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中华优秀传统文化对艺术教育的促进作用与融合机制研究——以武术为例
1
作者 陈俊华 《武术研究》 2024年第2期12-14,共3页
文章探讨武术对艺术教育的促进作用与融合机制,指出武术在提升美育效果、传递中华优秀传统文化元素和哲学思想以及促进学生综合素养和全面发展方面发挥着重要作用。具体的融合措施,可以从课程设置与内容整合、教师培训、活动与项目驱动... 文章探讨武术对艺术教育的促进作用与融合机制,指出武术在提升美育效果、传递中华优秀传统文化元素和哲学思想以及促进学生综合素养和全面发展方面发挥着重要作用。具体的融合措施,可以从课程设置与内容整合、教师培训、活动与项目驱动学习、文化交流与合作以及建立评估与反馈机制等五个方面展开,旨在有效结合艺术教育与武术教育,促进学生的成长和发展。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 武术 艺术教育 融合机制 美育效果
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武术运动对大学生身心健康的影响研究
2
作者 杨波 李光辉 《武术研究》 2023年第12期76-77,143,共3页
当代社会的大学生承受的多重压力严重影响其身心健康。武术运动,将传统文化精神的培育与体育精神的培育交织。高校开展武术教育,不仅可以提高大学生的身体素质,还可以改善大学生心理健康。因此,文章主要探讨武术运动对大学生身心健康的... 当代社会的大学生承受的多重压力严重影响其身心健康。武术运动,将传统文化精神的培育与体育精神的培育交织。高校开展武术教育,不仅可以提高大学生的身体素质,还可以改善大学生心理健康。因此,文章主要探讨武术运动对大学生身心健康的影响,提出改善大学生在校期间身心健康的对策。 展开更多
关键词 武术 大学生 健康 太极拳 八段锦
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演化与建构:现代社会中武术社会关系探骊
3
作者 和静静 《武术研究》 2020年第3期24-27,共4页
基于社会学视角,从社会生产关系、社会资源分配关系两个层面分析武术在现代社会新媒体这一动力机制下社会关系的演化过程,呈现出武术生产关系由“线”趋向于“面”,武术社会资源分配关系由“垄断”趋向于“共享”的态势。运用文献资料... 基于社会学视角,从社会生产关系、社会资源分配关系两个层面分析武术在现代社会新媒体这一动力机制下社会关系的演化过程,呈现出武术生产关系由“线”趋向于“面”,武术社会资源分配关系由“垄断”趋向于“共享”的态势。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以武术社会关系的演化为切入点,剖析武术的变迁规律,提出在新媒体环境下利用其交互性打破武术社会场域的局限,运用其共享性建构武术社会组织关系网络,以期构建新型的现代武术社会关系,进而为武术的传承与发展提供新的路径选择。 展开更多
关键词 武术 社会关系 演化 建构
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中国武术可持续发展的研究 被引量：7
4
作者 郭庆平 杨本升 李成银 《山西师大体育学院学报》 2002年第3期78-79,共2页
世纪之初,中国武术要发展,既有优势和机遇,也存在诸多问题。要正确看待武术发展的优势与机遇,更要正视、妥善解决武术发展中存在的问题,寻求一条具有民族特色的可持续发展道路。
关键词 可持续发展 武德教育 中国武术 现代竞技武术
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新质生产力赋能传统武术现代转型的内在逻辑 被引量：2
5
作者 余洋 温搏 高圣灏 《武术研究》 2024年第4期33-37,共5页
在全球化和技术快速进步的背景下,传统武术面临挑战与机遇。聚焦于现代技术手段,包括信息技术、人工智能、虚拟现实等“新质生产力”,探索它们如何促进传统武术的现代化转型。文章通过深入分析技术驱动的创新逻辑、市场需求的响应,以及... 在全球化和技术快速进步的背景下,传统武术面临挑战与机遇。聚焦于现代技术手段,包括信息技术、人工智能、虚拟现实等“新质生产力”,探索它们如何促进传统武术的现代化转型。文章通过深入分析技术驱动的创新逻辑、市场需求的响应,以及文化传承与创新的融合,揭示这些技术如何帮助传统武术在形式上实现现代化,并扩大其全球文化影响力。研究不仅为武术教育者和实践者提供实践指导,也为政策制定者提供决策参考,促进传统武术在现代社会中的创新发展。 展开更多
关键词 传统武术 新质生产力 现代转型 信息技术 人工智能 文化传承
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文化人类学视阈下传统武术传承与发展研究
6
作者 郅慧 权黎明 《武术研究》 2024年第4期78-80,共3页
