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题名基于本科生全程导师制的创新型人才培养模式探索
被引量：3
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作者
丁慧
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机构
上海大学力学与工程科学学院
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出处
《创新创业理论研究与实践》
2023年第4期129-132,140,共5页
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基金
2022年上海大学本科生全程导师制研究项目“本科生全程导师的工作内容与实施路径研究”(序号:09)
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文摘
本科生全程导师制是推进“三全育人”工作、深化人才培养模式改革的重要途径。上海大学力学与工程科学学院秉承“求创新、重实践”的教育理念,推行本科生全程导师制,明确培养目标,建立实施路径,深化教育改革,以期培养高素质创新人才,全面提高人才培养质量,将本科生全程导师制作为推进一流本科专业建设中创新型人才培养模式改革的战略性工程。
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关键词
本科生全程导师制
创新型人才培养
一流本科专业建设
教育教学
育人
改革研究
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Keywords
whole-process tutorial system for undergraduates
Cultivation of innovative talents
Construction of the first-class undergraduate majors
Education and teaching
Education
Reform research
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名本科生全程导师制提升学生学习力的机制探索与实践
被引量：1
- 2
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作者
丁珏
杨小权
唐小龙
翁培奋
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机构
上海大学力学与工程科学学院
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出处
《高教学刊》
2023年第22期173-176,共4页
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基金
2018—2019年教育部新工科研究与实践项目“面向‘一带一路’的能源电力工程教育国际化研究与实践”(无编号)
2021—2022年上海大学本科教育教学改革课题“全程导师引领下本科生学习力提升机制的研究”(2021L11)。
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文摘
学生自主学习是人才培养的目标,而学生的学习力是开展自主学习的基础。该文从理论与实践两个方面,研究提升学习动力、学习毅力和学习能力的机制,重点讨论本科生全程导师对学生“输入热量”“施加作用力”的途径,引导学生不断增强学习力。同时,结合上海大学力学学科人才培养的情况进行探索,基于化学反应动力学的特征和内涵,分析学生学分绩点的变化率,建立学习体系动力学模型,为提升学生的学习力、深化本科教育教学改革提供理论基础和实践经验。
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关键词
自主学习
学习力
学习体系动力学
本科生全程导师
人才培养
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Keywords
self-regulated learning
learning ability
learning system dynamics
whole-process tutorial system for undergraduates
talent training
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分类号
C961
[经济管理—人力资源管理]
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题名本科生全程导师制二级学院运行管理机制的探索和实践
被引量：2
- 3
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作者
陈千红
任思萌
叶柳箐
王丽岩
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机构
上海健康医学院
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出处
《科教文汇》
2022年第13期26-28,共3页
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基金
上海市高校本科重点改革项目(B1-0200-21-194)
上海健康医学院2020年教学改革项目[JG(20)03-C1-03]
上海健康医学院2021年度教学建设项目[JG(21)03-C2-01]。
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文摘
以应用型本科医学院校康复物理治疗专业为例,针对本科生全程导师制在实际实施过程中存在的问题,探索构建二级学院导师制的运行管理机制,使导师制的运行更加规范、有效和有序。
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关键词
本科全程导师制
二级学院
运行管理
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Keywords
whole-process tutorial system for undergraduates
secondary colleges
operating and management
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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