西医院校中医教学中存在的问题及对策 被引量：13

1

作者 赵燕玲 王宗仁 +1 位作者 李锋 马静 《中华中医药学刊》 CAS 2007年第7期1495-1496,共2页

从教学内容、教学手段以及方法等方面,根据西医院校中医教学中存在的学生缺乏学习动机、认同感差、教学课时少等问题,提出一些对策,以期提高西医院校的中医学教学质量。

关键词 中医学 教学方法 西医院校

下载PDF 职称材料

西医院校临床实习中开展中医教学的体会 被引量：4

2

作者 王海永 江伟 +2 位作者 范剑薇 杜振宗 宋剑非 《中国中医药现代远程教育》 2010年第15期70-71,共2页

调查发现西医院校医学实习生对中医知识认知程度较差。分析中医教学存在的原因。如教学课时少,学生兴趣不足,教学方式落后等。在临床实习中要加强中医教育,提出一些对策,如改进教学方式,结合临床实践,提高西医院校中医教学的效果。

关键词 中医学 教学方法 西医院校

下载PDF 职称材料

西医院校中西医结合研究生中医临床思维模式的培养 被引量：3

3

作者 翟宏颖 石月萍 《中国中医药现代远程教育》 2019年第6期5-7,共3页

中医临床思维的培养是中西医结合研究生教学的重点,针对目前西医院校中西医结合专业教育学时、教材、师资等诸多制约因素,本文从加强中医经典的学习、构建开放式实践教学模式、建设导师团队负责制、注重临床轮转及出科考核等方面论述,... 中医临床思维的培养是中西医结合研究生教学的重点,针对目前西医院校中西医结合专业教育学时、教材、师资等诸多制约因素,本文从加强中医经典的学习、构建开放式实践教学模式、建设导师团队负责制、注重临床轮转及出科考核等方面论述,以期逐步提高西医院校中西医结合研究生的培养水平。 展开更多

关键词 西医院校 中西医结合研究生 中医临床思维模式

下载PDF 职称材料

西医院校中医学专业中药学实践教学初探 被引量：2

4

作者 林海燕 于佳宁 +1 位作者 林莺 于京平 《中国中医药现代远程教育》 2017年第7期39-41,共3页

实践教学在中药学教学中具有重要地位,借助西医院校良好的实践教学平台,我们已搭建起一个相对完善的中药学实践教学体系,包括实验实训模拟环境和见习实习真实环境。该实践教学体系既可以提高学生的辨证用药水平,又可以使学生会用药也会... 实践教学在中药学教学中具有重要地位,借助西医院校良好的实践教学平台,我们已搭建起一个相对完善的中药学实践教学体系,包括实验实训模拟环境和见习实习真实环境。该实践教学体系既可以提高学生的辨证用药水平,又可以使学生会用药也会认药,达到"医药相长"的效果。 展开更多

关键词 西医院校 中药学 中医学专业 实践教学

下载PDF 职称材料

西医院校临床专业学生对针灸疗法的感受、认识及对针灸的发展思考 被引量：2

5

作者 吕建琴 李宁 《中国中医药现代远程教育》 2019年第19期154-157,共4页

目的了解西医院校青年学生对针灸疗法的认知,为针灸宣传及教学提供依据。方法针对临床医学专业学生自制针灸疗法认知及对针灸操作体验的调查问卷。通过中医基础理论学习后,给予针刺操作体验。收集相关数据并进行统计分析。结果调查问卷... 目的了解西医院校青年学生对针灸疗法的认知,为针灸宣传及教学提供依据。方法针对临床医学专业学生自制针灸疗法认知及对针灸操作体验的调查问卷。通过中医基础理论学习后,给予针刺操作体验。收集相关数据并进行统计分析。结果调查问卷共计226份,其中男性112例,女性114例,调查结果表明,绝大多数受试者针刺前出现焦虑紧张情绪,女性更明显(P<0.05);在对针刺的感觉描述中“,胀满感”与“麻木感”出现次数最多,针灸刺激强度均在受试者承受范围内;经过一次针刺体验后,79.6%的学生有意向患者推荐针灸疗法,仅1.3%学生明确表示不接受针灸治疗。结论针刺可能引发疼痛的心理暗示造成患者针刺前焦虑紧张,进而对患者选择针灸疗法具有负面影响;针刺前充分沟通,对患者接受针灸治疗具有帮助意义;针灸临床研究应具有多学科整合意识,提高临床研究质量,研究报告应努力更多发表于其他专科杂志上以扩大针灸临床治疗影响。 展开更多

