诀,几百年来,一代代、一辈辈地承传着。在承传的过程之中又不断的加入新的东西,充实和丰富云锦这一古老的东方民间艺术。云锦口诀简明扼要,通俗易懂,念来朗朗上口。在这些看似平淡的口诀中却包含了深刻的美学、色彩学乃至于哲学的观点。这些默默无闻、名不见经传的云锦艺人以通过口诀这样的民间形式,将他们对艺术、对生活的认识留给后人,为我们今天继承、学习。
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关键词
云锦
创作口诀
艺术
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职称材料
“思维导图+口诀法”在《医学免疫学》课程中的应用
被引量:
4
7
作者
卢恩昌
孙莉
艾泽慧
《襄阳职业技术学院学报》
2022年第3期79-81,共3页
《医学免疫学》是一门重要的医学基础课程,是基础医学与临床医学的桥梁课。该课程概念众多且抽象难懂,内容繁杂,长期处于“教师难教、学生难学”的局面。通过课程团队集体深研《医学免疫学》教材内容,尝试将学习重点和难点内容编制成口...
《医学免疫学》是一门重要的医学基础课程,是基础医学与临床医学的桥梁课。该课程概念众多且抽象难懂,内容繁杂,长期处于“教师难教、学生难学”的局面。通过课程团队集体深研《医学免疫学》教材内容,尝试将学习重点和难点内容编制成口诀,并以思维导图的形式进行展示,开展“思维导图+口诀法”教学实践,可供其他医学课程、院校参考和借鉴。
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关键词
思维导图
口诀
医学免疫学
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职称材料
口诀法在有机化学教学中的应用
被引量:
5
8
作者
肖竹平
冯秋菊
李志平
《广州化工》
CAS
2014年第7期213-214,共2页
口诀法是一种优秀的教学方法,在我国有悠久历史,给人以深刻印象。作者针对有机化学学习过程中一些容易混淆的知识点,在教学过程中尝试编写了一些口诀,并在周环反应、化学选择性反应和立体选择性反应等教学中加以运用,统计学分析表明,教...
口诀法是一种优秀的教学方法,在我国有悠久历史,给人以深刻印象。作者针对有机化学学习过程中一些容易混淆的知识点,在教学过程中尝试编写了一些口诀,并在周环反应、化学选择性反应和立体选择性反应等教学中加以运用,统计学分析表明,教学效果有显著的提高。
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关键词
有机化学教学
口诀法
选择性反应
周环反应
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职称材料
操作口诀教学法在造口患者健康教育中的应用
被引量:
5
9
作者
周玉虹
丁玲
周静
《中华现代护理杂志》
2014年第7期846-848,共3页
目的:探讨采用操作口诀教学法在指导和提高造口患者掌握造口袋更换方法中的应用效果。方法选择63例造口患者,按住院号分为对照组30例和干预组33例,对照组采用传统教学法,干预组采用操作口诀教学法,比较两组患者操作考核成绩。结果...
目的:探讨采用操作口诀教学法在指导和提高造口患者掌握造口袋更换方法中的应用效果。方法选择63例造口患者,按住院号分为对照组30例和干预组33例,对照组采用传统教学法,干预组采用操作口诀教学法,比较两组患者操作考核成绩。结果干预组患者考核成绩为(83.13±8.42)分,高于对照组的(72.21±7.72)分,差异有统计学意义(t=6.96,P<0.05)。结论操作口诀教学法调动了患者的学习积极性,有助于患者的自主性学习,提高了患者的操作学习效果,在造口患者的健康教育中具有积极的促进作用。
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关键词
医院
教学
造口术
健康教育
操作口诀
原文传递
口诀介导式教学设计在高职护理专业心电图教学中的应用
10
作者
刘芳宏
《卫生职业教育》
2023年第24期88-91,共4页
针对高职护理专业健康评估课程中的心电图评估内容,探索口诀介导式教学设计在心电图教学中的应用效果。研究表明,口诀介导式教学设计在心电图教学中应用收到了良好的教学效果,值得推广。
关键词
口诀
教学设计
护理专业
心电图
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职称材料
口诀记忆法在有机化学教学中的应用
11
作者
刘艳
张钰
+2 位作者
刘群群
李志华
喻祖文
《广州化工》
CAS
2023年第11期294-295,302,共3页
有机化学是高等教育教学中的一门专业基础课,涉及的记忆知识点较多。尤其高职院校近年来扩招,单招学生比例大幅度上升,其中大部分学生从未接触过有机化学知识。针对学生几乎“零基础”学习有机化学和高职院校学生对化学学习有浓厚的畏...
