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信阳师范学院校园木本植物资源调查 被引量：14
1
作者 王金平 贠冬梅 戴启金 《信阳师范学院学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2008年第1期77-82,共6页
对信阳师范学院校园内的木本植物进行了调查,统计、分析了校园内木本植物的种类、优势类群及分布特点,在此基础上编制校园木本植物名录,并对校园绿化提出指导性建议.校园现有木本植物共计58科109属179种(含变种、变型及栽培变种),其中... 对信阳师范学院校园内的木本植物进行了调查,统计、分析了校园内木本植物的种类、优势类群及分布特点,在此基础上编制校园木本植物名录,并对校园绿化提出指导性建议.校园现有木本植物共计58科109属179种(含变种、变型及栽培变种),其中有裸子植物6科14属30种,被子植物52科95属149种.种类最多的科是蔷薇科.种类、数量尚可,分布较为均匀、合理,但单属科、单种属较多,分别占60.35%、67.89%. 展开更多
关键词 信阳师范学院 木本植物 种类 分布
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校园广场植物景观设计分析——以信阳师范学院明德广场为例 被引量：5
2
作者 庞瑞华 杨桂芳 +1 位作者 李洁欣 任培培 《中国园艺文摘》 2015年第1期118-119,122,共3页
植物景观是校园广场的重要组成部分,以信阳师范学院明德广场为例,对其植物景观的植物配置现状、造景原则和实用功能进行总结,分析存在的主要问题,并提出相应建议,为高校广场植物景观设计提供参考。
关键词 校园广场 植物景观 景观设计 信阳师范学院
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省属师范院校地理科学专业本科生生源及就业特征研究——以信阳师范学院为例 被引量：4
3
作者 朱伟 《地域研究与开发》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第5期35-38,49,共5页
基于信阳师范学院地理科学学院2001—2012级学生生源分布和就业数据统计,运用基尼系数和集中化指数识别分析了地理科学专业应届毕业生的生源地、就业地的时空格局。研究发现:研究对象的生源地和就业地呈"大分散、小集聚"且就... 基于信阳师范学院地理科学学院2001—2012级学生生源分布和就业数据统计,运用基尼系数和集中化指数识别分析了地理科学专业应届毕业生的生源地、就业地的时空格局。研究发现:研究对象的生源地和就业地呈"大分散、小集聚"且就业地分布较生源地分布分散的格局;来自不同地区的毕业生迁移距离具有标度分布的统计规律,可为高校的招生和就业工作提供指导和借鉴。 展开更多
关键词 地理科学专业 生源分布 就业格局 距离分布 信阳师范学院
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信阳师范学院大学生的个人理财状况调查分析 被引量：3
4
作者 杜昶 《科技情报开发与经济》 2009年第32期155-157,共3页
针对信阳师范学院大学生的理财观念淡薄、理财能力不强等现实问题,进行了一些调查研究,并提出几点建议。
关键词 大学生 个人理财 理财观念 信阳师范学院
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大学生红色教育的实践探索——基于信阳师范学院德育活动之经验 被引量：2
5
作者 刘党英 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2013年第4期87-89,共3页
多年来,信阳师范学院依托以大别山为中心的鄂豫皖苏区红色资源,持之以恒地开展大学生红色文化教育,取得了良好的教育效果。主要做法是:以办学指导思想为灵魂,以培养目标为主线,将红色精神教育纳入学校大教育和大德育体系之中;以红色课... 多年来,信阳师范学院依托以大别山为中心的鄂豫皖苏区红色资源,持之以恒地开展大学生红色文化教育,取得了良好的教育效果。主要做法是:以办学指导思想为灵魂,以培养目标为主线,将红色精神教育纳入学校大教育和大德育体系之中;以红色课程开发为切入点,让红色革命文化进课堂,与中国近、现代区域史和思政治教育课程无缝对接;以红色文化遗产的整理研究和红色精神的挖掘弘扬为延伸点,深度开发大别山地区的红色文化资源,自觉服务于教学和科研,提升德育效果。 展开更多
关键词 信阳师范学院 大学生 红色教育
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文理兼收招生下的高校地理专业教学方法改革 被引量：2
6
作者 吕蕾 《科教导刊》 2011年第5期62-63,共2页
由于专业基础与兴趣爱好不同,文理科背景的学生在一些课程的学习上差异显著,进而影响了其专业取向;现有地理专业课程体系设置与教学方法改革的基本方案是分班学习、分层教学:以文理类别为基本框架,并照顾文理生的个体差异与学习偏好分... 由于专业基础与兴趣爱好不同,文理科背景的学生在一些课程的学习上差异显著,进而影响了其专业取向;现有地理专业课程体系设置与教学方法改革的基本方案是分班学习、分层教学:以文理类别为基本框架,并照顾文理生的个体差异与学习偏好分为文科班、理科班与创新班,分层教学涉及分层备课、分层授课、分层练习与分层考核。 展开更多
