产学研合作简论 被引量：1

1

作者 曾秋香 李小明 《云梦学刊（高教版）》 2014年第2期108-113,共6页

产学研合作是培养应用型人才的重要途径，地方高校必须适应经济建设和社会发展对人才培养的要求，建立和完善产学研相结合的人才培养模式，确保人才培养目标的顺利实现。

关键词 产学研 合作 简论

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我国自主创新区域间供求的不均衡及解决模式——基于产学研合作的视角

2

作者 李强 《宁波广播电视大学学报》 2012年第4期14-19,共6页

中国各地区经济发展阶段的差异导致对自主创新需求与地区科教资源供给之间不平衡,即一部分地区表现出自主创新所需的科教资源相对丰富,但是经济发展阶段还处于制造业投资扩张阶段,对创新需求相对不足;另一部分地区自主创新所需的科教资... 中国各地区经济发展阶段的差异导致对自主创新需求与地区科教资源供给之间不平衡,即一部分地区表现出自主创新所需的科教资源相对丰富,但是经济发展阶段还处于制造业投资扩张阶段,对创新需求相对不足;另一部分地区自主创新所需的科教资源相对缺乏,但经济发展对自主创新需求巨大。为了解决我国自主创新这种不均衡提出了三个模式:基础知识扩散模式;知识直接投资模式(Knowledge Direct Investment,KDI);国内直接投资模式(DDI)。 展开更多

关键词 自主创新 供求不均衡 产学研

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产学研下的青年科研工作者协同创新体系研究

3

作者 邵楠 《高教学刊》 2020年第3期10-15,共6页

青年科研工作者知识储备完善、思维活跃度高、年富力强,是建设创新型国家的主力军,然而当下青年科研工作者尤其是高校的青年教师和科研院所的科研人员,面临着没有实际企业经历,考核压力大,科研工作难以有效开展等实际问题,如何为青年科... 青年科研工作者知识储备完善、思维活跃度高、年富力强,是建设创新型国家的主力军,然而当下青年科研工作者尤其是高校的青年教师和科研院所的科研人员,面临着没有实际企业经历,考核压力大,科研工作难以有效开展等实际问题,如何为青年科研工作者破题是本研究的目标和价值所在。本研究基于知识链理论,在分析产学研(U-I-R)协同创新过程中核心知识活动和关键环节的基础上,构建以青年科研工作者为主体的产学研协同创新的知识管理路径;从体系要素和合作模式出发,建立产学研协同创新体系的因果关系模型,并利用该模型对产学研合作进行了系统仿真,对产学研协同创新体系模型进行优化;最后,从政府职能、企业职能和高校职能三个维度提出增强青年教师创新能力和活力的新理念和思路。 展开更多

关键词 青年科研工作者 产学研 知识管理 协同创新体系

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关于我国区域自主创新的几点思考 被引量：53

4

作者 周元 王海燕 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期13-17,共5页

本文在对目前我国区域自主创新进行调研的基础上,总结了提升区域自主创新能力的几种有效做法和对区域自主创新的几点认识,并提出加强区域自主创新能力的具体建议。文章认为,对不同区域、不同形式、不同产业的自主创新应分类指导,用户主... 本文在对目前我国区域自主创新进行调研的基础上,总结了提升区域自主创新能力的几种有效做法和对区域自主创新的几点认识,并提出加强区域自主创新能力的具体建议。文章认为,对不同区域、不同形式、不同产业的自主创新应分类指导,用户主导紧密型产学研合作和围绕区域共性技术需求建设创新平台是提升区域自主创新能力的重要手段。 展开更多

关键词 区域自主创新 用户主导紧密型产学研合作 创新平台

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双三螺旋模型理论与人才培养模式的创新 被引量：49

5

作者 孙祥冬 姚纬明 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第12期124-130,共7页

人才是第一资源,是国家发展的战略资源。随着经济社会的快速发展,国家对高层次应用型人才的需求日益加大。产学研合作教育对高层次应用人才培养具有重要作用。本文在研究产学研合作教育的模式基础上,构建内三螺旋和外三螺旋相结合的&qu... 人才是第一资源,是国家发展的战略资源。随着经济社会的快速发展,国家对高层次应用型人才的需求日益加大。产学研合作教育对高层次应用人才培养具有重要作用。本文在研究产学研合作教育的模式基础上,构建内三螺旋和外三螺旋相结合的"人才双三螺旋"模型,通过对人才培养模式的实践创新,检验"人才双三螺旋"模型在培养高层次应用型人才方面的效用。 展开更多

