论习近平文化思想的世界观和方法论 被引量：8

1

作者 陈文旭 聂嘉琪 《河南社会科学》 北大核心 2024年第2期1-8,共8页

习近平文化思想既有文化理论观点维度的创新和突破,又对文化工作布局作了新部署、新要求,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,为进一步做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思... 习近平文化思想既有文化理论观点维度的创新和突破,又对文化工作布局作了新部署、新要求,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,为进一步做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想蕴含着丰富的世界观和方法论,其中坚持人民至上是习近平文化思想的价值立场,坚持自信自立是习近平文化思想的精神气质,坚持守正创新是习近平文化思想的发展路径,坚持问题导向是习近平文化思想的实践原则,坚持系统观念是习近平文化思想的思想方法,坚持胸怀天下是习近平文化思想的境界格局。习近平文化思想是一个开放的和发展的理论体系,必将随着中国式现代化的文化建设不断丰富和完善。 展开更多

关键词 习近平文化思想 世界观和方法论 中国式现代化 文化建设

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习近平文化思想的世界观和方法论意蕴 被引量：7

2

作者 冯颜利 《探索》 北大核心 2024年第1期1-12,共12页

习近平文化思想是新时代中国共产党领导中国人民建设社会主义文化的理论精华与实践总结,贯穿其中的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的立场观点和方法,充分展现了习近平文化思想厚重的马克思主义哲学底蕴,... 习近平文化思想是新时代中国共产党领导中国人民建设社会主义文化的理论精华与实践总结,贯穿其中的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的立场观点和方法,充分展现了习近平文化思想厚重的马克思主义哲学底蕴,其价值观、主体观、创新观、问题观、系统观和天下观闪烁着马克思主义世界观和方法论的深邃光辉。坚持人民至上展现了习近平文化思想鲜明的价值观,即坚持党的领导和坚持为了人民、依靠人民、人民共享、由人民评判是文化强国建设的根本立场、观点和方法。坚持文化自信是习近平文化思想的精髓,强调文化自信与文化建设实践相互影响的实践辩证法和科学认识论。守正创新是习近平文化思想的核心要义,深刻揭示了中华文明发展的规律,积极推进了马克思主义中国化时代化和中华优秀传统文化的传承与创新发展。习近平文化思想坚持问题导向,瞄准文化强国建设的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,在不断深化对文化强国建设的规律性认识基础上提出了加强文化强国建设的系统性策略。习近平文化思想坚持胸怀天下,以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,推进不同文化与文明交流互鉴,彰显了开创人类更加美好未来的世界大同观与天下观。习近平文化思想蕴含的马克思主义世界观和方法论,为新时代文化强国建设新华章的谱写奠定了坚实的哲学基础,为中国共产党更好担负起新的文化使命提供了强大思想武器,为推进中华民族现代文明建设提供了新的指导思想。 展开更多

关键词 习近平文化思想 世界观和方法论 “两个结合” 中华民族现代文明 文化强国建设

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从世界观和方法论高度认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想 被引量：12

3

作者 辛向阳 《中共中央党校（国家行政学院）学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期14-21,共8页

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是这一思想的哲学精华,是这一思想核心内容的集中体现。这一世界观和方法论始终强调坚持和运用马克思主义世界观和方法论,始终强调坚持和运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的... 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是这一思想的哲学精华,是这一思想核心内容的集中体现。这一世界观和方法论始终强调坚持和运用马克思主义世界观和方法论,始终强调坚持和运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的世界观和方法论,始终强调创新和发展马克思主义世界观和方法论。这一世界观和方法论集中体现在“六个坚持”上,既有立场,又有一系列重要观点和方法论。 展开更多

关键词 马克思主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论

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把握党的创新理论的世界观和方法论善用“大思政课”铸魂育人 被引量：7

4

作者 向波涛 《中国高校社会科学》 北大核心 2023年第3期25-30,M0004,共7页

习近平总书记围绕“大思政课”的系列重要论述,深刻揭示了思政课改革创新的基本规律和发展方向,为新时代高质量建设“大思政课”提供了根本遵循。高校要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在“大思政课”... 习近平总书记围绕“大思政课”的系列重要论述,深刻揭示了思政课改革创新的基本规律和发展方向,为新时代高质量建设“大思政课”提供了根本遵循。高校要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在“大思政课”建设中把握和运用好党的创新理论的世界观和方法论,贯彻“六个必须坚持”,提升思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性,推动习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作不断走向深入。 展开更多

