习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播研究 被引量：12

1

作者 刘勇 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期5-15,共11页

习近平新时代中国特色社会主义思想内具显著中国性与鲜明世界性的价值特质,推动其国际传播既有可能也有必要。习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播有着特定的时代背景和时代要求,需要客观分析。这一思想国际传播也面临不少障碍。... 习近平新时代中国特色社会主义思想内具显著中国性与鲜明世界性的价值特质,推动其国际传播既有可能也有必要。习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播有着特定的时代背景和时代要求,需要客观分析。这一思想国际传播也面临不少障碍。首先,不少国际传播主体还未能形成话语自觉、使命担当意识较弱;其次,对外话语体系尚未有效构建,制约了这一思想国际传播吸引力、影响力的提升;再次,国际传播的信息碎片化倾向、文化环境差异、跨文化传播中的语言符号因素,容易导致海外民众误读这一思想内容;最后,西方发达国家凭借雄厚的硬实力掌握全球信息传播主导权、中西方意识形态本身的差异性,给这一思想国际传播带来巨大外部挑战。要通过构建国际传播主体养成机制、对外话语体系、海外民众误读风险应对机制、硬实力支撑机制,推动习近平新时代中国特色社会主义思想国际有效传播。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 国际传播 中国方案

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习近平新时代中国特色社会主义思想对“塔西佗陷阱”与“修昔底德陷阱”的双重超越——以国家治理与全球治理的良性互动为视角 被引量：8

2

作者 靳浩辉 唐宝全 《学术探索》 2018年第3期23-28,共6页

习近平新时代中国特色社会主义思想,有效提升了党与政府的公信力,稳固了中美关系,从而实现了对"塔西佗陷阱"与"修昔底德陷阱"的双重超越。从治理的视角剖析两大"陷阱"可知,对"塔西佗陷阱"的超... 习近平新时代中国特色社会主义思想,有效提升了党与政府的公信力,稳固了中美关系,从而实现了对"塔西佗陷阱"与"修昔底德陷阱"的双重超越。从治理的视角剖析两大"陷阱"可知,对"塔西佗陷阱"的超越是国家治理的信用根基,对"修昔底德陷阱"的超越是全球治理的重要支撑。国家治理与全球治理紧密联系,相得益彰。实现国家治理与全球治理的良性互动是习近平新时代中国特色社会主义思想超越两大"陷阱"的旨归。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 塔西佗陷阱 修昔底德陷阱 国家治理 全球治理

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习近平新时代中国特色社会主义思想的五重维度 被引量：4

3

作者 朱雪微 《河南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期1-8,共8页

习近平新时代中国特色社会主义思想具有五重维度,不仅包括作为理论来源的马克思主义、中华民族传统文化和西方进步文化的三重维度,同时也可概括为理论维度和实践维度的二重维度。从理论维度来说:经典马克思主义的社会主义思想是习近平... 习近平新时代中国特色社会主义思想具有五重维度,不仅包括作为理论来源的马克思主义、中华民族传统文化和西方进步文化的三重维度,同时也可概括为理论维度和实践维度的二重维度。从理论维度来说:经典马克思主义的社会主义思想是习近平新时代中国特色社会主义思想之"魂";中华民族传统文化是其之"根";国外社会科学的有益文化是其之"用"。从实践维度来说:苏联社会主义实践是其之"火";从中国特色社会主义实践的艰难探索到锐意发展是其之"本"。对习近平新时代中国特色社会主义思想五重维度的考察,回答了习近平新时代中国特色社会主义思想"从哪里来"的问题,为研究习近平新时代中国特色社会主义思想"现在何处"和"到哪里去"提供了理论前提。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 五重维度 理论来源 实践来源

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高职院校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的路径探析 被引量：4

4

作者 张太帅 《湖北开放职业学院学报》 2019年第20期123-124,共2页

当前,高职院校在推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的过程中,存在宣传形式单一、针对性与实效性不足等问题。高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的推进应根植高职院校学生学习特点... 当前,高职院校在推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的过程中,存在宣传形式单一、针对性与实效性不足等问题。高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的推进应根植高职院校学生学习特点,深度耕耘思政教材,守正创新思政课堂,多措并举打造大思政工作格局,切实提升思想政治教育工作实效。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论课

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习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学解读——一种基于马克思主义认识论的立场 被引量：3