现代化背景下传统武术被赋予了新的使命,其在当下的发展需要更新颖的表达形式与传播手段,需要对自身进行改革与创新。文章运用逻辑分析法、文献资料法以及实地调查法等研究方法,从文化人类学的视角对传统武术在新时代的转型发展进行阐... 现代化背景下传统武术被赋予了新的使命,其在当下的发展需要更新颖的表达形式与传播手段,需要对自身进行改革与创新。文章运用逻辑分析法、文献资料法以及实地调查法等研究方法,从文化人类学的视角对传统武术在新时代的转型发展进行阐述。研究认为,传统武术在新时代发展所面临的困境与传承人的“失位”、武术技术动作的“失真”与“失文”相关,并提出传统武术在新时代的转型发展应融于人民的日常生活实践,促进传承人的职业化发展以及对传承人采用传习补偿机制,借助互联网等媒介更新传承模式,完善相应的法律法规制度,推进传统武术进校园以及活态传承等。 展开更多
关键词 文化人类学 传统武术 活态传承发展
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突破与创新:学校武术教育的历史回溯与展望 被引量：1
7
作者 杨欢 吴虎祥 郭歌 《武术研究》 2023年第11期89-92,共4页
武术作为民族传统体育的典型代表,承载着深厚的中华民族优秀传统文化内涵。学校是武术传承与发展的重要场域,如今更承担着培养国家建设者和接班人的使命和重任。文章通过查阅文献资料,对我国学校武术教育的发展历程进行梳理,在反思其现... 武术作为民族传统体育的典型代表,承载着深厚的中华民族优秀传统文化内涵。学校是武术传承与发展的重要场域,如今更承担着培养国家建设者和接班人的使命和重任。文章通过查阅文献资料,对我国学校武术教育的发展历程进行梳理,在反思其现状的基础上探寻学校武术发展过程中存在的问题,实现武术教育的突破与创新。研究认为:学校应始终围绕国家教育方针,落实“立德树人”的根本任务,以兵道项目为抓手,通过在武术教学中增加对抗性内容来提升武术魅力,回归武术技击属性;以尚武精神为纽带,通过武德教育增强学生对武术的认知与文化自信;以课堂思政为重点,实现武术教育与课堂思政的互动与融合,在武术教学中传播优秀传统文化,振奋民族精神。 展开更多
关键词 学校 武术教育 突破创新
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中央国术馆武德教育的方法、特征与启示 被引量：1
8
作者 麻晨俊 高亮 《武术研究》 2023年第4期19-21,共3页
探究中央国术馆武德教育之方法,不仅有着重要的历史价值,亦有现实的镜鉴意义。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现中央国术馆的武德教育主要采用说服教育法、榜样示范法和实践锻炼法。中央国术馆武德教育的特征为强种救国成为核心理念,... 探究中央国术馆武德教育之方法,不仅有着重要的历史价值,亦有现实的镜鉴意义。在史料的挖掘与整理基础上,研究发现中央国术馆的武德教育主要采用说服教育法、榜样示范法和实践锻炼法。中央国术馆武德教育的特征为强种救国成为核心理念,以及多元化的武德教育实施。中央国术馆武德教育方法对当代中小学武术教育的启示:改进新时代武德教育手段方法;重视新时代武德教育评价体系的优化。 展开更多
关键词 中央国术馆 武德 启示
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高校公共体育武术教学方法有效性探究 被引量：2
9
作者 辛利梅 《武术研究》 2017年第11期69-70,共2页
武术教学是高校公共体育的一项教学内容,怎样改善高校公体武术教学方法,提升教学的有效性,实现公体教学目标,提升大学生综合素质,需要采取多种教学方式来进行。文章首先阐述了高校公共体育开展武术教学的意义,然后结合当前公体武术教学... 武术教学是高校公共体育的一项教学内容,怎样改善高校公体武术教学方法,提升教学的有效性,实现公体教学目标,提升大学生综合素质,需要采取多种教学方式来进行。文章首先阐述了高校公共体育开展武术教学的意义,然后结合当前公体武术教学常用的教学方法进行分析,进而提出现代武术教学方法。 展开更多
关键词 公共体育 武术教学方法 创新
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新时代武术教育对学校体育的重新审视
10
作者 任兰 《武术研究》 2021年第6期77-79,共3页
主要采用文献资料法和逻辑推理法等研究方法。了解武术在当今社会所处的现状与问题,通过学校体育这个途径使武术教育的价值重新得到审视:一是认识武术的本质,改变陈旧印象;二是杜绝“校园暴力行为”,提高自我保护意识,增强自我防护能力... 主要采用文献资料法和逻辑推理法等研究方法。了解武术在当今社会所处的现状与问题,通过学校体育这个途径使武术教育的价值重新得到审视:一是认识武术的本质,改变陈旧印象;二是杜绝“校园暴力行为”,提高自我保护意识,增强自我防护能力。新时代武术教育与学校体育将重新立下新使命,重新起航:锻炼有力,健康为先;技战分明,安全第一;感受武术之“美”,提高鉴赏价值;传承文化,尚武精神。民族的就是世界的,新时代下武术教育的推广会更加与时俱进,承载着新的使命。 展开更多
