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“三位一体”人才培养模式下带传动虚拟仿真实验设计与教学实践
1
作者
郑春辉
郭丰
+4 位作者
杨清香
张锋
丁刚
孙厚涛
魏莉
《现代信息科技》
2024年第15期194-198,共5页
为解决带传动实体实验在教学中存在的不足,建设了带传动虚拟仿真实验项目。虚拟仿真实验项目的建设从学生知识、能力、素质培养出发,进行了实验教学内容设计,构建出V带设计单元和虚拟仿真单元两大模块。技术实现依托Web前端技术,使用Thr...
为解决带传动实体实验在教学中存在的不足,建设了带传动虚拟仿真实验项目。虚拟仿真实验项目的建设从学生知识、能力、素质培养出发,进行了实验教学内容设计,构建出V带设计单元和虚拟仿真单元两大模块。技术实现依托Web前端技术,使用Three.js框架构建带传动虚拟仿真三维场景。教学实践表明,带传动虚拟仿真实验能够提升学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的学习成效。
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关键词
带传动
v
带设计
虚拟仿真
教学设计
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职称材料
模糊数学理论在确定V带传动中心距中的应用
2
作者
余承辉
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2002年第2期41-43,共3页
在 V带传动设计中 ,带轮的中心距是一个不确定的数 ,虽然在一定范围内选取 ,但带有盲目性。利用模糊数学理论 ,采用加权平均法确定中心距 ,可以提高确定中心距的科学性 。
关键词
模糊数学
v
带传动设计
中心距
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职称材料
题名
“三位一体”人才培养模式下带传动虚拟仿真实验设计与教学实践
1
作者
郑春辉
郭丰
杨清香
张锋
丁刚
孙厚涛
魏莉
机构
哈尔滨工业大学机电工程学院
出处
《现代信息科技》
2024年第15期194-198,共5页
基金
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20220020,SJGY20220023,SJGY20210253,SJGY20210258)
教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会、机械设计课程群虚拟教研室2022—2023机械设计(含基础)教学研究课题(2022JXJC-JXSJ-06)。
文摘
为解决带传动实体实验在教学中存在的不足,建设了带传动虚拟仿真实验项目。虚拟仿真实验项目的建设从学生知识、能力、素质培养出发,进行了实验教学内容设计,构建出V带设计单元和虚拟仿真单元两大模块。技术实现依托Web前端技术,使用Three.js框架构建带传动虚拟仿真三维场景。教学实践表明,带传动虚拟仿真实验能够提升学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的学习成效。
关键词
带传动
v
带设计
虚拟仿真
教学设计
Keywords
belt
dri
v
e
v
-
belt
design
v
irtual
simulation
teaching
design
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
模糊数学理论在确定V带传动中心距中的应用
2
作者
余承辉
机构
安徽水利水电职业技术学院
出处
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2002年第2期41-43,共3页
文摘
在 V带传动设计中 ,带轮的中心距是一个不确定的数 ,虽然在一定范围内选取 ,但带有盲目性。利用模糊数学理论 ,采用加权平均法确定中心距 ,可以提高确定中心距的科学性 。
关键词
模糊数学
v
带传动设计
中心距
Keywords
fuzzy
mathematics
v
belt
dri
v
ing
design
centre
distance
分类号
O159 [理学—数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三位一体”人才培养模式下带传动虚拟仿真实验设计与教学实践
郑春辉
郭丰
杨清香
张锋
丁刚
孙厚涛
魏莉
《现代信息科技》
2024
0
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职称材料
2
模糊数学理论在确定V带传动中心距中的应用
余承辉
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2002
0
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职称材料
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