关键词 产学研 双三螺旋 高层次应用型人才

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产学研合作对中国高技术产业创新绩效的影响 被引量：41

6

作者 魏守华 王英茹 汤丹宁 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2013年第5期19-30,共12页

有别于欧美发达市场经济国家的创新体系,中国的独立研究与开发机构(以下简称研发机构)在国家创新体系中占重要地位。同时,企业、大学、研发机构在R&D环节中的侧重点不同,因而产学研合作既有必要性又有可行性。本文在创新性地估算大... 有别于欧美发达市场经济国家的创新体系,中国的独立研究与开发机构(以下简称研发机构)在国家创新体系中占重要地位。同时,企业、大学、研发机构在R&D环节中的侧重点不同,因而产学研合作既有必要性又有可行性。本文在创新性地估算大学、研发机构对应于产业技术领域的R&D数据基础上,测度产学研合作对我国高技术产业创新绩效的影响。结果发现,相对于分割状况的R&D活动,无论是通过项目合作还是人员交流方式的产学研合作,都有助于提升我国高技术产业创新绩效;对于医药制造等科学技术型创新模式为主的产业,企业和大学的合作更有利于产业创新;对于电子及通信设备制造业等互动型创新模式为主的产业,企业和研发机构的合作更有助于产业创新。本文不仅论证了产学研合作的必要性,还提出产学研合作方式的差异化策略。 展开更多

关键词 独立研究与开发机构 产学研合作 高技术产业 创新绩效

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校企合作研发的最优制度安排 被引量：30

7

作者 贺俊 黄阳华 沈云昌 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2011年第2期151-160,共10页

本文在对校企合作研发的相关概念进行界定的基础上,讨论了校企合作研发的基本模式及其制度特征的经济学含义,并重点分析了校企共同研发的最优制度安排问题。本研究的主要结论是,在知识产权保护有效的情况下,企业与大学共同研发的最优合... 本文在对校企合作研发的相关概念进行界定的基础上,讨论了校企合作研发的基本模式及其制度特征的经济学含义,并重点分析了校企共同研发的最优制度安排问题。本研究的主要结论是,在知识产权保护有效的情况下,企业与大学共同研发的最优合约安排是由企业拥有技术创新成果的知识产权,同时企业向大学提供一个固定支付加上与技术绩效挂钩的可变报酬(类似于版税);在弱知识产权保护的情况下,一种次优的可能安排是大学和企业模拟企业间合作研发时采用的合资企业的组织形式,但大学拥有收益权、而不具表决权的干股。本研究的政策含义是,在共同研究过程中,为有效地促进公共研究机构的科技成果转化,企业对知识产权的争取必须配合其他的支付机制,如与研发产出挂钩的可变支付,以尽可能地激励大学的研发努力。 展开更多

关键词 校企合作研发 共同研发 激励合约

原文传递

江苏省产学研合作创新网络结构特征及其优化策略 被引量：20

8

作者 王璐璐 张卓 刘一新 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期94-99,共6页

产学研合作创新是当前创新实践的重要模式。基于2015年江苏省28所高校的联合专利数据,运用社会网络分析方法和UCINET软件构建区域产学研合作创新网络,对产学研合作创新网络的网络密度、度数中心势、小世界性以及结构洞指数等指标进行测... 产学研合作创新是当前创新实践的重要模式。基于2015年江苏省28所高校的联合专利数据,运用社会网络分析方法和UCINET软件构建区域产学研合作创新网络,对产学研合作创新网络的网络密度、度数中心势、小世界性以及结构洞指数等指标进行测度。研究结果表明:江苏省高校的产学研合作创新网络具有较低的网络密度和度数中心势,并表现出了明显的小世界性;不同高校的结构洞指数具有明显差异,表明其具有不同的获取和利用资源的能力。据此分别针对整体网络和高校提出创新活动策略。 展开更多