关键词 新时代 武术教育 学校体育
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中国武术多拳种多门派成因浅谈
11
作者 贾奇侠 《武术研究》 2021年第3期65-67,共3页
中国武术在长期的历史发展中,形成了诸多拳种门派。宋朝市井文化的繁荣,出现了武术演艺的职业,武术开始从军事活动转变到民间活动,明清时期则是中国武术多元发展的黄金时期,武术拳种门派也是从这一时期开始逐渐形成。通过研究中发现:统... 中国武术在长期的历史发展中,形成了诸多拳种门派。宋朝市井文化的繁荣,出现了武术演艺的职业,武术开始从军事活动转变到民间活动,明清时期则是中国武术多元发展的黄金时期,武术拳种门派也是从这一时期开始逐渐形成。通过研究中发现:统治阶级禁武、传统的宗法观念、宗教、地理环境等因素的影响对中国武术多拳种多门派的形成具有一定的影响作用。研究武术拳种流派的成因,对于丰富武术的理论知识,更好地传承中华武术具有重要的历史意义。 展开更多
关键词 中国武术 拳种门派 成因
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全球文化背景下民族传统体育发展的思考 被引量：151
12
作者 邱丕相 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第8期63-65,79,共4页
在文化全球化的背景下,中华民族的优秀传统文化面临着严重的流失,也包括具有丰厚历史底蕴的民族传统体育。以中国武术为例,从在文化碰撞的时代和域外武术项目对中国武术的冲击以及学校武术教育的角度,论述了民族传统体育的消退与流失,... 在文化全球化的背景下,中华民族的优秀传统文化面临着严重的流失,也包括具有丰厚历史底蕴的民族传统体育。以中国武术为例,从在文化碰撞的时代和域外武术项目对中国武术的冲击以及学校武术教育的角度,论述了民族传统体育的消退与流失,提出应该建立对民族文化和民族传统体育的自信和自觉继承,并提出对当前武术发展中一些问题的见解与建议。 展开更多
关键词 民族传统体育 文化 全球化 武术
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中国民间武术的传承特征、当代价值与发展方略 被引量：133
13
作者 郭玉成 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第2期40-44,共5页
民间武术是中国武术文化不可再生的宝贵资源。民间武术的传承特征表现为脆弱性、师承性、长期性和非标准性。在现代社会,民间武术的生存环境受到严重破坏,其文化与教育价值需要得到认识与提升。发展传统武术的重点是保护武术传人、发展... 民间武术是中国武术文化不可再生的宝贵资源。民间武术的传承特征表现为脆弱性、师承性、长期性和非标准性。在现代社会,民间武术的生存环境受到严重破坏,其文化与教育价值需要得到认识与提升。发展传统武术的重点是保护武术传人、发展武术教育、重视农村武术、进行数字化传承,并使其在建设和谐社会、构建和谐世界中发挥作用。 展开更多
关键词 武术 传统武术 民间武术 传承 传播 价值
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武术发展的文化学思考 被引量：117
14
作者 王岗 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期149-151,171,共4页
通过查阅文献资料 ,在文化“继承、发展与创新”的发展理论支持下 ,针对武术发展在世纪末出现的不同思潮与倾向 ,论述了武术继承、发展与创新的辨证关系。指出 :我们发展武术的最终目的是全面地向世界传播一种文化 ,不论采用何种形式 ,... 通过查阅文献资料 ,在文化“继承、发展与创新”的发展理论支持下 ,针对武术发展在世纪末出现的不同思潮与倾向 ,论述了武术继承、发展与创新的辨证关系。指出 :我们发展武术的最终目的是全面地向世界传播一种文化 ,不论采用何种形式 ,都必须实现这种民族文化的“一方面具有民族特性 ,另一方面具有世界体育文化共性”为出发点 ,来设计我们发展武术的运作模式。 展开更多
关键词 武术 发展 继承 创新 文化学
原文传递
跆拳道、空手道、柔道传播对武术传播的启示 被引量：117
15
作者 郭玉成 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期44-48,共5页
从传播学的视角出发,研究跆拳道、空手道、柔道成功传播对武术传播的启示。其主要传播方式方法为,有杰出的传播者;传播内容相对简单;注重道德与技术的融合;选择了大学生这一传播对象;使用组织传播的方式;进入学校体育课程;理论与技术传... 从传播学的视角出发,研究跆拳道、空手道、柔道成功传播对武术传播的启示。其主要传播方式方法为,有杰出的传播者;传播内容相对简单;注重道德与技术的融合;选择了大学生这一传播对象;使用组织传播的方式;进入学校体育课程;理论与技术传播并重;使用了表演传播与派遣教练员相结合的方式;通过多种形式的国际性比赛进行传播;针对奥运会进行了技术改革;抓住了承办奥运会的契机等。 展开更多