有机化学是高等教育教学中的一门专业基础课,涉及的记忆知识点较多。尤其高职院校近年来扩招,单招学生比例大幅度上升,其中大部分学生从未接触过有机化学知识。针对学生几乎“零基础”学习有机化学和高职院校学生对化学学习有浓厚的畏难情绪等现状,在实际课堂教学中,采用打油诗、口诀等总结知识点,运用成语理解规则和定律,帮助学生更好地学好相关知识是非常必要的。
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关键词
打油诗
成语
口诀
记忆方法
有机化学
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职称材料
感性负载电容补偿的估算
被引量:
3
12
作者
霍大勇
王玉茹
《电力电容器与无功补偿》
2009年第6期34-36,共3页
介绍了用经验口诀估算感性负载时提高功率因数所需并联电容器的方法。分析了口诀的来源和物理意义。指出了应用电容补偿估算方法可以提高生产现场的工作效率。
关键词
口诀
估算
感性负载
无功补偿
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职称材料
记忆口诀在有机化学学习中的应用
被引量:
3
13
作者
王灵辉
张宗勇
+2 位作者
吴昊
肖勋文
仇丹
《大学化学》
CAS
2019年第7期85-89,共5页
有机化学是一门重要的化学基础课程,也是一门较难掌握的课程。针对有机化学中化学反应条件和类型繁多的特点,作者提出了借助速记口诀来帮助记忆的方法。口诀编写时充分发挥汉语的博大精深优势和人类大脑的联想发散能力,力求精简顺口。...
有机化学是一门重要的化学基础课程,也是一门较难掌握的课程。针对有机化学中化学反应条件和类型繁多的特点,作者提出了借助速记口诀来帮助记忆的方法。口诀编写时充分发挥汉语的博大精深优势和人类大脑的联想发散能力,力求精简顺口。口诀将零碎的内容有条理地归纳在一起,使抽象的化学反应能被快速记忆。速记口诀不仅可以帮助初学者快速入门,也可以协助建立系统的知识体系,有助于知识的终身掌握和应用。
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关键词
口诀
有机化学
学习
谐音
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职称材料
材料力学中基本变形内力图的教学创新
被引量:
3
14
作者
刘小妹
梁拥成
《教育教学论坛》
2018年第24期124-125,共2页
结合教学体会,总结了材料力学中拉压、扭转和弯曲三种内力图绘制的通用方法及其内力图突变的共有特点。经过教学实践说明教学创新的"口诀"简单实用,便于学生理解和掌握。运用口诀,不仅可以求某一个截面上的内力,而且可以在绘...
结合教学体会,总结了材料力学中拉压、扭转和弯曲三种内力图绘制的通用方法及其内力图突变的共有特点。经过教学实践说明教学创新的"口诀"简单实用,便于学生理解和掌握。运用口诀,不仅可以求某一个截面上的内力,而且可以在绘制整个内力图时判断突变的趋势,解决了内力图中的难点问题,使复杂的弯曲问题简单化,起到了事半功倍的效果。
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关键词
内力图
突变
口诀
材料力学
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职称材料
提高机械制图教学质量方法的探讨
被引量:
3
15
作者
杨春苹
沈国莲
王承辉
《科教文汇》
2016年第9期51-52,共2页
本文是根据机械制图理论性较强,学生普遍反应学起来较难的现状,提出了电脑绘图辅助教学、口诀法和实物测绘等来提高机械制图教学质量的方法。
关键词
机械制图
电脑绘图
口诀
实物测绘
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职称材料
篮球教学中的口诀运用
被引量:
2
16
作者
胡敏
《四川体育科学》
2004年第4期78-79,共2页
讲解是体育教学的基本教法之一。体育教学通过讲解,可以向学生介绍理论知识,传播基本技能,剖析技术要领等。讲解的方式很多,运用口诀进行讲解就是其中有效的方式之一。
关键词
讲解
体育教学
篮球教学
口诀运用
技术要领
教法
学生
理论知识
基本技能
剖析
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职称材料
分部积分法的使用技巧
被引量:
2
17
作者
方政蕊
《中国西部科技》
2008年第15期79-80,共2页
本文介绍一种利用分部积分公式求积分的简便方法,即"口诀法",利用该方法可以准确快速地选定u和dv,将复杂难求的积分转化成简单易求的积分,并用实例来说明该方法的使用。
关键词
分部积分法
口诀
技巧
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职称材料
利用“口诀法”和“归纳法”画内力图
被引量:
2
18
作者
陈虎
刘小群
《北京工业职业技术学院学报》
