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“我们/我”与人际意义建构研究——基于突发事件新闻发布会问答环节发言人的立场性应答话语
被引量：
3
1
作者
郭旭
欧阳护华
《话语研究论丛》
2016年第1期35-51,共17页
本文在系统功能语言学人际功能理论指导下探讨第一人称代词'我们/我'的人际意义建构。通过对2003年~2013年25篇突发事件新闻发布会问答环节发言人立场性应答话语中'我们/我'建构人际意义的历时分析,本文构建出'我们...
本文在系统功能语言学人际功能理论指导下探讨第一人称代词'我们/我'的人际意义建构。通过对2003年~2013年25篇突发事件新闻发布会问答环节发言人立场性应答话语中'我们/我'建构人际意义的历时分析,本文构建出'我们/我'的人际意义发展模式,旨在为发言人在突发事件新闻发布会上的语言使用提供一个思考路径。研究发现,发言人在'我们/我'的人称选择上越来越重视人际意义的建构;'我们/我'的人称选择正在趋于弱化权威、距离和'官本位',强化一致、服务和'民本位';'我们/我'的人际意义发展模式可以成为了解发言人在何种程度上建构人际意义的话语工具。
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关键词
“我们/我”
人际意义建构
突发事件新闻发布会问答环节
立场性应答话语
原文传递
也论汉语“为”和“被”字被动式的形成机制
被引量：
6
2
作者
张延俊
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2005年第1期74-80,共7页
“为”字和“被”字被动式是由基本被动式① 同化而成的。它们自身的演变为基本被动式对它们的同化创造了必要的条件。其条件有三 :( 1 )宾语是一个通常用作动词的动名词 ;( 2 )主语能够理解为宾语中那个动词的受事者 ;( 3)“为”、“...
“为”字和“被”字被动式是由基本被动式① 同化而成的。它们自身的演变为基本被动式对它们的同化创造了必要的条件。其条件有三 :( 1 )宾语是一个通常用作动词的动名词 ;( 2 )主语能够理解为宾语中那个动词的受事者 ;( 3)“为”、“被”本身是单音节、词义宽泛、词性虚脱的动词。这三个条件 ,前两个使它与基本被动式发生了结构上的接近 ,后一个使它最终被基本被动式同化为有标记的被动形式。
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关键词
动词
被动式
宾语
汉语
同化
受事
单音节
被动形式
条件
动名词
原文传递
《综合英语教程》试评
3
作者
崔波
《张家口职业技术学院学报》
2001年第2期34-36,共3页
综合英语是高等师范专科英语专业的重要课程。邹为诚主编的《综合英语教程》,结构新颖,选文体裁多样,内容广泛,语言时代性强。注重综合运用英语能力的培养。但也存在着重点不突出,听力训练形式单一等问题。
关键词
综合英语
邹为诚
《综合英语教程》
高等师范专科学校
英语专业
教材评析
课程
下载PDF
职称材料
本质时尚 悠声WE1020i、WE610入耳式耳塞
4
作者
Red
《大众软件》
2011年第4期6-6,共1页
“梵音”是一个比较陌生的名字．该公司成立于2005年8月,2007年取得了ISO-9000认证，之前一直默默无闻．没有自己的品牌，2009年6月梵音工厂扩充至200人．开始了木质悠声耳塞的研发和生产。
关键词
we
1020
i
we
610
入耳式耳塞
时尚
原文传递
题名
“我们/我”与人际意义建构研究——基于突发事件新闻发布会问答环节发言人的立场性应答话语
被引量：
3
1
作者
郭旭
欧阳护华
机构
广东外语外贸大学英文学院
广东外语外贸大学外国语言学与应用语言学中心
出处
《话语研究论丛》
2016年第1期35-51,共17页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目(12JJD740006)基金资助
文摘
本文在系统功能语言学人际功能理论指导下探讨第一人称代词'我们/我'的人际意义建构。通过对2003年~2013年25篇突发事件新闻发布会问答环节发言人立场性应答话语中'我们/我'建构人际意义的历时分析,本文构建出'我们/我'的人际意义发展模式,旨在为发言人在突发事件新闻发布会上的语言使用提供一个思考路径。研究发现,发言人在'我们/我'的人称选择上越来越重视人际意义的建构;'我们/我'的人称选择正在趋于弱化权威、距离和'官本位',强化一致、服务和'民本位';'我们/我'的人际意义发展模式可以成为了解发言人在何种程度上建构人际意义的话语工具。
关键词
“我们/我”
人际意义建构
突发事件新闻发布会问答环节
立场性应答话语
Keywords
we
/
i
i
nterpersonal mean
i
ng construct
i
on
cr
i
s
i
s press conference Q&A
response d
i
scourse of stancetak
i
ng
分类号
H146 [语言文字—汉语]
H314
原文传递
题名
也论汉语“为”和“被”字被动式的形成机制
被引量：
6
2
作者
张延俊
机构
南京大学中文系
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2005年第1期74-80,共7页
文摘
“为”字和“被”字被动式是由基本被动式① 同化而成的。它们自身的演变为基本被动式对它们的同化创造了必要的条件。其条件有三 :( 1 )宾语是一个通常用作动词的动名词 ;( 2 )主语能够理解为宾语中那个动词的受事者 ;( 3)“为”、“被”本身是单音节、词义宽泛、词性虚脱的动词。这三个条件 ,前两个使它与基本被动式发生了结构上的接近 ,后一个使它最终被基本被动式同化为有标记的被动形式。
关键词
动词
被动式
宾语
汉语
同化
受事
单音节
被动形式
条件
动名词
Keywords
accommodat
i
on
bas
i
c pass
i
ve form
the form of
we
i
the form of Be
i
act
i
ve form
l
i
nk verb form
pass
i
ve form
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
《综合英语教程》试评
3
作者
崔波
机构
曲阜师范大学日照分部
出处
《张家口职业技术学院学报》
2001年第2期34-36,共3页
文摘
综合英语是高等师范专科英语专业的重要课程。邹为诚主编的《综合英语教程》,结构新颖,选文体裁多样,内容广泛,语言时代性强。注重综合运用英语能力的培养。但也存在着重点不突出,听力训练形式单一等问题。
关键词
综合英语
邹为诚
《综合英语教程》
高等师范专科学校
英语专业
教材评析
课程
Keywords
Comprehens
i
ve Enge
i
sh
ZHOU
we
i
-cheng
Comprehens
i
ve Engl
i
sh Course
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
H319.4 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
本质时尚 悠声WE1020i、WE610入耳式耳塞
4
作者
Red
机构
晶合实验室
出处
《大众软件》
2011年第4期6-6,共1页
文摘
“梵音”是一个比较陌生的名字．该公司成立于2005年8月,2007年取得了ISO-9000认证，之前一直默默无闻．没有自己的品牌，2009年6月梵音工厂扩充至200人．开始了木质悠声耳塞的研发和生产。
关键词
we
1020
i
we
610
入耳式耳塞
时尚
分类号
TN643 [电子电信—电路与系统]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“我们/我”与人际意义建构研究——基于突发事件新闻发布会问答环节发言人的立场性应答话语
郭旭
欧阳护华
《话语研究论丛》
2016
3
原文传递
2
也论汉语“为”和“被”字被动式的形成机制
张延俊
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2005
6
原文传递
3
《综合英语教程》试评
崔波
《张家口职业技术学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
本质时尚 悠声WE1020i、WE610入耳式耳塞
Red
《大众软件》
2011
0
原文传递
已选择
0
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