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谈如何适应弹性力学课的教学岗位 被引量:1
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作者 黄佩珍 《鞍山师范学院学报》 2007年第2期67-69,共3页
以弹性力学课程为例,从课堂教学内容、教学节奏、学习兴趣、专业针对性、教学手段以及师生双向沟通等方面阐述新教师如何适应教学岗位.
关键词 弹性力学 教学 青年教师
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高职院校青年教师从事辅导员工作的障碍与激励机制探析 被引量:1
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作者 唐琳 付达杰 《九江职业技术学院学报》 2014年第4期1-2,5,共3页
吸引优秀的青年教师从事高职辅导员工作是发挥青年教师优势,提升高职院校思政教育与学生管理工作水平的重要途径。本文立足于高职院校辅导员工作现状,针对青年教师从事辅导员工作动力不足这一普遍问题,分析了高职院校青年教师从事辅导... 吸引优秀的青年教师从事高职辅导员工作是发挥青年教师优势,提升高职院校思政教育与学生管理工作水平的重要途径。本文立足于高职院校辅导员工作现状,针对青年教师从事辅导员工作动力不足这一普遍问题,分析了高职院校青年教师从事辅导员工作面临的障碍,在此基础上,提出了相应的激励策略。 展开更多
关键词 高职 青年教师 辅导员工作 障碍 激励机制
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高校青年辅导员职业能力发展探析 被引量:1
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作者 朱孟彬 《陕西广播电视大学学报》 2017年第2期80-82,共3页
高校青年辅导员职业能力的发展,对提高青年辅导员管理能力以及职业认同具有重要意义。本文通过梳理高校青年辅导员职业能力内涵,从制度、管理、个人三个层面,分析影响高校青年辅导员职业能力发展的困境,并提出高校青年辅导员提升职业能... 高校青年辅导员职业能力的发展,对提高青年辅导员管理能力以及职业认同具有重要意义。本文通过梳理高校青年辅导员职业能力内涵,从制度、管理、个人三个层面,分析影响高校青年辅导员职业能力发展的困境,并提出高校青年辅导员提升职业能力的策略,以期为提升高校青年辅导员职业能力水平提供一定依据。 展开更多
关键词 高校 青年辅导员 职业能力
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“高等院校青年教师导师制”对提高青年教师教学能力的优势探讨 被引量:1
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作者 杨芳 李佳 《国际中医中药杂志》 2015年第9期833-834,共2页
在高等院校中实行“青年教师导师培养制”,是以经验丰富的老教师作为导师,对青年教师进行有针对性的培养,旨在提高青年教师的教学能力.本文浅谈通过教学基本功、科研素质及临床实践3个方面的训练与培养,对青年教师教学能力的提高作用.
关键词 青年教师 导师培养制 教学能力
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教学医院耳鼻咽喉科青年教师综合素质培养探讨
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作者 展鸿谋 《昆明医学院学报》 2007年第03B期306-308,共3页
耳鼻咽喉科学是医学的重要分支,近年有较大发展.为进一步提高耳鼻咽喉科的综合水平,必须加强对耳鼻咽喉科青年教师综合素质的培养.从职业道德素质、医疗素质、教学素质、科研素质、心理素质和人文素质等几方面,就如何迅速、全面培养提... 耳鼻咽喉科学是医学的重要分支,近年有较大发展.为进一步提高耳鼻咽喉科的综合水平,必须加强对耳鼻咽喉科青年教师综合素质的培养.从职业道德素质、医疗素质、教学素质、科研素质、心理素质和人文素质等几方面,就如何迅速、全面培养提高耳鼻咽喉科青年教师综合素质进行了探讨. 展开更多
关键词 耳鼻咽喉科 青年教师 素质 培养
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高职院校青年教师培养探析 被引量:5
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作者 董双波 李焕旭 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2007年第1期55-57,共3页
随着高等教育大众化的不断发展,我国的高等职业教育如雨后春笋,蒸蒸日上,已成为我国高等教育的半壁江山,使得高职院校的现有师资远远满足不了招生规模不断扩大的需要,加强青年教师的培养和“双师型”教师队伍的建设,是高职院校师资队伍... 随着高等教育大众化的不断发展,我国的高等职业教育如雨后春笋,蒸蒸日上,已成为我国高等教育的半壁江山,使得高职院校的现有师资远远满足不了招生规模不断扩大的需要,加强青年教师的培养和“双师型”教师队伍的建设,是高职院校师资队伍建设的重要一环,高职院校必须正视青年教师的师资现状,加强对青年教师的培养,以建立一支高素质的师资队伍。 展开更多
关键词 高职院校 青年教师 职业生涯规划 “双师型”教师
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