关键词 青年学生 针灸疗法 西医院校 针灸专业

下载PDF 职称材料

西医院校中医学教学的现状与教学方法探讨 被引量：9

6

作者 张选明 叶丹 +1 位作者 陈军虎 袁今奇 《中国中医药现代远程教育》 2019年第15期4-6,共3页

中医学是西医院校的必修课,目的是让学生了解中医的基础理论知识和诊治疾病的基本方法,但目前实际教学效果不理想。本文通过分析西医院校中医学教学的现状,探索多种教学方法,比较教学法、PBL教学法及医案教学法相结合,从而减轻学生学习... 中医学是西医院校的必修课,目的是让学生了解中医的基础理论知识和诊治疾病的基本方法,但目前实际教学效果不理想。本文通过分析西医院校中医学教学的现状,探索多种教学方法,比较教学法、PBL教学法及医案教学法相结合,从而减轻学生学习负担,培养学生学习中医的兴趣和中西医结合的思维方式,帮助学生更好地理解与应用中医知识,以期提高西医院校中医学教学质量,弘扬中国优秀文化。 展开更多

关键词 西医院校 中医学 教学方法

下载PDF 职称材料

西医院校中医课程思政教学探索与实践 被引量：7

7

作者 党慧敏 李金娥 +2 位作者 吴喜利 安鹏 王文方 《中国医药科学》 2022年第3期75-79,共5页

“育人为本、德育为先”是实施高校教育的主导思想,中医药文化是博大精深的中华文化的瑰宝,在西医院校中的中医课程作为中医文化传承的重要载体和中医文化创新的重要源泉,将其融入西医院校的中医课程教学中,不仅丰富了西医院校中医课程... “育人为本、德育为先”是实施高校教育的主导思想,中医药文化是博大精深的中华文化的瑰宝,在西医院校中的中医课程作为中医文化传承的重要载体和中医文化创新的重要源泉,将其融入西医院校的中医课程教学中,不仅丰富了西医院校中医课程的教学内容,加强了课程思政建设,也是传承中华民族文化的必然选择。本文分析高校专业课程思政教学中目前存在的主要问题,其中包括对课程思政主体认识不够;高校课程思政缺乏创新,立德树人成效不显;社会价值的多元化,加大了立德树人教育目标实现难度;课程评价体系中德育权重较小,影响立德树人目标的实现等。并围绕如何实现中医专业课程教学过程中的育人内涵展开讨论,可通过运用多种形式,挖掘中医文化的立德育人资源和内涵;提升专业课授课教师队伍的人文素质;通过设计调查问卷及多方评价不断改进与完善教学方法;充分利用线上课程及网络空间的优势,弥补课堂教学的不足等,从而探索出适合西医院校中医课程思政教学的特色课堂模式,达到将专业知识与课程思政内容紧密融合,引导学生实现中医人文知识的内化和道德情操的升华。 展开更多

关键词 西医院校 立德育人 中医文化 课程思政

下载PDF 职称材料

西医院校中药药理学教学现状与改革探索 被引量：7

8

作者 彭求贤 莫志贤 《中国中医药现代远程教育》 2015年第16期156-158,共3页

本文基于中药药理学教学本身的特点,结合西医院校背景下中药药理的教学现状,分析该课程教学中存在的问题,并从教学方法和考核方法等方面提出几点改革的措施,从突出重点,注重中西医理论的联系;提高教师专业素质,采用多样性教学;多介绍中... 本文基于中药药理学教学本身的特点,结合西医院校背景下中药药理的教学现状,分析该课程教学中存在的问题,并从教学方法和考核方法等方面提出几点改革的措施,从突出重点,注重中西医理论的联系;提高教师专业素质,采用多样性教学;多介绍中药药理研究新进展;注重实际运用,突破传统考试模式4个方面提高西医院校的中药药理学教学的效果。 展开更多

