期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅谈高职VB语言教学改革与实践 被引量：1
1
作者 张月琴 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第4期140-141,共2页
在高职院校日常教学中,VB作为一门面向对象程序设计的入门级语言,在使用的过程中凭借自身的优势广泛应用于高职院校的计算机专业。在其实际教学中,由于多种因素的影响,导致VB语言教学不能顺利的实施,在影响学生计算机学习的同时,也在一... 在高职院校日常教学中,VB作为一门面向对象程序设计的入门级语言,在使用的过程中凭借自身的优势广泛应用于高职院校的计算机专业。在其实际教学中,由于多种因素的影响,导致VB语言教学不能顺利的实施,在影响学生计算机学习的同时,也在一定程度上阻碍了高职院校今后的发展。在此,本文针对高职VB语言教学改革与实践,做以下论述。 展开更多
关键词 vb语言教学 存在问题 教学改革
下载PDF
循序渐进法在VB语言教学中的应用
2
作者 唐小健 《黑龙江科技信息》 2009年第32期246-246,71,共2页
循序渐进的含义是指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循序渐进,并不是完全按照历史的发展过程、知识的发展过程来学习。那样的话,知识的继承期将大大延长。在抓住知识的内在联系的基础上,将知识加以科学的浓缩是教育工作者的... 循序渐进的含义是指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。循序渐进,并不是完全按照历史的发展过程、知识的发展过程来学习。那样的话,知识的继承期将大大延长。在抓住知识的内在联系的基础上,将知识加以科学的浓缩是教育工作者的责任。如此做的目的,在于使求知者比较容易地沿着台阶,一步一步地走进科学的大门。循序渐进的方法在各类学校的计算机高级语言教学中可以发挥很大的作用,特别是在可视化语言教学当中可以起到意想不到的功用,譬如在VB语言教学当中。在此以一个很典型的题例阐述循序渐进法在VB编程中的应用。 展开更多
关键词 循序渐进法 计算机高级语言 典型题例 vb语言教学 应用
下载PDF
用VB编制自动广播打铃系统
3
作者 盛成刚 《教育信息技术》 2010年第7期51-52,共2页
VB语言已经走进高中信息技术教学课堂，程序设计语言是信息教学的一大难题。利用学校现存大量低配置闲置计算机，运用VB语言编制一个简单的控制系统，旨在让教学与实践相结合，调动学生的学习积极性，培养学生实践能力。
关键词 vb语言教学 广播自动控制 计算机并口控制电子开关
下载PDF
任务驱动法在vb.net教学中的实践与初步探索 被引量：8
4
作者 王玉萍 黄于欣 《科技信息》 2008年第7期53-53,117,共2页
"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法,从学习者的角度说,"任务驱动"是一种学习方法,适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能。本文就任务驱动教学法在《vb.net程序设... "任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法,从学习者的角度说,"任务驱动"是一种学习方法,适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能。本文就任务驱动教学法在《vb.net程序设计语言》中应用做了初步实践,也对其形式和内涵做了初步的探索,认为任务驱动教学方法相对于一般的课堂讲授或者多媒体教学手段,优势都是明显的。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 vb.net语言教学 任务
下载PDF
浅谈“案例+任务”驱动教学法在VB程序设计语言教学中的应用 被引量：6
5
作者 崔艳莉 张敏 王重英 《中国农业银行武汉培训学院学报》 2009年第1期69-70,共2页
VB程序设计是当前高等院校非计算机专业的重要课程。如何教好这门课来解决程序设计本身枯燥难学的问题,如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员,一直是高校计算机基础课教师颇感兴趣的课题。作者在讲授VB课程时采用"... VB程序设计是当前高等院校非计算机专业的重要课程。如何教好这门课来解决程序设计本身枯燥难学的问题,如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员,一直是高校计算机基础课教师颇感兴趣的课题。作者在讲授VB课程时采用"案例+任务"教学法做了有益的探索和尝试,收到了良好的效果。文章就"案例+任务"教学法及其教学过程设计做了较为详细的介绍。 展开更多
关键词 vb程序语言教学 案例驱动 任务驱动
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部