关键词 大思政课 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论

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“世界观和方法论”概念考辨 被引量：6

5

作者 刘建军 《中国高校社会科学》 北大核心 2023年第5期24-32,M0003,M0004,共11页

为了正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,需要从学理上对“世界观和方法论”、“立场观点方法”进行概念考证和辨析。马克思主义经典作家大量使用“世界观”概念,也论述了世界观本身的... 为了正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,需要从学理上对“世界观和方法论”、“立场观点方法”进行概念考证和辨析。马克思主义经典作家大量使用“世界观”概念,也论述了世界观本身的方法指导功能,但他们很少使用“方法论”概念并将其与“世界观”相并提。在早期苏联哲学教科书中,主要是把“世界观”与“方法”联结起来,强调唯物辩证法是世界观和方法的统一体,并逐步形成“世界观和方法”这样的表述。在后来特别是在向中国传播的过程中,“世界观和方法”的表述被普遍代之以“世界观和方法论”的规范性表述。在这个转化过程中,“世界观”和“方法论”的关系从同位语的自身等同关系转化为并列加和关系。“立场观点方法”是伴随着马克思主义中国化的开启而在中国语境中产生的综合概念,它形成于延安时期毛泽东整风报告中。它一方面体现了马克思主义理论的“精气神”和“活的灵魂”,另一方面体现了我们党对科学理论的实践运用导向,并由此发展出“两个结合”。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义经典作家 世界观和方法论 立场观点方法

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论开辟马克思主义中国化时代化“新境界”——“新境界”究竟“新”在哪里? 被引量：5

6

作者 韩庆祥 张健 《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第1期5-12,共8页

本文把论题置于马克思主义中国化时代化的分析框架内进行学理研究。全面深入理解二十大报告中的“开辟马克思主义中国化时代化新境界”,关键是要把握“新境界”究竟“新”在哪里?关于这一点,理论界并没有谈论得很清楚。我们认为:开辟“... 本文把论题置于马克思主义中国化时代化的分析框架内进行学理研究。全面深入理解二十大报告中的“开辟马克思主义中国化时代化新境界”,关键是要把握“新境界”究竟“新”在哪里?关于这一点,理论界并没有谈论得很清楚。我们认为:开辟“新境界”主要“新”在五个第一次:新在二十大报告中专设一部分并第一次强调开辟马克思主义“时代化”新境界;新在第一次由“一个行”增加到“两个行”;新在第一次对“两个结合”的内涵及其实质展开了简要论述;新在第一次将习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容概括为“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,三者之间有其内在逻辑,需要分析和解释,体现了从时代到思想、从实践到理论、从具体到抽象、从“目”到“纲”的逻辑;新在第一次提炼概括出以“六个坚持”为核心内容的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,这也可理解为习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,它把对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识提升到哲学新境界,为继续推进包括习近平新时代中国特色社会主义思想在内的理论创新指明了方向,提供了思路和框架。二十大报告从新的话语表述、关于“行”新的答案以及对不断推进理论创新基本经验即“两个结合”的新阐述、新的概括、新的提炼等方面,把对马克思主义中国化时代化的认识提升到一个新境界,也表明在新时代新征程中,马克思主义中国化时代化已开始向纵深发展。 展开更多

关键词 二十大报告 新境界 马克思主义中国化时代化 世界观和方法论 哲学

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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论:辩证关系、核心要义与实践指向 被引量：2

7

作者 周向军 庞付玲 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第1期58-66,F0002,共10页

把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,要正确认识和处理世界观和方法论的关系、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论与马克思主义世界观和方法论的关系、与中华优秀传统文化的关系、与习近平新时代... 把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,要正确认识和处理世界观和方法论的关系、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论与马克思主义世界观和方法论的关系、与中华优秀传统文化的关系、与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系。要从不同维度深刻领悟其核心要义,即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论具有强烈的实践指向性,要在学好用好马克思主义哲学的基础上,在“两个结合”中不断推进马克思主义中国化时代化,为新时代新征程推进中国式现代化提供行动指南。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论 辩证关系 核心要义 实践指向