关键词 产学研合作 合作创新网络 社会网络分析 网络结构 结构洞指数

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从文献产出透析我国官产学研合作研究发展的演变规律 被引量：16

9

作者 蒋勋 潘云涛 苏新宁 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期1805-1814,共10页

对1992-2013年官产学研合作的文献进行检索和筛选,按照时间序列对其进行梳理,发现不同时期文献数量和研究主题显著不同,由此展开深入分析。同时,按各阶段特征进行归类,发现官产学研的文献数量变化与不同阶段我国政策颁布密切相关;对文... 对1992-2013年官产学研合作的文献进行检索和筛选,按照时间序列对其进行梳理,发现不同时期文献数量和研究主题显著不同,由此展开深入分析。同时,按各阶段特征进行归类,发现官产学研的文献数量变化与不同阶段我国政策颁布密切相关;对文献内容的聚类,透视出不同时期关注官产学研合作的研究焦点。判断官产学研合作的研究与我国各历史时期政策导向相关,结合文献产出情况,将官产学研合作研究划分成3个不同的历史阶段,并分析各阶段的主流观点和研究规律。 展开更多

关键词 官产学研合作 三阶段 演变 协同创新

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基于共词分析的我国产学研研究的发展态势 被引量：15

10

作者 樊霞 吴进 任畅翔 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2013年第9期11-18,共8页

本文运用共词分析法,对我国产学研协同创新的研究热点及其演变趋势进行了研究分析。结果表明,我国产学研协同创新研究正处于不断增长的发展阶段,已基本形成理论研究的重要期刊群,研究主体主要集中在具有良好产学研实践基础的理工类和综... 本文运用共词分析法,对我国产学研协同创新的研究热点及其演变趋势进行了研究分析。结果表明,我国产学研协同创新研究正处于不断增长的发展阶段,已基本形成理论研究的重要期刊群,研究主体主要集中在具有良好产学研实践基础的理工类和综合类大学,且不同机构作者的论文合著情况较多。在理论研究的热点领域方面,体现出与我国科技战略导向和产学研实践发展特点协同演变的特征。目前研究热点主要集中在产学研协同创新的模式、机制、机理及产学研联盟、绩效等研究领域,理论建模和实证研究正逐渐成为产学研协同创新的重要研究方法和趋势。 展开更多

关键词 协同创新 产学研 共词分析 演变趋势

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校企研发合作对高校科研产出的影响研究——R&D投入的中介作用 被引量：13

11

作者 陈丰 许敏 王慧敏 《南京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2018年第6期57-68,共12页

以长三角城市群的26个城市71所高校为研究样本,构建校企研发合作、R&D投入与高校科研产出间关系的概念模型,运用回归模型进行实证研究,探索校企研发合作与高校科研产出的关系。研究结果表明,校企研发合作正向影响高校科研产出,校企... 以长三角城市群的26个城市71所高校为研究样本,构建校企研发合作、R&D投入与高校科研产出间关系的概念模型,运用回归模型进行实证研究,探索校企研发合作与高校科研产出的关系。研究结果表明,校企研发合作正向影响高校科研产出,校企联合申请发明专利比科技成果转化对高校科研产出的正向影响作用要强;科研人员投入在校企研发合作中发挥部分中介作用,科研经费投入在校企研发合作中发挥完全中介作用。因此,高校应该在国家创新驱动的背景下积极与企业开展多种形式的研发合作,促进创新资源的流通和共享,实现高校科研的高产出。 展开更多

关键词 校企研发合作 R&D投入 高校科研产出 联合申请发明专利 科技成果转化

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产学研战略联盟与企业原始创新能力 被引量：12

12

作者 原长弘 章芬 高金燕 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2015年第6期29-39,共11页