关键词 高校地理专业 教学方法改革 文理兼收 信阳师范学院
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《信阳师范学院学报:自然科学版》论文被引分析 被引量：3
7
作者 张建合 任长江 《信阳师范学院学报（自然科学版）》 CAS 2011年第3期355-359,共5页
用文献计量学方法考察《信阳师范学院学报:自然科学版》论文被引用的分布情况.统计结果显示:CNKI数据库共收录该刊1981—2010年原文2 886篇,被引1 315篇,总被引4 487次,单篇最高被引65次,高被引学科为地理学、化学和生物学,高被引作者... 用文献计量学方法考察《信阳师范学院学报:自然科学版》论文被引用的分布情况.统计结果显示:CNKI数据库共收录该刊1981—2010年原文2 886篇,被引1 315篇,总被引4 487次,单篇最高被引65次,高被引学科为地理学、化学和生物学,高被引作者为陈彦光(15篇文章);没有被引用的文章占全部发文量的54%,20%的论文拥有80%的被引频次,符合"二八定律";论文被引频次的分化现象揭示出:组稿策划应抓重点选题和重点作者,评价成果不能单一地看刊物级别. 展开更多
关键词 信阳师范学院学报:自然科学版 高被引论文 引文分析 被引频次
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》创刊40周年(1981-2020)回眸与展望——基于Citespace的知识图谱可视化分析 被引量：3
8
作者 牛继强 程启先 +2 位作者 高学通 韩懿颖 易成功 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2021年第5期111-116,共6页
本文运用文献计量与知识图谱可视化方法,对中国知网(CNKI)数据库中《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》40年来的文献进行分析。研究表明:年度刊文量呈现出“缓慢增长-波动下降”趋势,栏目较为稳定,仍需加强炎黄学研究、淮河文化研究... 本文运用文献计量与知识图谱可视化方法,对中国知网(CNKI)数据库中《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》40年来的文献进行分析。研究表明:年度刊文量呈现出“缓慢增长-波动下降”趋势,栏目较为稳定,仍需加强炎黄学研究、淮河文化研究等特色栏目建设;主要作者较为分散、但主要机构集中于“中部”和“师范”院校,亟须拓宽收稿渠道;学科以文学、法学和教育学为主,金融、图书情报档案等新兴热点学科值得关注;基金以国家级和省级基金为主,应当加大基金项目发稿力度;关键词与热点词集中在中国、大学生、毛泽东、对策、社会主义、邓小平和市场经济等,应当加强对学术热点的征稿、约稿和组稿等工作。本研究为《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》未来发展提供一些借鉴与思路。 展开更多
关键词 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 知识图谱 可视化分析
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《信阳师范学院学报(自然科学版)》文献计量与知识图谱分析——创刊40周年的回眸与展望 被引量：1
9
作者 牛继强 程启先 +2 位作者 刘明华 黄日昌 张倩 《信阳师范学院学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2021年第4期517-523,共7页
基于《信阳师范学院学报(自然科学版)》近40年(1981-2020)的载文数据,运用可视化工具进行文献计量与知识图谱分析.结果表明:(1)发文量具有“总体增长~总体平稳”的阶段性特点,常设栏目有基础理论研究、应用技术研究和综述·评论... 基于《信阳师范学院学报(自然科学版)》近40年(1981-2020)的载文数据,运用可视化工具进行文献计量与知识图谱分析.结果表明:(1)发文量具有“总体增长~总体平稳”的阶段性特点,常设栏目有基础理论研究、应用技术研究和综述·评论·争鸣;(2)刊载文献的作者及其所属机构均呈现出集中趋势,已初步形成“陈彦光”“李红敬”“杨性坤”“戴启润”等多个核心作者群,发文机构以中部地区的师范院校为主,呈现出“中部”和“师范”院校“双集中”的趋势;(3)关键词的中心度和频次呈现出一定的线性关系,核心关键词有“合成、吸附、稳定性”(化学),“河南省、分形、分维”(地理),“稳定性、时滞”(数学)和“吸附、分光光度法、膨润土”(环境),突现词呈现出较好的阶段性和连续性,高被引文献满足“二八定律”;(4)高校学报期刊对人才建设与学科培养具有重要作用,其文献计量与知识图谱分析能够为期刊的未来发展趋势提供一定的借鉴参考. 展开更多
关键词 《信阳师范学院学报(自然科学版)》 文献计量 知识图谱 可视化分析
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