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习近平文化思想的哲理阐释 被引量：2

8

作者 田鹏颖 刘颖晴 《长白学刊》 2024年第2期136-145,F0002,共11页

认识从实践始,并随着实践的发展由浅入深、循序渐进,实现认识的飞跃。党的十八大以来,习近平同志立足于现实实践不断深化对文化的认识,提出一系列关于文化问题的重要论述,构成了习近平文化思想,生成了科学的世界观和方法论,标志着中国... 认识从实践始,并随着实践的发展由浅入深、循序渐进,实现认识的飞跃。党的十八大以来,习近平同志立足于现实实践不断深化对文化的认识,提出一系列关于文化问题的重要论述,构成了习近平文化思想,生成了科学的世界观和方法论,标志着中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。明体达用、体用贯通,思想切入实践,是重要的理论品质,也是感性认识到理性认识再到实践的一次飞跃得以完成的必然要求,必须将习近平文化思想转化为宏阔深远的文化实践,并在实践中不断展开,开放式发展,走向认识的更高阶段。 展开更多

关键词 习近平文化思想 认识论 实践创新 理论创新 世界观方法论

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深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 被引量：3

9

作者 韩震 《马克思主义理论学科研究》 2023年第3期16-27,共12页

马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律,是我们党的指导思想。马克思主义的生命力来自其与时俱进的品格,并且在中国化时代化过程中不断丰富发展。作为马克思主义中国化时代化的最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了马... 马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律,是我们党的指导思想。马克思主义的生命力来自其与时俱进的品格,并且在中国化时代化过程中不断丰富发展。作为马克思主义中国化时代化的最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了马克思主义的世界观和方法论,也创造性地发展了马克思主义的世界观和方法论,凸显了其鲜明的时代特征,从而将马克思主义世界观方法论中国化时代化推进到一个新境界。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论 马克思主义中国化时代化

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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论生成的三维探赜 被引量：1

10

作者 王维 李兵 《中共济南市委党校学报》 2024年第1期1-7,共7页

厘清习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论何以生成,对于学习贯彻党的二十大精神,把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系具有重要意义。从理论维度看,这一世界观和方法论生成机理在于有马克思主义世界观和方法... 厘清习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论何以生成,对于学习贯彻党的二十大精神,把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系具有重要意义。从理论维度看,这一世界观和方法论生成机理在于有马克思主义世界观和方法论的科学指导和对中国化马克思主义世界观和方法论的坚持发展,在于有中华优秀传统文化哲学智慧的滋养;从历史维度看,其生成彰显了新时代中国共产党人对世界社会主义发展的历史镜鉴,是新时代中国特色社会主义历史经验和伟大成就的思想结晶;从实践维度看,其生成是新时代中国共产党人解答中国之问、回答世界之问、回应人民之问、破解时代之问的理论升华。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论 “六个必须坚持” 生成

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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论:内涵、特质与实践逻辑 被引量：1

11

作者 沈江平 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第1期45-57,F0002,共14页

“要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”,从哲学高度认知习近平新时代中国特色社会主义思想,映现其认识世界和改造世界的双重功能。学习贯彻党的二十大精神,要深刻领悟和切实掌... “要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”,从哲学高度认知习近平新时代中国特色社会主义思想,映现其认识世界和改造世界的双重功能。学习贯彻党的二十大精神,要深刻领悟和切实掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。具体而言,可从自然观、历史观和方法论层面领会和把握其深刻内涵,从鲜明的阶级立场、深厚的中国底蕴、科学的创新意识、宽广的世界情怀总结其鲜明特质,在路径探源、价值指引和方法拓新中全面厘定其实践逻辑和创新实践路径,将党的创新理论贯穿治国理政各领域全过程,切实以科学的世界观和方法论引领奋进新征程、实现中国梦的伟大实践。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义 世界观和方法论 内涵 特质 实践逻辑

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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论 被引量：3

12

作者 蒲清平 漆钰 向往 《重庆社会科学》 2023年第6期6-16,共11页

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是中国化时代化的马克思主义世界观和方法论,为全党和全国各族人民提供了科学的世界观方法论、奋进新征程的根本遵循与凝心聚力的思想武器。“六个必须坚持”从哲学层面凝练概括了习... 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是中国化时代化的马克思主义世界观和方法论,为全党和全国各族人民提供了科学的世界观方法论、奋进新征程的根本遵循与凝心聚力的思想武器。“六个必须坚持”从哲学层面凝练概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,构成了相互联系、内在统一的世界观和方法论,系统阐明了中国共产党人应当坚持什么样的立场观点与方法推进中国式现代化宏图大业,将我们对马克思主义活的灵魂的理解把握提升到新的时代高度。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,必须以谦虚的政治态度全面系统、带着情感、结合实际地真学,以极高的政治觉悟真懂其内容含义与学理支撑,以笃定的政治信仰真信其科学性、人民性、实践性、开放性的理论特征,以强烈的政治担当真用其立场观点方法改造主观世界和客观世界。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 马克思主义中国化时代化

