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促进知识整合的科学探究环境设计——基于对WISE网络探究平台的评介 被引量：9
1
作者 黄都 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2004年第7期38-43,共6页
通过对基于网络的科学探究环境——WISE(Web-based Inquiry Science Environment)网络探究平台的评介,为构建以问题解决为本、以人的学习活动为中心、以促进知识整合为学习目标的网络探究性学习环境提供范例和重要启示。
关键词 wise网络探究平台 知识整合 科学探究环境 学习环境 课题研究 教育实践
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