5

作者 曾祥云 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第11期3-9,共7页

习近平新时代中国特色社会主义思想,是实现马克思主义中国化又一次历史性飞跃所取得的最新理论成果。作为一种中国化马克思主义,从其形成方式看,它是马克思主义与反映新时代中国具体实际的有机统一体;从其构成要素看,它是对马克思主义... 习近平新时代中国特色社会主义思想,是实现马克思主义中国化又一次历史性飞跃所取得的最新理论成果。作为一种中国化马克思主义,从其形成方式看,它是马克思主义与反映新时代中国具体实际的有机统一体;从其构成要素看,它是对马克思主义合规律性的继承与合目的性的发展;而从中国化马克思主义的历史发展进程看,它是中国化马克思主义实践发展的必然产物,标志着马克思主义和中国化马克思主义在21世纪的中国获得了新的重大突破和创造性发展。作为马克思主义在当代中国的最新表现形式,习近平新时代中国特色社会主义思想,是我国开辟中国特色社会主义建设新境界、新发展的根本遵循和行动指南。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化 中国化马克思主义 认识论 具体化 “结合”

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高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作模式研究 被引量：3

6

作者 何承云 《高教学刊》 2019年第19期175-177,共3页

习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。推动习近平新时代中国特色社会思想进教材、进课堂、进头脑,是包括高职院校在内的所有高校当前的头等大事。针... 习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。推动习近平新时代中国特色社会思想进教材、进课堂、进头脑,是包括高职院校在内的所有高校当前的头等大事。针对高职院校特点,文章提出了“1+2+N”模式工作思路,1是一个围绕:“进头脑”;2是两个融合:学校与企业、课堂与课外、信息技术与“三进”工作、教育者与对象;N是多种育人元素;育人主体。 展开更多

关键词 高职院校 习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进”工作模式

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推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”,增强文化自信的策略分析——以长沙南方职业学院为例 被引量：2

7

作者 王智慧 《科教导刊》 2018年第32期86-87,共2页

高职学生作为当代青年的重要组成力量,加强高职院校学生文化自信的培养是坚定中华民族文化自信的重要组成部分。不断深入学习贯彻党的十九大精神、推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",有利于增强... 高职学生作为当代青年的重要组成力量,加强高职院校学生文化自信的培养是坚定中华民族文化自信的重要组成部分。不断深入学习贯彻党的十九大精神、推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",有利于增强高职院校学生文化自信。本文从强化思想政治教育工作主题政治性、内容现实性和形式多样性三个方面入手,强调高职院校推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",增强文化自信工作的策略分析。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 "进教材、进课堂、进头脑" 文化自信

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习近平新时代中国特色社会主义思想之“新” 被引量：2

8

作者 任洁 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第11期37-41,共5页

习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大取得的一项重要成果,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想关涉和蕴含新时代、新矛盾、新使命、新成果、新征程、新贡献等若干新论断。历史辩证地理解... 习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大取得的一项重要成果,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想关涉和蕴含新时代、新矛盾、新使命、新成果、新征程、新贡献等若干新论断。历史辩证地理解这些新论断,是全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求。 展开更多

关键词 历史 辩证 习近平新时代中国特色社会主义思想

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农村思想政治工作标准体系建设现状及思考 被引量：2

9

作者 蔡志红 宋亚霖 《中国标准化》 2018年第19期92-96,共5页

农村思想政治工作标准化规范化是当前我国社会主义新农村建设的题中之义,是加强农村基层基础工作、健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,也是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要保障。中国共产党第十九次全国代表大会上习... 农村思想政治工作标准化规范化是当前我国社会主义新农村建设的题中之义,是加强农村基层基础工作、健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,也是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要保障。中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记阐述了对于我们所处时代方位和我国社会主要矛盾的新判断,成为实施乡村振兴战略推进现代化宏伟事业的战略性认识依据和设计指导方略的关键性原点。但农村思想政治工作标准不完善,远远不能适应新时代农村建设的现实需要。本文首先概述了农村思想政治工作标准化本质内涵及标准化建设的重要性,其次分析了当前农村思想政治工作发展现状,最后对农村思想政治工作标准化建设提出可参考的建议。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 农村 标准化 思想政治工作

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习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂实效性探究——以益阳医学高等专科学校为例 被引量：1