2008年第2期53-56,共4页
学会利用"口诀法"和"归纳法"画内力图能简化作图过程,提高作图的速度和作图的准确性,也能提高学生的学习兴趣和学习效率。
关键词
口诀
归纳
内力图
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职称材料
分部积分法教学札记
被引量:
1
19
作者
石卫国
《安康学院学报》
2010年第4期107-108,共2页
本文通过几个实例,论述了在分部积分法教学中,运用竖式和口诀法教学方法,可以收到良好的教学效果。教师教学用时少,学生易学易掌握且不易出错。
关键词
不定积分
分部积分公式
竖式
口诀
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职称材料
初中英语教学技巧浅谈——如何轻松记忆单词变化形式及读音
被引量:
1
20
作者
张丽荣
《贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)》
2003年第3期90-92,共3页
在初中英语教学中,如何帮助学生记忆英语单词,有一个技巧问题。针对较为复杂的单词变化形式及其读音,找出其特点、共性,编制一些顺口的口诀,有助于学生轻松记住单词的变化形式及读音,从而使他们走出学习的惧怕之中。
关键词
初中
英语教学
教学技巧
单词变化形式
读音
单词记忆
教学方法
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职称材料
题名
情景模拟联合口诀法对ICU实习护生心肺复苏培训的效果
被引量:
12
1
作者
邓小娥
黄玲
林景
蒙丽英
张丽凤
周春锋
黄梅芳
机构
广西医科大学附属肿瘤医院重症医学科
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2022年第5期54-57,共4页
基金
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20211285)
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20200595)。
文摘
目的探讨情景模拟联合实训口诀法在ICU护生心肺复苏培训的效果。方法将80名护生随机分为对照组与观察组各40名。对照组采用常规教学方法;观察组采用情景模拟联合实训口诀法进行心肺复苏培训。比较两组培训前后的理论、操作成绩,操作失误率,抢救时各项操作落实时间及观察组对教学方法的评价。结果培训后观察组心肺复苏理论及操作考核成绩显著高于对照组,环境评估和顺序颠倒失误率显著低于对照组,各项抢救落实措施显著短于对照组(均P<0.01),观察组对此教学方法的满意度为100%。结论情景模拟联合实训口诀法培训有助于提高心肺复苏培训效果,提高护生满意度。
关键词
心肺复苏
情景模拟
口诀
ICU
护生
培训
临床实习
Keywords
cardiopulmonary
resuscitation
Scenario
simulation
pithy
formula
ICU
nursing
student
training
internship
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
并联电容器容量和电流的估算
被引量:
11
2
作者
霍大勇
宣峰
机构
河南工业职业技术学院
出处
《电力电容器与无功补偿》
2010年第3期15-17,共3页
文摘
介绍了用经验公式估算电容器容量和工作电流的估算口诀,分析了估算口诀、估算公式的来源和物理意义。从电气理论和现场条件约束的角度对口诀加以归纳和总结,将实践经验与理论知识有机结合,有利于方便、准确地在工业现场对无功补偿系统的并联电容器进行线路设计、安装,有效地进行并联电容器的运行和维护。
关键词
口诀
估算
并联电容器
容量
电流
Keywords
pithy
formula
estimation
shunt
capacitor
capacity
current
分类号
TM531.4 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
贵州侗族鼓楼宝顶斗栱构造
被引量:
8
3
作者
吴琳
机构
贵州大学土木建筑工程学院建筑教研室
出处
《建筑学报》
北大核心
2009年第S1期55-59,共5页
文摘
鼓楼是侗族建筑的代表,在当代的民族建筑开发和利用当中被大量建造。鼓楼宝顶构造作法属于民族建造工艺的核心部分,但是经过多年的传承,在具体的修建过程中出现了误差和错误,工匠们在修建中不断对作法进行调整。研究中首次总结和整理了工匠们宝顶的建造思维、方法和调整方案,以期为后续的建筑活动提供参考。
关键词
鼓楼宝顶
口诀
叶瓣间距
调整方法
Keywords
Drum-tower,
cryptanalysis
,
A
pithy
formula
,
space
of
valve
,
adjust
分类号
TU253 [建筑科学—建筑设计及理论]
TU-022
原文传递
题名
谈《通信原理》课程的“口诀式”教学
被引量:
6
4
