|
1
|
从课程实施的实际效果看幼儿园的死亡教育 |
张婕
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2010 |
6
|
|
|
2
|
儿童社会教育的价值意蕴、问题呈现及对策选择——以“比比和朋友”项目为例 |
王登峰
王华婷
|
《教育参考》
|
2018 |
3
|
|
|
3
|
英国“比比与朋友”课程对我国幼儿情绪教育的启示 |
苏日娜
张莉
|
《教育参考》
|
2019 |
1
|
|
|
4
|
“比比和朋友”课程及其对我国幼儿心理健康教育课程建设的启示 |
王叶
张莉
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2017 |
1
|
|
|
5
|
幼儿情绪健康教育刍议——从一项心理健康教育课程的实施效果谈起 |
张婕
|
《幼儿教育（教育科学）》
|
2011 |
0 |
|
