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两“园”合一 学用并举——浙江林学院植物园规划设计探索 被引量:23
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作者 鲍滨福 马军山 《中国园林》 2006年第5期25-29,共5页
“寓植物园于校园”的做法在中外都十分流行,但其中大多数高校的植物园都只是校园总体的一部分,属“园中园”或“园外园”性质,并以“学”为主。浙江林学院植物园“两‘园’合一,学用并举”,即校园和植物园在空间上重叠;植物园不仅要有... “寓植物园于校园”的做法在中外都十分流行,但其中大多数高校的植物园都只是校园总体的一部分,属“园中园”或“园外园”性质,并以“学”为主。浙江林学院植物园“两‘园’合一,学用并举”,即校园和植物园在空间上重叠;植物园不仅要有教学功能,也应为整个校园的生态环境改善、休读场所建设、校园文化营造、师生人心凝聚而发挥重要作用,既丰富了高校植物园的内涵,也为缓解高校植物园用地局促、经费紧张和人才缺乏的问题,提供了有益的启示。 展开更多
关键词 风景园林 植物园 规划设计 浙江林学院
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地脉文脉在现代园林景观中的运用 被引量:5
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作者 金荷仙 华海镜 王雁 《浙江林学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期224-227,共4页
从园林选址与现代景观生态学相结合的角度分析浙江林学院东湖校区的山体选择和水体营造,可以确信背山面水,山环水抱,四面山势主次分明,内聚封闭的环境,是藏风聚气,得水为上,阴阳相协,四象具备的理想宝地。“坚韧不拔,不断超越”的浙林... 从园林选址与现代景观生态学相结合的角度分析浙江林学院东湖校区的山体选择和水体营造,可以确信背山面水,山环水抱,四面山势主次分明,内聚封闭的环境,是藏风聚气,得水为上,阴阳相协,四象具备的理想宝地。“坚韧不拔,不断超越”的浙林精神是博大精深的“天行健,君子以自强不息”的中华大文化与钱的积极进取,集贤村的勤奋好学的地方文化一脉相承,与时俱进的。由此可见:尊重传统、立足本土和接纳现代是中国特色园林景观建设与精神文明建设的必由之路。 展开更多
关键词 景观生态学 地脉文脉 园林景观建设 精神文明建设 浙江林学院
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生态型校园式植物园建设实践与理论探讨——以浙江林学院植物园为例 被引量:6
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作者 钟泰林 石柏林 +2 位作者 李根有 金荷仙 叶喜阳 《广东园林》 2009年第5期39-44,共6页
介绍浙江林学院植物园创建历史、规划原则和建设现状。该园创建于2001年,占地156hm2,以"崇尚自然,优化环境,因地制宜,特色鲜明,以人为本,天人合一"的生态理念为规划原则,分29个专类园区。其中蕨类植物按照秦仁昌系统、裸子植... 介绍浙江林学院植物园创建历史、规划原则和建设现状。该园创建于2001年,占地156hm2,以"崇尚自然,优化环境,因地制宜,特色鲜明,以人为本,天人合一"的生态理念为规划原则,分29个专类园区。其中蕨类植物按照秦仁昌系统、裸子植物采用郑万钧分类系统、被子植物按克朗奎斯特分类系统科学排列。经过5年的建设,规模显现。其中木兰园、蔷薇园等11个专类园区和两个特色园基本建成,收集引种植物2275种(含种下等级,其中国家珍稀保护树种94种);并结合最新数字化技术,初步完成数字化植物园建设。 展开更多
关键词 生态型校园式植物园 生态理念 建设实践 浙江林学院
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《浙江林学院学报》1994/1998引文分析 被引量:4
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作者 王学勤 施必青 颜务林 《浙江林学院学报》 CSCD 2000年第2期201-204,共4页
以《浙江林学院学报》 1 994年至 1 998年中发表的论文的引文作为统计对象 ,分别就引文量、引用语种、引用文献类型、引文年代及引用重要期刊等方面进行统计分析。结果表明 :该刊 5a平均引文量为 4 90篇 ;期刊占全部引文的 59 2 0 % ;... 以《浙江林学院学报》 1 994年至 1 998年中发表的论文的引文作为统计对象 ,分别就引文量、引用语种、引用文献类型、引文年代及引用重要期刊等方面进行统计分析。结果表明 :该刊 5a平均引文量为 4 90篇 ;期刊占全部引文的 59 2 0 % ;中文文献为主要引用文献 ,占全部引文的 87 70 % ;近 1 0a出版的中文文献占中文引用文献的 73 1 4% ;5~ 1 5a出版的外文文献占外文引用文献的 43 59%。讨论了该刊引用的前 2 0种期刊及前 60种期刊的学科分布。表 7参 展开更多
关键词 浙江林学院学报 科技期刊 科技论文 引文