作者
刘全金
江建生
李强
黄忠
机构
安庆师范学院物理与电气工程学院
安庆师范学院计算机与信息学院
出处
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2011年第3期103-105,126,共4页
基金
安徽省教育厅自然科研项目(KJ2010A226)
安庆师范学院教研项目资助
文摘
结合几个实例,从知识点的难易度和出现频率等几个方面探讨了"口诀式"教学法在《通信原理》课程教学中的应用。实践表明,"口诀式"教学法有助于学生对知识的理解和记忆,大大提高了课堂教学质量。
关键词
通信原理
教学方法
口诀
Keywords
communication
principles
teaching
method
pithy
formula
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思维导图结合口诀法在“人体寄生虫学”教学中的应用
5
作者
李菲
机构
兰州大学基础医学院
出处
《教育教学论坛》
2024年第9期124-127,共4页
基金
2023年度兰州大学中央高校基本科研业务费项目“糖酵解调控泛素编辑酶A20表达的机制研究”(lzujbky-2023-17)。
文摘
“人体寄生虫学”是一门衔接基础医学与临床医学的医学基础课程,具有知识点繁杂、易混淆、难记忆的特点。思维导图是一种结合高维度思考与图文并茂的可视化工具,近年来在教学中应用广泛;口诀法是从大量信息中提炼出关键词,化繁为简,易于大脑存储和记忆,且不易混淆,可提高学生的记忆效果。将思维导图结合口诀法引入“人体寄生虫学”教学,不仅能帮助学生梳理并把握知识的整体结构,而且使学生对重点和难点记忆得更牢固,激发学习兴趣。这种新的教学方法可在有限课时内提高教学质量和效果。
关键词
人体寄生虫学
思维导图
口诀
Keywords
human
parasitology
mind
mapping
pithy
formula
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
云锦艺人创作口诀浅析
被引量:
5
6
作者
廖军
机构
苏州大学艺术学院
出处
《苏州丝绸工学院学报》
1998年第6期49-53,共5页
文摘
南京云锦是我国传统丝织工艺品中工艺水平较高、具有地方特色的丝织品之一,金彩辉映,典雅高贵。在长期的艺术实践,云锦艺人们总结出有关图案创作、配色、题材等方面丰富的口诀,几百年来,一代代、一辈辈地承传着。在承传的过程之中又不断的加入新的东西,充实和丰富云锦这一古老的东方民间艺术。云锦口诀简明扼要,通俗易懂,念来朗朗上口。在这些看似平淡的口诀中却包含了深刻的美学、色彩学乃至于哲学的观点。这些默默无闻、名不见经传的云锦艺人以通过口诀这样的民间形式,将他们对艺术、对生活的认识留给后人,为我们今天继承、学习。
关键词
云锦
创作口诀
艺术
Keywords
pithy
formula
分类号
TS146.842 [轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]
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职称材料
题名
“思维导图+口诀法”在《医学免疫学》课程中的应用
被引量:
4
7
作者
卢恩昌
孙莉
艾泽慧
机构
襄阳职业技术学院
出处
《襄阳职业技术学院学报》
2022年第3期79-81,共3页
基金
2021年度湖北省职业技术教育学会研究课题“坚持市场导向,深化医教融合,整合资源共创——国家专业教学资源库提质增效的创新实践研究”(ZJGB2021066)。
文摘
《医学免疫学》是一门重要的医学基础课程,是基础医学与临床医学的桥梁课。该课程概念众多且抽象难懂,内容繁杂,长期处于“教师难教、学生难学”的局面。通过课程团队集体深研《医学免疫学》教材内容,尝试将学习重点和难点内容编制成口诀,并以思维导图的形式进行展示,开展“思维导图+口诀法”教学实践,可供其他医学课程、院校参考和借鉴。
关键词
思维导图
口诀
医学免疫学
Keywords
mind
map
pithy
formula
Medical
Immunology
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
口诀法在有机化学教学中的应用
被引量:
5
8
作者
肖竹平
冯秋菊
李志平
机构
吉首大学化学化工学院
出处
《广州化工》
CAS
2014年第7期213-214,共2页
文摘
口诀法是一种优秀的教学方法,在我国有悠久历史,给人以深刻印象。作者针对有机化学学习过程中一些容易混淆的知识点,在教学过程中尝试编写了一些口诀,并在周环反应、化学选择性反应和立体选择性反应等教学中加以运用,统计学分析表明,教学效果有显著的提高。
关键词
有机化学教学
口诀法
选择性反应
周环反应
Keywords
organic
chemistry
teaching
a
pithy
formula
selective
reaction
pericyclic
reaction
分类号
