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基于地方音乐文化的校本课程开发研究——以锡伯族音乐为个案 被引量：7
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作者 博雅杰 尹爱青 《新疆教育学院学报》 2015年第4期72-75,共4页
文章以探索学校音乐教育中民族音乐传承的途径和方法为目的,以锡伯族音乐校本课程开发为个案,在研究中与当地学校音乐教师合作开发锡伯族音乐校本教材,该教材的编写和实施在一定程度上弥补了学校音乐课程中锡伯族音乐内容缺位的现状。
关键词 地方音乐文化 校本课程 锡伯族音乐 研究
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