期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于语音识别APP的同声传译能力培养教学模式建构与研究——以科大讯飞语记APP为例 被引量：17
1
作者 李霄垅 王梦婕 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期12-18,共7页
本研究以科大讯飞的语记APP为例,探索语音识别APP在同传课堂中的应用,尝试构建由教师、学生和语音识别APP组成的口译能力培养的新型教学模式。开展将语音识别APP运用于口译教学的实验,检验语音识别APP辅助下的口译教学模式的效果。通过... 本研究以科大讯飞的语记APP为例,探索语音识别APP在同传课堂中的应用,尝试构建由教师、学生和语音识别APP组成的口译能力培养的新型教学模式。开展将语音识别APP运用于口译教学的实验,检验语音识别APP辅助下的口译教学模式的效果。通过对八组学生进行四组实验项目,使用主成分分析对口译质量课堂数据对比发现,八组学生口译水平的均值均有所提高,说明语音识别APP能显著提高口译实践效率。 展开更多
关键词 同声传译 语音识别 主成分分析 科大讯飞语记
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部