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浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践
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作者 汪士华 《浙江林学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期656-660,共5页
浙江林学院在半个世纪的办学过程中,根据农林学科的特色和行业特点,始终坚持"面向农村,面向基层,面向社会,"重视培养学生"肯干,实干,能干"的良好品质,为浙江省乃至全国的林业和经济发展作出了积极贡献,具有"三... 浙江林学院在半个世纪的办学过程中,根据农林学科的特色和行业特点,始终坚持"面向农村,面向基层,面向社会,"重视培养学生"肯干,实干,能干"的良好品质,为浙江省乃至全国的林业和经济发展作出了积极贡献,具有"三干"精神的毕业生到地方工作后,指导帮助很多林农实现了脱贫致富。从特色的形成、做法及效果等方面进行了分析和总结,旨在为同类高校的人才培养定位作参考。 展开更多
关键词 高等教育学 肯干实干能干 办学特色 浙江林学院
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评述1996~2005年CABI数据库收录的浙江林学院文献
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作者 王学勤 林英 朱育晓 《农业图书情报学刊》 2006年第4期149-154,共6页
以1996~2005年7月CABI收录的461篇浙江林学院文献作为统计源,就论文数量的年代分布、文献源、发文语种和学科主题分布等方面进行了分析研究。结果表明10年来学校每年被CABI收录的论文数基本呈逐年上升趋势;在10年发展中涌现出了一批活... 以1996~2005年7月CABI收录的461篇浙江林学院文献作为统计源,就论文数量的年代分布、文献源、发文语种和学科主题分布等方面进行了分析研究。结果表明10年来学校每年被CABI收录的论文数基本呈逐年上升趋势;在10年发展中涌现出了一批活跃核心作者群;收录的461篇论文分布在29种出版物上,《浙江林学院学报》、《浙江林业科技》和《竹子研究汇刊》是学校作者发文的主要刊物;森林培育、木材科学与技术、病虫害与防治、森林经营、园艺与土壤学是学校科学研究的重点。并就如何提高论文被CABI数据库的收录率提出了一些建议。 展开更多
关键词 CABI数据库 文献计量学 浙江林学院 论文分析
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《浙江林学院学报》1995-2004年外文引文分析 被引量:5
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作者 王学勤 潘继进 +1 位作者 朱育晓 章蕾 《浙江林学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期428-432,共5页
采用文献计量学方法,对1995-2004年间<浙江林学院学报>(简称<学报>)的外文引文数量、文献类型、语种分布、时间分布、主要被引外刊及其学科分布进行了统计分析.揭示了<学报>作者引用外文文献的特点与规律,从一定角度... 采用文献计量学方法,对1995-2004年间<浙江林学院学报>(简称<学报>)的外文引文数量、文献类型、语种分布、时间分布、主要被引外刊及其学科分布进行了统计分析.揭示了<学报>作者引用外文文献的特点与规律,从一定角度反映了<学报>作者掌握外语的水平和吸引国外相关信息的能力.结果表明,27.55%的论文附有外文引文,篇均外文引文量为4.02篇,期刊占74.85%,外文文献最佳利用时间是在出版后1~15 a. 展开更多
关键词 浙江林学院学报 外文引文 引文分析
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室外“书房空间”的营造——浙江林学院东湖校区图书馆周边绿地的设计 被引量:4
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作者 徐文辉 《中国园林》 2008年第6期39-44,共6页
结合浙江林学院东湖校区"书房空间"的布局要求,从分析图书馆周边场地现状的景观视线、人流分布、环境舒适性等出发,阐述了学习空间的行为价值取向、层次性、生态环境等设计理念,围绕学习活动的中心功能,从舒适性、学习活动特... 结合浙江林学院东湖校区"书房空间"的布局要求,从分析图书馆周边场地现状的景观视线、人流分布、环境舒适性等出发,阐述了学习空间的行为价值取向、层次性、生态环境等设计理念,围绕学习活动的中心功能,从舒适性、学习活动特征等要求来营建学习空间,并结合警示寓意、生态环境等功能要求,进行统一布局和设计,从而形成环境优美、层次布局有序的"书房"空间领域。最后从工程措施、植物种植设计等方面对各个不同学习空间的营造提出了具体建议,从实施运用过程中提出了要求。 展开更多
关键词 风景园林 浙江林学院 图书馆 周边场地 营建学习空间
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