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习近平文化思想的世界观和方法论探赜

13

作者 杨江南 《渭南师范学院学报》 2024年第7期9-14,共6页

科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的主要方面。作为习... 科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的主要方面。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想深刻体现出人民至上的哲学立场、自信自立的哲学自觉、守正创新的哲学智慧、问题导向的哲学方法、系统观念的哲学视野、胸怀天下的哲学境界。 展开更多

关键词 习近平文化思想 世界观和方法论 “六个必须坚持” 文化建设

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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论生成逻辑 被引量：2

14

作者 周向军 《马克思主义理论学科研究》 2023年第3期28-37,共10页

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的生成,在客观上,与当今世界正处于百年未有之大变局、中国特色社会主义进入新时代的时代大背景相联系,是对时代问题的哲学反思。与世界社会主义发展的实践和中国共产党百年来的伟大... 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的生成,在客观上,与当今世界正处于百年未有之大变局、中国特色社会主义进入新时代的时代大背景相联系,是对时代问题的哲学反思。与世界社会主义发展的实践和中国共产党百年来的伟大实践相联系,是对社会主义历史实践经验的概括总结;与以往优秀哲学成果相联系,是对马克思主义哲学基本原理、中国化马克思主义哲学理论成果和中华优秀传统文化中的哲学思想的继承发展和借鉴吸收;在主观上,与以习近平同志为主要代表的中国共产党人的优秀素质条件相联系,是新时代中国共产党人集体智慧的结晶。这些主客观条件的相互作用,昭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的生成逻辑。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 世界观和方法论 生成逻辑 时代背景 实践基础 主观条件

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从“知行合一”的视角下探究“六个必须坚持”的深刻意蕴

15

作者 秦子嫣 《新时代职业教育》 2024年第1期69-73,共5页

党的十八大以来,习近平总书记对“知行合一”这一中国哲学命题进行了创造性转化,赋予了“知行合一”新时代的内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论归结为“六个必须坚持”,这“六个必须坚持”体现了新时代“知行合一... 党的十八大以来,习近平总书记对“知行合一”这一中国哲学命题进行了创造性转化,赋予了“知行合一”新时代的内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论归结为“六个必须坚持”,这“六个必须坚持”体现了新时代“知行合一”的理论品格和实践路径,必须坚持人民至上是“知行合一”的检验标准;必须坚持自信自立是“知行合一”的精神底气;必须坚持守正创新是“知行合一”的新时代要求;必须坚持问题导向是“知行合一”的基本方法;必须坚持系统观念是知行合一的必然要求;必须坚持胸怀天下是知行合一的崇高情怀。“知行合一”始终贯穿于“六个必须坚持”之中,同时“六个必须坚持”在“知行合一”的基础上实现了习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的统一。 展开更多

关键词 知行合一 六个必须坚持 世界观和方法论

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习近平文化思想的理论特质 被引量：2

16

作者 方世南 《马克思主义理论学科研究》 2023年第12期24-33,共10页

习近平文化思想是应新时代中国特色社会主义文化建设的实践需要和世界文明发展进步的时代潮流需要而不断展开的、开放式的、科学系统的思想理论体系,是指导我国社会主义文化建设的根本遵循,有着十分鲜明的理论特质。习近平文化思想的理... 习近平文化思想是应新时代中国特色社会主义文化建设的实践需要和世界文明发展进步的时代潮流需要而不断展开的、开放式的、科学系统的思想理论体系,是指导我国社会主义文化建设的根本遵循,有着十分鲜明的理论特质。习近平文化思想的理论特质主要是以该思想所具有的严密逻辑体系、独特理论品格、深厚理论情怀而生动地呈现出来的。深刻把握习近平文化思想的理论特质,对于我们在建设中国特色社会主义文化进程中学习好和践行好习近平文化思想,切实掌握好习近平文化思想的精髓要义,切实把习近平文化思想贯彻落实到党的宣传思想文化工作各方面和全过程,在建设社会主义文化强国进程中不断铸就中华文化新辉煌和创造人类文明新形态,都有着十分重大的理论意义和实践价值。 展开更多

