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题名“中阳剪纸”设计传承应用情况调查研究
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作者
刘文慧
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机构
太原师范学院
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出处
《鞋类工艺与设计》
2024年第4期90-92,共3页
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基金
2023年度太原师范学院研究生教育创新项目《“非遗”与教育:吕梁“中阳剪纸”进校园教学情况调研报告——以太原市滨河小学为例》(项目编号:SYYJSYC-2312)。
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文摘
山西非物质文化遗产不仅承载着国家级的文化保护意义,更代表着山西地区的文化精华,为艺术设计师提供了丰富的灵感来源。本研究通过实地调研“中阳剪纸”在艺术设计领域的应用现状,旨在识别存在的挑战,提出相应的解决策略,为优化传统文化在艺术设计领域的传承与保护提供决策支持。
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关键词
“中阳剪纸”
设计工艺
传承
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Keywords
“zhongyang paper cutting”
design technology
inheritance
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分类号
J528.1
[艺术—艺术设计]
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题名基于用户体验的“中阳剪纸”网站设计研究
被引量：1
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作者
王晶
黄成刚
张成义
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机构
青岛大学纺织服装学院
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出处
《工业设计》
2023年第8期131-135,共5页
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文摘
随着生产力提高和科学技术高速发展,“中阳剪纸”作为国家级非物质文化遗产面临难以传承的问题。因此,文章尝试从用户体验的视角,以“中阳剪纸”为主体进行网站设计研究,首先阐述了用户体验的概念,“中阳剪纸”的发展现状;其次明确了基于用户体验的“中阳剪纸”网站设计功能及原则;最后基于用户体验总结出相关设计思路。文章通过研究及设计实践普及“中阳剪纸”艺术,借助信息技术的力量让更多人关注并了解“中阳剪纸”,促进“中阳剪纸”的对外传播,进而实现对“中阳剪纸”的有效保护与传承。
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关键词
用户体验
中阳剪纸
网站设计
特征
原则
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Keywords
User Experience
zhongyang paper cutting
Website Design
Characteristics
Principle
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分类号
J528
[艺术—艺术设计]
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题名吕梁中阳剪纸艺术的当代地域文化符号内涵与意义探研
被引量：2
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作者
杨娜
赵雪
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机构
大理大学民族文化研究院
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出处
《吕梁学院学报》
2019年第1期10-13,共4页
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文摘
中阳剪纸是当代山西吕梁的一张文化名片,具有深刻的文化符号底蕴。以"抓髻娃娃"和"扣碗"为代表的中阳剪纸艺术,既有文化符号内涵,又有图腾崇拜蕴意,在助推吕梁文化形象方面有独特的优势。
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关键词
吕梁
中阳剪纸
地域
文化符号
内涵
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Keywords
Lüliang
zhongyang paper cutting
region
cultural symbols
connotation
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分类号
J528.1
[艺术—艺术设计]
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题名中阳剪纸手工艺进课堂的实践与思考
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作者
张云奇
贺亚婵
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机构
吕梁学院艺术系
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出处
《吕梁学院学报》
2020年第4期94-96,共3页
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基金
2019年山西省高等学校教学改革创新项目一般项目(J2019203)。
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文摘
非物质文化遗产进高校的研究在我国发达地区已经展开,学术界对"非遗"进高校课堂的研究也逐渐深入,中阳剪纸进课堂正是在这样的背景下开始的。2011年吕梁学院艺术系开设"剪纸手工艺"课程,教学实践中发现,中阳剪纸手工艺进课堂存在教学持续性差、创新发展难的困境,传统手工艺"非遗进课堂",应该利用寒暑假进行社会实践,开展田野考察,带领学生了解原汁原味的民间传统手艺,加强高校与企业的合作,让"非遗"成为"建造未来政治文化经济的资源,成为新的文化生长的种子和基因"。
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关键词
手工艺进课堂
中阳剪纸
民间手工艺
课程建设
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Keywords
introducing crafts into the classroom
zhongyang paper-cutting
folk handicrafts
curriculum construction
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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