G652 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
操作口诀教学法在造口患者健康教育中的应用
被引量:
5
9
作者
周玉虹
丁玲
周静
机构
解放军总医院外科临床部
解放军总医院普外科
出处
《中华现代护理杂志》
2014年第7期846-848,共3页
文摘
目的:探讨采用操作口诀教学法在指导和提高造口患者掌握造口袋更换方法中的应用效果。方法选择63例造口患者,按住院号分为对照组30例和干预组33例,对照组采用传统教学法,干预组采用操作口诀教学法,比较两组患者操作考核成绩。结果干预组患者考核成绩为(83.13±8.42)分,高于对照组的(72.21±7.72)分,差异有统计学意义(t=6.96,P<0.05)。结论操作口诀教学法调动了患者的学习积极性,有助于患者的自主性学习,提高了患者的操作学习效果,在造口患者的健康教育中具有积极的促进作用。
关键词
医院
教学
造口术
健康教育
操作口诀
Keywords
Hospital,teaching
Colostomy
surgery
Health
education
pithy
formula
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
口诀介导式教学设计在高职护理专业心电图教学中的应用
10
作者
刘芳宏
机构
北京社会管理职业学院
出处
《卫生职业教育》
2023年第24期88-91,共4页
基金
中央高校基本科研业务费资助项目(JBKYQN2021-23)。
文摘
针对高职护理专业健康评估课程中的心电图评估内容,探索口诀介导式教学设计在心电图教学中的应用效果。研究表明,口诀介导式教学设计在心电图教学中应用收到了良好的教学效果,值得推广。
关键词
口诀
教学设计
护理专业
心电图
Keywords
pithy
formula
Teaching
design
Nursing
major
Electrocardiogram
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
口诀记忆法在有机化学教学中的应用
11
作者
刘艳
张钰
刘群群
李志华
喻祖文
机构
湖南中医药高等专科学校
茶陵县烟草专卖局(分公司)
出处
《广州化工》
CAS
2023年第11期294-295,302,共3页
基金
2021年湖南省精品在线开放课程项目(编号:2021134)
校企“双元”建设教材重点推进项目(编号:202105)
校教学改革研究项目(编号:XJ202106)。
文摘
有机化学是高等教育教学中的一门专业基础课,涉及的记忆知识点较多。尤其高职院校近年来扩招,单招学生比例大幅度上升,其中大部分学生从未接触过有机化学知识。针对学生几乎“零基础”学习有机化学和高职院校学生对化学学习有浓厚的畏难情绪等现状,在实际课堂教学中,采用打油诗、口诀等总结知识点,运用成语理解规则和定律,帮助学生更好地学好相关知识是非常必要的。
关键词
打油诗
成语
口诀
记忆方法
有机化学
Keywords
doggerel
idiom
pithy
formula
memory
method
Organic
Chemistry
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
感性负载电容补偿的估算
被引量:
3
12
作者
霍大勇
王玉茹
机构
河南工业职业技术学院
陕西省地方电力物资总公司
出处
《电力电容器与无功补偿》
2009年第6期34-36,共3页
文摘
介绍了用经验口诀估算感性负载时提高功率因数所需并联电容器的方法。分析了口诀的来源和物理意义。指出了应用电容补偿估算方法可以提高生产现场的工作效率。
关键词
口诀
估算
感性负载
无功补偿
Keywords
pithy
formula
,
Estimation,
Inductive
load,
Reactive
power
compensation
分类号
TM53 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
记忆口诀在有机化学学习中的应用
被引量:
3
13
作者
王灵辉
张宗勇
吴昊
肖勋文
仇丹
机构
宁波工程学院材料与化学工程学院
出处
《大学化学》
CAS
2019年第7期85-89,共5页
文摘
有机化学是一门重要的化学基础课程,也是一门较难掌握的课程。针对有机化学中化学反应条件和类型繁多的特点,作者提出了借助速记口诀来帮助记忆的方法。口诀编写时充分发挥汉语的博大精深优势和人类大脑的联想发散能力,力求精简顺口。口诀将零碎的内容有条理地归纳在一起,使抽象的化学反应能被快速记忆。速记口诀不仅可以帮助初学者快速入门,也可以协助建立系统的知识体系,有助于知识的终身掌握和应用。
关键词
口诀
有机化学
学习
谐音
Keywords
pithy
formula
Organic
chemistry
Learning
Homophonic
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6-3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