关键词 习近平文化思想 理论特质 世界观和方法论

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“六个必须坚持”:习近平总书记关于党的建设的重要思想的世界观和方法论

17

作者 李喆 《中共成都市委党校学报》 2024年第3期23-32,109,共11页

习近平总书记关于党的建设的重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,“六个必须坚持”的世界观和方法论内蕴于这一重要思想中,它体现了人民至上的理念,显现了自信自立的气度,表达了守正创新的意蕴,突出了问题导向... 习近平总书记关于党的建设的重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,“六个必须坚持”的世界观和方法论内蕴于这一重要思想中,它体现了人民至上的理念,显现了自信自立的气度,表达了守正创新的意蕴,突出了问题导向的意识,贯穿了系统观念的谋划,彰显了胸怀天下的担当。“六个必须坚持”的世界观和方法论为新时代党的建设工作提供了强大的思想武器。 展开更多

关键词 习近平 党的建设 “六个必须坚持” 世界观和方法论

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新征程谱写马克思主义中国化时代化新篇章的依据、途径和遵循 被引量：1

18

作者 王让新 《中共成都市委党校学报》 2022年第6期5-14,109,共11页

中国共产党是一个高度重视理论创新和理论武装的先进政党。一百年的奋斗历程,充分证明了“马克思主义行”“中国化时代化的马克思主义行”的科学论断。中国共产党人继续谱写马克思主义中国化时代化新篇章,既有马克思主义理论依据,又有... 中国共产党是一个高度重视理论创新和理论武装的先进政党。一百年的奋斗历程,充分证明了“马克思主义行”“中国化时代化的马克思主义行”的科学论断。中国共产党人继续谱写马克思主义中国化时代化新篇章,既有马克思主义理论依据,又有百年奋斗的历史依据和新征程的实践依据。继续谱写马克思主义中国化时代化新篇章必须坚持马克思主义的世界观和方法论,做好“两个结合”,坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念和胸怀天下。 展开更多

关键词 马克思主义 中国化时代化 世界观方法论 “两个结合”

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习近平对中国传统哲学智慧的创造性转化和创新性发展 被引量：12

19

作者 汪信砚 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第3期5-17,共13页

作为习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是在把马克思主义哲学与中华优秀传统文化特别是中国传统哲学智慧相结合的过程中形成的,是对中国传统哲学智慧的创造性转化和创新性... 作为习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是在把马克思主义哲学与中华优秀传统文化特别是中国传统哲学智慧相结合的过程中形成的,是对中国传统哲学智慧的创造性转化和创新性发展。习近平不仅特别强调中华优秀传统文化是中国具体实际的重要构成方面,具有永不褪色的时代价值,是构建中国特色哲学社会科学的重要思想资源,从而表现出对推动中国传统哲学智慧创造性转化和创新性发展的高度理论自觉,而且实际地对中国传统哲学天人合一思想、辩证法思想、知行合一思想、民本思想等方面的内容进行了马克思主义哲学的诠释和改造,从而多方面地实现了对中国传统哲学智慧的创造性转化和创新性发展。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 中国传统哲学智慧 “创造性转化和创新性发展”

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中国化马克思主义世界观和方法论的百年创新及其基本经验 被引量：1

20

作者 周丹 董键铭 《齐鲁学刊》 北大核心 2024年第1期56-68,共13页

从党的百年奋斗历程看,中国革命、建设、改革取得的伟大成就离不开马克思主义科学世界观和方法论的指导,同时这也是马克思主义世界观和方法论不断中国化时代化的过程:先后形成了毛泽东思想的世界观和方法论、中国特色社会主义理论体系... 从党的百年奋斗历程看,中国革命、建设、改革取得的伟大成就离不开马克思主义科学世界观和方法论的指导,同时这也是马克思主义世界观和方法论不断中国化时代化的过程:先后形成了毛泽东思想的世界观和方法论、中国特色社会主义理论体系的世界观和方法论、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现,是指导新时代中国特色社会主义伟大实践的科学指南。在这一奋斗历程中,中国共产党人坚持、运用和发展马克思主义世界观和方法论,形成了一脉相承、与时俱进、“两个结合”、活学活用等基本经验。 展开更多

关键词 中国化马克思主义世界观和方法论 “六个必须坚持” 百年创新 基本经验

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