10

作者 刘建成 《陕西青年职业学院学报》 2019年第4期16-20,共5页

就如何扎实做好习近平新时代中国特色社会主义思想的"三进"工作,益阳医学高等专科学校始终立足课堂教学,不断深化教学改革,努力提升教学实效性。进一步明确了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂对于医学生的重要意义,厘... 就如何扎实做好习近平新时代中国特色社会主义思想的"三进"工作,益阳医学高等专科学校始终立足课堂教学,不断深化教学改革,努力提升教学实效性。进一步明确了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂对于医学生的重要意义,厘清了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的基本理路,探索了进课堂的有效路径。学校切实将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于医学教育的始终,增强了医学生对新思想的思想认同、情感认同、理论认同。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 实效性 探究

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习近平新时代中国特色社会主义思想以人民为中心的发展理念研究 被引量：1

11

作者 黄静 《清远职业技术学院学报》 2019年第2期83-90,共8页

习近平新时代中国特色社会主义思想以人民为中心的发展理念,是以习近平同志为核心的党中央治国理政的核心理念,具有深厚的理论渊源,以人民为中心的发展理念和"五大发展理念"存在辩证逻辑关系,从"五位一体"总体布局... 习近平新时代中国特色社会主义思想以人民为中心的发展理念,是以习近平同志为核心的党中央治国理政的核心理念,具有深厚的理论渊源,以人民为中心的发展理念和"五大发展理念"存在辩证逻辑关系,从"五位一体"总体布局的维度对以人民为中心的发展理念进行了价值分析和理性考量,有助于我们更好的把握以人民为中心的发展理念的重要作用和深远意义。 展开更多

关键词 马克思主义 中国共产党 以人民为中心 习近平新时代中国特色社会主义思想

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论习近平新时代中国特色社会主义思想的对外传播 被引量：1

12

作者 郑海友 《丽水学院学报》 2020年第3期21-26,共6页

习近平新时代中国特色社会主义思想的对外传播对于我国实践新发展理念、促进理论自身发展、深化国际合作、参与全球环境治理、助推经济全球化进程、构建人类命运共同体十分必要。然而,习近平新时代中国特色社会主义思想的对外传播难以... 习近平新时代中国特色社会主义思想的对外传播对于我国实践新发展理念、促进理论自身发展、深化国际合作、参与全球环境治理、助推经济全球化进程、构建人类命运共同体十分必要。然而,习近平新时代中国特色社会主义思想的对外传播难以避免文化意识形态屏障、话语体系完善、话语权争夺等现实挑战。为此,需要通过提高理论魅力与自信突破国际意识形态屏障;需要通过批判、创造和吸纳话语来不断完善自身话语体系;需要内增国力、外树形象争夺国际话语权。实现习近平新时代中国特色社会主义思想对外传播的长远性、广泛性、实效性,需要加强对外传播理论建设、拓宽对外传播渠道、提高对外传播能力。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 话语体系 对外传播

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习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的思想引领和实现路径 被引量：1

13

作者 金明磊 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2019年第3期63-66,共4页

习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的思想引领是指它对高校思政工作有着提纲挈领的指导意义,它明确思政工作前提,直面时代变化,关注高等教育整体发展。高校可以通过思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养四个实践维度,... 习近平新时代中国特色社会主义思想对高校思政工作的思想引领是指它对高校思政工作有着提纲挈领的指导意义,它明确思政工作前提,直面时代变化,关注高等教育整体发展。高校可以通过思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养四个实践维度,课堂教学、日常思想政治工作、网络思想政治工作、社会实践四个实践路径将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到高校思想政治工作实践中,进而更好的帮助青年学生成长,促进高校和自身全面发展。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想引领 实现路径 思政工作

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论习近平新时代中国特色社会主义思想对井冈山精神的坚持和弘扬 被引量：1

14

作者 徐晋 徐文松 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2018年第1期22-27,共6页

井冈山精神是中国革命精神的重要源头之一。党的十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想。从初心和使命、坚持和加强党的领导、马克思主义指导思想、代表人民群众的根本政治立场、马克思主义中国化的理论创新品质... 井冈山精神是中国革命精神的重要源头之一。党的十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想。从初心和使命、坚持和加强党的领导、马克思主义指导思想、代表人民群众的根本政治立场、马克思主义中国化的理论创新品质、坚持独立自主探索合适道路等方面的分析可知,习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着井冈山精神的"遗传基因",是对井冈山精神的坚持和弘扬。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 井冈山精神 坚持和弘扬