材料力学中基本变形内力图的教学创新
被引量:
3
14
作者
刘小妹
梁拥成
机构
上海工程技术大学机械工程学院
东华大学理学院
出处
《教育教学论坛》
2018年第24期124-125,共2页
文摘
结合教学体会,总结了材料力学中拉压、扭转和弯曲三种内力图绘制的通用方法及其内力图突变的共有特点。经过教学实践说明教学创新的"口诀"简单实用,便于学生理解和掌握。运用口诀,不仅可以求某一个截面上的内力,而且可以在绘制整个内力图时判断突变的趋势,解决了内力图中的难点问题,使复杂的弯曲问题简单化,起到了事半功倍的效果。
关键词
内力图
突变
口诀
材料力学
Keywords
internal
force
diagram
sudden
change
pithy
formula
material
mechanics
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高机械制图教学质量方法的探讨
被引量:
3
15
作者
杨春苹
沈国莲
王承辉
机构
锦西工业学校
出处
《科教文汇》
2016年第9期51-52,共2页
文摘
本文是根据机械制图理论性较强,学生普遍反应学起来较难的现状,提出了电脑绘图辅助教学、口诀法和实物测绘等来提高机械制图教学质量的方法。
关键词
机械制图
电脑绘图
口诀
实物测绘
Keywords
mechanical
drawing
computer
graphics
pithy
formula
live
testing
and
sketching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
篮球教学中的口诀运用
被引量:
2
16
作者
胡敏
机构
眉山市第一小学
出处
《四川体育科学》
2004年第4期78-79,共2页
文摘
讲解是体育教学的基本教法之一。体育教学通过讲解,可以向学生介绍理论知识,传播基本技能,剖析技术要领等。讲解的方式很多,运用口诀进行讲解就是其中有效的方式之一。
关键词
讲解
体育教学
篮球教学
口诀运用
技术要领
教法
学生
理论知识
基本技能
剖析
Keywords
Basketball
teaching
A
pithy
formula
Teaching
method
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G633 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
分部积分法的使用技巧
被引量:
2
17
作者
方政蕊
机构
武夷学院经济与数学系
出处
《中国西部科技》
2008年第15期79-80,共2页
文摘
本文介绍一种利用分部积分公式求积分的简便方法,即"口诀法",利用该方法可以准确快速地选定u和dv,将复杂难求的积分转化成简单易求的积分,并用实例来说明该方法的使用。
关键词
分部积分法
口诀
技巧
Keywords
integration
by
parts
a
pithy
formula
use
分类号
O172.2 [理学—数学]
G633.41 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
利用“口诀法”和“归纳法”画内力图
被引量:
2
18
作者
陈虎
刘小群
机构
江西工业工程职业技术学院
出处
《北京工业职业技术学院学报》
2008年第2期53-56,共4页
文摘
学会利用"口诀法"和"归纳法"画内力图能简化作图过程,提高作图的速度和作图的准确性,也能提高学生的学习兴趣和学习效率。
关键词
口诀
归纳
内力图
Keywords
pithy
formula
be
summed
up
as
inner
forced
diagram
分类号
TH123 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
分部积分法教学札记
被引量:
1
19
作者
石卫国
机构
安康学院数学系
出处
《安康学院学报》
2010年第4期107-108,共2页
基金
安康学院教改项目(jg02108)
文摘
本文通过几个实例,论述了在分部积分法教学中,运用竖式和口诀法教学方法,可以收到良好的教学效果。教师教学用时少,学生易学易掌握且不易出错。
关键词
不定积分
分部积分公式
竖式
口诀
Keywords
indefinite
integral
the
formula
of
integration
by
parts
vertical
form
pithy
formula
分类号
O172.2 [理学—数学]
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职称材料
题名
初中英语教学技巧浅谈——如何轻松记忆单词变化形式及读音
被引量:
1
20
作者
张丽荣
机构
开磷中学
出处
《贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)》
2003年第3期90-92,共3页
文摘
