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泰州职业技术学院2017ZTE卓越项目学生体验调研报告——“ZTE卓越班”人才培养跟踪研究报告之二
被引量：
1
1
作者
胡利胜
陆剑锋
+1 位作者
荣莉
朱方玉
《泰州职业技术学院学报》
2020年第1期25-29,共5页
职业教育应提供差异性服务。“ZTE卓越项目”是泰州职业技术学院深度教育教学改革的最新举措。围绕组织认同、学习动力、学习策略、获得感四个维度调查学生学习体验。分析结论为双主体育人模式的卓越项目受到欢迎,学生获得感强。针对发...
职业教育应提供差异性服务。“ZTE卓越项目”是泰州职业技术学院深度教育教学改革的最新举措。围绕组织认同、学习动力、学习策略、获得感四个维度调查学生学习体验。分析结论为双主体育人模式的卓越项目受到欢迎,学生获得感强。针对发现的问题,从建立和完善实验项目的质量保障机制着手改进。
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关键词
zte
卓越
项目
学生体验
信度
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题名
泰州职业技术学院2017ZTE卓越项目学生体验调研报告——“ZTE卓越班”人才培养跟踪研究报告之二
被引量：
1
1
作者
胡利胜
陆剑锋
荣莉
朱方玉
机构
泰州职业技术学院
北京华晟经世信息技术有限公司
出处
《泰州职业技术学院学报》
2020年第1期25-29,共5页
基金
泰州职业技术学院2017年度教学改革重点项目(项目主持人:陆剑锋,朱方玉)。
文摘
职业教育应提供差异性服务。“ZTE卓越项目”是泰州职业技术学院深度教育教学改革的最新举措。围绕组织认同、学习动力、学习策略、获得感四个维度调查学生学习体验。分析结论为双主体育人模式的卓越项目受到欢迎,学生获得感强。针对发现的问题,从建立和完善实验项目的质量保障机制着手改进。
关键词
zte
卓越
项目
学生体验
信度
效度
Keywords
zte
Excellence Project
student experience
reliability
validity
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
泰州职业技术学院2017ZTE卓越项目学生体验调研报告——“ZTE卓越班”人才培养跟踪研究报告之二
胡利胜
陆剑锋
荣莉
朱方玉
《泰州职业技术学院学报》
2020
1
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