关键词 跆拳道 空手道 柔道 武术 传播方式 传播方法 表演传播 技术传播
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高等学校武术课程体系改革研究 被引量：116
16
作者 武冬 吕韶钧 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第3期92-98,105,共8页
提出:1)高校武术课程目标的确立要符合体育课程的目标同时保持武术自身的独特目标。提出"武术学科化,拳种课程化"的课程建设思路。2)构建武术课程原则为:整合拳种、优化套路、强调应用、弘扬文化原则。3)武术课程的内容体系为... 提出:1)高校武术课程目标的确立要符合体育课程的目标同时保持武术自身的独特目标。提出"武术学科化,拳种课程化"的课程建设思路。2)构建武术课程原则为:整合拳种、优化套路、强调应用、弘扬文化原则。3)武术课程的内容体系为:"一体两翼",功套用统一为本体,弘杨民族文化、塑造个性品质为两翼。4)武术教学方法体系:体用攻防的教学要求、两两试对的教学组织形式、功套用有机循环的教学程序、说拆喂试的练习过程,教学中突出拳势的"拆手"、"喂手"、"试手"的教学手段。5)武术课程基本模式:如由桩入手,突出核心功法练习,强化单操,配合拆手练习,功套用一体,从技术操作上升到民族精神培养与文化修养层次等。 展开更多
关键词 高校武术课程 一体两翼 体用攻防教学 武术 拳种 课程体系
原文传递
武术在国际传播的历史、现状与未来 被引量：78
17
作者 邱丕相 郭玉成 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第6期59-62,共4页
从传播学的角度对古代、近代、现代的武术国际传播进行了梳理与分析 ,并提出了未来武术国际传播的发展方向。
关键词 中国 武术 武术传播
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传统武术文化在武术现代化中的价值取向 被引量：78
18
作者 王岗 郭海洲 《广州体育学院学报》 北大核心 2006年第3期75-78,共4页
针对当前武术发展面临的机遇和挑战,提出武术现代化,进而提出传统武术文化在武术现代化中的价值取向。指出:传统武术文化作为中国传统文化的一部分,其时代性与民族性共存,人文精神的体现成为其适应现代化社会,进行价值选择的标准。这一... 针对当前武术发展面临的机遇和挑战,提出武术现代化,进而提出传统武术文化在武术现代化中的价值取向。指出:传统武术文化作为中国传统文化的一部分,其时代性与民族性共存,人文精神的体现成为其适应现代化社会,进行价值选择的标准。这一标准的确立,有利于武术的现代化发展,有利于中国优秀传统武术文化的继承,有利于武术传统文化造福于世界人民,丰富世界文化。 展开更多
关键词 武术 传统武术文化 现代化 价值取向
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武术国际化的方略:维系传统与超越传统 被引量：83
19
作者 王岗 邱丕相 《中国体育科技》 北大核心 2005年第4期17-20,共4页
运用文献资料调研法,论述20世纪以来武术走向世界实现国际化的过程,并指出武术国际化的成果和存在的问题。在此基础上,阐述了武术国际化的方略,应该是坚持维系传统和超越传统。
关键词 武术 国际化 方略 传统
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试论中小学武术教学改革的出路——从课程、教材、教师、学生角度进行探讨 被引量：80
20
作者 翟少红 《中国体育科技》 北大核心 2005年第6期82-84,共3页
课程、教师、教材、学生4个因素是影响中小学武术教学顺利开展的主要因素。在课程方面,学校体育课程应该从教学内容和课时等方面增加武术比重;在教材方面,应以“淡化套路,提倡攻防”为原则,打破旧有模式,建立新的武术教材体系;在教师方... 课程、教师、教材、学生4个因素是影响中小学武术教学顺利开展的主要因素。在课程方面,学校体育课程应该从教学内容和课时等方面增加武术比重;在教材方面,应以“淡化套路,提倡攻防”为原则,打破旧有模式,建立新的武术教材体系;在教师方面,应通过师资培训提高武术课教师必备素质,并建立考核、督导评估和表彰奖励机制;在学生方面,要以民族精神、新型教材、教师魅力激发、增强和巩固学生的习武兴趣。上述4要素的有机结合、相互渗透、协调发展,促成武术教育的总体发展。 展开更多
关键词 武术 教学 改革 课程 教材 教师 中学 小学
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