在初中英语教学中,如何帮助学生记忆英语单词,有一个技巧问题。针对较为复杂的单词变化形式及其读音,找出其特点、共性,编制一些顺口的口诀,有助于学生轻松记住单词的变化形式及读音,从而使他们走出学习的惧怕之中。
关键词
初中
英语教学
教学技巧
单词变化形式
读音
单词记忆
教学方法
Keywords
junior
English
for
China
different
forms
of
words
memorize
pithy
formula
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情景模拟联合口诀法对ICU实习护生心肺复苏培训的效果
邓小娥
黄玲
林景
蒙丽英
张丽凤
周春锋
黄梅芳
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2022
12
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职称材料
2
并联电容器容量和电流的估算
霍大勇
宣峰
《电力电容器与无功补偿》
2010
11
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职称材料
3
贵州侗族鼓楼宝顶斗栱构造
吴琳
《建筑学报》
北大核心
2009
8
原文传递
4
谈《通信原理》课程的“口诀式”教学
刘全金
江建生
李强
黄忠
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2011
6
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职称材料
5
思维导图结合口诀法在“人体寄生虫学”教学中的应用
李菲
《教育教学论坛》
2024
0
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职称材料
6
云锦艺人创作口诀浅析
廖军
《苏州丝绸工学院学报》
1998
5
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职称材料
7
“思维导图+口诀法”在《医学免疫学》课程中的应用
卢恩昌
孙莉
艾泽慧
《襄阳职业技术学院学报》
2022
4
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职称材料
8
口诀法在有机化学教学中的应用
肖竹平
冯秋菊
李志平
《广州化工》
CAS
2014
5
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职称材料
9
操作口诀教学法在造口患者健康教育中的应用
周玉虹
丁玲
周静
《中华现代护理杂志》
2014
5
原文传递
10
口诀介导式教学设计在高职护理专业心电图教学中的应用
刘芳宏
《卫生职业教育》
2023
0
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职称材料
11
口诀记忆法在有机化学教学中的应用
刘艳
张钰
刘群群
李志华
喻祖文
《广州化工》
CAS
2023
0
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职称材料
12
感性负载电容补偿的估算
霍大勇
王玉茹
《电力电容器与无功补偿》
2009
3
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职称材料
13
记忆口诀在有机化学学习中的应用
王灵辉
张宗勇
吴昊
肖勋文
仇丹
《大学化学》
CAS
2019
3
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职称材料
14
材料力学中基本变形内力图的教学创新
刘小妹
梁拥成
《教育教学论坛》
2018
3
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职称材料
15
提高机械制图教学质量方法的探讨
杨春苹
沈国莲
王承辉
《科教文汇》
2016
3
下载PDF
职称材料
16
篮球教学中的口诀运用
胡敏
《四川体育科学》
2004
2
下载PDF
职称材料
17
分部积分法的使用技巧
方政蕊
《中国西部科技》
2008
2
下载PDF
职称材料
18
利用“口诀法”和“归纳法”画内力图
陈虎
刘小群
《北京工业职业技术学院学报》
2008
2
下载PDF
职称材料
19
分部积分法教学札记
石卫国
《安康学院学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
20
初中英语教学技巧浅谈——如何轻松记忆单词变化形式及读音
张丽荣
《贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)》
2003
1
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职称材料
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