关键词 中药药理学 西医院校 教学改革

下载PDF 职称材料

西医院校中医药课程教学现状分析及体会 被引量：4

9

作者 卢洪梅 邓少东 +2 位作者 张轶 成晓燕 邹颖 《中国继续医学教育》 2017年第18期37-38,共2页

目前,我国全面推进中医药事业发展,实行"中西医并重"的方针,中医药迎来了最佳的发展时机。然而在教学上,西医院校和中医院校在中医药课程教学上存在较大差异,因此文章对西医院校中医课程中的课程设置、教学内容、教学任务、... 目前,我国全面推进中医药事业发展,实行"中西医并重"的方针,中医药迎来了最佳的发展时机。然而在教学上,西医院校和中医院校在中医药课程教学上存在较大差异,因此文章对西医院校中医课程中的课程设置、教学内容、教学任务、教学实验及临床实践等方面存在的问题进行探讨及总结,以期为西医院校中医课程的改革提供参考。 展开更多

关键词 西医院校 中医药 教学现状 分析 体会

下载PDF 职称材料

高等西医院校中医教学方法研究 被引量：4

10

作者 安丽 李雅洁 曹国强 《医学信息》 2018年第12期21-22,共2页

中医学是中华民族在长期医疗、生活实践中,积累总结而成的具有完整及独特理论和丰富诊疗经验的中国传统生命医学体系,结合西医院校中医教学思维差异、课程时间设置有限、理论脱离实践的自身特点,提出对中医课堂教学阶段进行培养中医思... 中医学是中华民族在长期医疗、生活实践中,积累总结而成的具有完整及独特理论和丰富诊疗经验的中国传统生命医学体系,结合西医院校中医教学思维差异、课程时间设置有限、理论脱离实践的自身特点,提出对中医课堂教学阶段进行培养中医思维、课堂教学手段多元化的方式,对临床见习阶段多注重理论联系实际,旨在提高西医院校中医教学质量。 展开更多

关键词 西医院校 中医 教学方法

下载PDF 职称材料

西医院校中医学教学方法的改革实践 被引量：2

11

作者 朴雪花 石月萍 《中国继续医学教育》 2018年第1期4-6,共3页

中医学在我国已有上千年的发展历史,是中国独有的病理研究,针灸、汤药等都对世界的医药学发展有着重要贡献。而在我国很多西医院学校也设置了中医药专业或中医学课程,并逐渐发展成西医院学校的特色,为我国社会和世界医学领域输送了更多... 中医学在我国已有上千年的发展历史,是中国独有的病理研究,针灸、汤药等都对世界的医药学发展有着重要贡献。而在我国很多西医院学校也设置了中医药专业或中医学课程,并逐渐发展成西医院学校的特色,为我国社会和世界医学领域输送了更多复合型人才。但中医学的理论知识复杂、繁多,在病理研究上也与西医有很大的区别,如果没有充足的课时,根本无法获得优质的教学效果,而且从当前的实际教学情况来看,西医院校在中医学教学方课时紧张,无法完成教学任务,为此,需要改革教学方法提高教学效率,文章就西医院校中医学教学方法改革进行了探讨,以便更好的应用在教学实践中。 展开更多

关键词 西医院校 中医学 教学方法 改革

下载PDF 职称材料

西医院校中医教学的现状与教学方法的探讨 被引量：2

12

作者 翟宏颖 于林楠 石月萍 《中国中医药现代远程教育》 2018年第2期36-37,共2页

中医学是西医院校的必修课,同时存在诸多教学难点。针对目前西医院校学生中医学习兴趣低,教学内容繁杂,教学方式落后等问题,不同教学内容采用不同教学方式,从而培养学生的学习兴趣,减轻学习负担,帮助学生更好地理解与应用中医的理论知识... 中医学是西医院校的必修课,同时存在诸多教学难点。针对目前西医院校学生中医学习兴趣低,教学内容繁杂,教学方式落后等问题,不同教学内容采用不同教学方式,从而培养学生的学习兴趣,减轻学习负担,帮助学生更好地理解与应用中医的理论知识,以期为提高西医院校中医教学质量提供一些方法。 展开更多

关键词 西医院校 中医教学 教学现状

下载PDF 职称材料

西医专业中医课程应用项目教学法初探

13

作者 徐丁洁 徐洪 +4 位作者 丁培杰 白素芬 杜晨光 杨雨旸 董玉山 《教育教学论坛》 2018年第27期179-180,共2页

中国医药学是一个伟大的宝库,目前在我国很多西医院校都把中医学作为必修课,但是由于中西医两种医学思维方式的不同,西医学生在学习中医学过程中面临很多困难,针对这些问题,引入项目教学法,以提高西医院校的中医学教学效果。

关键词 西医院校 中医学 项目教学法

下载PDF 职称材料