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论维护习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 被引量：1

15

作者 黄建辉 《中共桂林市委党校学报》 2018年第1期1-4,共4页

习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位的确立具有深刻依据,维护习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位具有重大深远意义,维护习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位必须加强普及、着力贯彻、严明纪律、开展斗争、不断创新。

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 历史地位 十九大精神

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以学生社团为依托推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化研究 被引量：1

16

作者 付艳 《湖北开放职业学院学报》 2021年第13期95-97,共3页

学生社团是高校校园文化的重要组成部分,成为高校思政教育的新载体。依托学生社团推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化,不仅是对传统思政课堂的补充,还为社团的可持续发展提供了强大动力。

关键词 学生社团 习近平新时代中国特色社会主义思想 大众化

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以整体性思维发展21世纪中国马克思主义

17

作者 邬丹 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2019年第1期28-34,共7页

以整体性思维发展21世纪中国马克思主义,在新的历史条件下具有重大而深远的意义。必须立足于新时代中国特色社会主义实践,在深入把握马克思主义、马克思主义中国化历史和马克思主义中国化现实的整体性内在要求基础上,既用马克思主义整... 以整体性思维发展21世纪中国马克思主义,在新的历史条件下具有重大而深远的意义。必须立足于新时代中国特色社会主义实践,在深入把握马克思主义、马克思主义中国化历史和马克思主义中国化现实的整体性内在要求基础上,既用马克思主义整体创新中国特色社会主义实践,又用中国特色社会主义实践整体创新马克思主义,不断实现实践创新与理论创新的整体互动,在这种统一和互动中不断开辟21世纪中国马克思主义新境界。 展开更多

关键词 整体性思维 21世纪 当代中国马克思主义 创新发展

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习近平新时代中国特色社会主义思想的话语特质

18

作者 曹梦珂 方章东 杨明明 《安徽行政学院学报》 2020年第1期21-25,共5页

习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代主流意识形态,其话语特质对人民的美好生活具有深远的影响和强大的感染力,通过分析习近平新时代中国特色社会主义思想的话语特点,领略习近平新时代中国特色社会主义思想的语言魅力,有利于加深... 习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代主流意识形态,其话语特质对人民的美好生活具有深远的影响和强大的感染力,通过分析习近平新时代中国特色社会主义思想的话语特点,领略习近平新时代中国特色社会主义思想的语言魅力,有利于加深对马克思主义中国化最新理论成果的认知和理解。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 话语风格 机理

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习近平关于意识形态工作重要论述的形成审思与价值意蕴研究

19

作者 邬丹 《实事求是》 2019年第2期5-12,共8页

进入新时代,习近平总书记发表了关于意识形态工作的系列重要讲话,深刻揭示了社会主义文化强国建设背景下中国特色社会主义意识形态建设的现实起点、历史逻辑、发展趋向,其深刻审思和独特理念体现了习近平关于意识形态工作重要论述所展... 进入新时代,习近平总书记发表了关于意识形态工作的系列重要讲话,深刻揭示了社会主义文化强国建设背景下中国特色社会主义意识形态建设的现实起点、历史逻辑、发展趋向,其深刻审思和独特理念体现了习近平关于意识形态工作重要论述所展示的深厚的战略意蕴和长远的实践价值。其中,主流意识形态建设的战略方针论、意识形态宣传思想工作的战略主导论、引领多样化社会思潮交锋的战略战术论、构建融通中外意识形态话语体系的战略支撑论、维护整体意识形态安全的战略目的论,彰显出深刻的战略意蕴。在具体的意识形态工作中,应深刻领会其思想的鲜明特色、全面把握理论意义、贯彻体现实践逻辑,不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 意识形态工作 价值意蕴

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推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进化”有效途径的研究——基于移动互联网视域下的分析

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作者 王銮玉 《佳木斯职业学院学报》 2018年第12期106-106,108,共2页

随着移动互联网的快速发展,学生对思想政治教育的要求越来越高,同时也对思政教师提出了新的挑战,如何利用移动互联网扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进化",是值得深究的问题。

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 三进化 移动互联网

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