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习近平教师重要论述引领新时代体育教师发展的策略研究
被引量:
20
1
作者
郑继超
董翠香
董国永
《体育学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期18-24,共7页
运用文献资料、逻辑分析等方法,以习近平关于教师的重要论述为引领,结合当前我国体育教育发展中有关体育教师的问题,对新时代体育教师发展策略进行理论探析。研究认为,教师价值论、教师角色论、教师地位论、教师职责论、教师师德论、教...
运用文献资料、逻辑分析等方法,以习近平关于教师的重要论述为引领,结合当前我国体育教育发展中有关体育教师的问题,对新时代体育教师发展策略进行理论探析。研究认为,教师价值论、教师角色论、教师地位论、教师职责论、教师师德论、教师发展论,“六论”共同构筑起习近平教师重要论述的核心内涵,为新时代体育教师发展指明了方向,提供着理论指导和行动指南。基于“六论”提出新时代体育教师发展策略:①激发和培养体育教师实现价值自觉,提供更优质的体育教育服务;②明确三重角色定位中的内在意蕴,拓展新时代体育教师的角色内涵;③提升体育教师地位,营造尊师重教的良好社会氛围;④践行以体育人和立德树人根本职责,内外合力培养学生的阳刚之气;⑤注重内省慎独和发挥典型引领,不断提升体育教师师德师风水平;⑥促进体育教师全面发展,培养造就学校体育领域大国良师。
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关键词
学校体育
体育教育
体育教师
习近平教师重要论述
尊师重教
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题名
习近平教师重要论述引领新时代体育教师发展的策略研究
被引量:
20
1
作者
郑继超
董翠香
董国永
机构
华东师范大学体育与健康学院
华中师范大学体育学院
出处
《体育学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期18-24,共7页
基金
国家社会科学基金青年项目(19CTY008)。
文摘
运用文献资料、逻辑分析等方法,以习近平关于教师的重要论述为引领,结合当前我国体育教育发展中有关体育教师的问题,对新时代体育教师发展策略进行理论探析。研究认为,教师价值论、教师角色论、教师地位论、教师职责论、教师师德论、教师发展论,“六论”共同构筑起习近平教师重要论述的核心内涵,为新时代体育教师发展指明了方向,提供着理论指导和行动指南。基于“六论”提出新时代体育教师发展策略:①激发和培养体育教师实现价值自觉,提供更优质的体育教育服务;②明确三重角色定位中的内在意蕴,拓展新时代体育教师的角色内涵;③提升体育教师地位,营造尊师重教的良好社会氛围;④践行以体育人和立德树人根本职责,内外合力培养学生的阳刚之气;⑤注重内省慎独和发挥典型引领,不断提升体育教师师德师风水平;⑥促进体育教师全面发展,培养造就学校体育领域大国良师。
关键词
学校体育
体育教育
体育教师
习近平教师重要论述
尊师重教
Keywords
school
physical
education
physical
education
physical
education
teacher
xi
jinping
’s
important
discourse
on
teachers
respect
teachers
and
value
education
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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被引量
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1
习近平教师重要论述引领新时代体育教师发展的策略研究
郑继超
董翠香
董国永
《体育学研究》
CSSCI
北大核心
2021
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