运用事件研究法,以广东省省部产学研战略联盟为研究样本,实证检验了参与产学研联盟对企业原始创新能力的影响.结果表明:广东省省部产学研战略联盟的成立在短期内对参与企业原始创新能力的提高具有正向作用,但是统计不显著,即参与产学研... 运用事件研究法,以广东省省部产学研战略联盟为研究样本,实证检验了参与产学研联盟对企业原始创新能力的影响.结果表明:广东省省部产学研战略联盟的成立在短期内对参与企业原始创新能力的提高具有正向作用,但是统计不显著,即参与产学研战略联盟能提高企业原始创新能力的观点,目前并没有得到实际数据的支持.基于这一结果,最后给出了相关政策的启示. 展开更多

关键词 产学研战略联盟 原始创新能力 事件研究法

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基于科学计量学的官产学研合作研究 被引量：11

13

作者 蒋勋 潘云涛 苏新宁 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期42-52,共11页

文章运用科学计量学方法对国内外官产学研合作进行研究,基于聚类高频词获取了国外相关研究的主要研究领域,进一步深入分析各领域国外学者的主要观点;以此为基础,对比国内研究情况,结果表明:我国的官产学研合作研究正处于不断增长的发展... 文章运用科学计量学方法对国内外官产学研合作进行研究,基于聚类高频词获取了国外相关研究的主要研究领域,进一步深入分析各领域国外学者的主要观点;以此为基础,对比国内研究情况,结果表明:我国的官产学研合作研究正处于不断增长的发展阶段,已基本形成理论研究的重要期刊群,深入调研期刊群反映出官产学研合作的研究文献数量及关注内容与我国各历史时期的背景密切相关,通过对国家自然科学基金历年相关立项情况分析,再次验证了文献印象。 展开更多

关键词 官产学研合作 合作创新 文献计量 研究规律

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一流高校产学研共生体建设理念与路径——基于西北工业大学太仓长三角研究院的实践 被引量：8

14

作者 郑曦 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2022年第22期96-102,共7页

为推动高校催生出更为科学的产学研协同创新组织形态、推进产学研协同理论升级,采用案例分析法,基于西北工业大学太仓长三角研究院的实践经验,探索一流高校产学研共生体建设理念、运行机制和作用路径。研究指出,一流高校产学研共生体建... 为推动高校催生出更为科学的产学研协同创新组织形态、推进产学研协同理论升级,采用案例分析法,基于西北工业大学太仓长三角研究院的实践经验,探索一流高校产学研共生体建设理念、运行机制和作用路径。研究指出,一流高校产学研共生体建设的核心构架在于以高新技术研发为依托、高附加值技术产品开发为根基、高成长性文化培育为焦点,带动高校产、学、研等事业的共生共强;通过产学共生、学研共生、产研共生交叠运行,并在协同创新理念指引下统合于高新技术研发与成果转化全过程中,推进产业链、创新链与人才培养链交融一体化发展。最后提出,加强众创空间、研发平台和团队梯队建设是推进产学研共生体共生共强、高水平运转,建设一流高校产学研共生体的重要举措。 展开更多

关键词 产学研共生体 一流高校 产学研 协同创新 共生活动

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产学研合作效果测量:理论与实践 被引量：6

15

作者 钟卫 左毅 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第8期51-57,共7页

大量证据显示,以知识产权商业化为代表的"技术转移"模式仅仅是大学和企业互动关系中的"冰山一角",许多非正式的合作行为被掩盖。本文根据创新研究最新观点,采用更为全面的谱系描述产学研合作中的"知识转移&qu... 大量证据显示,以知识产权商业化为代表的"技术转移"模式仅仅是大学和企业互动关系中的"冰山一角",许多非正式的合作行为被掩盖。本文根据创新研究最新观点,采用更为全面的谱系描述产学研合作中的"知识转移"行为,并重点比较了UNICO报告和IPRIA报告是如何分别设计指标以测量知识转移行为和知识转移效果。借助这一框架体系,进一步分析了中国相应数据的可得性,并提出完善数据采集工作的建议。 展开更多

关键词 产学研合作 知识转移 第三功能 效果测量

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产学研协同视角下应用型本科青年教师教学能力培养 被引量：4

16

作者 臧利国 王保升 +2 位作者 吕东升 洪磊 王书林 《中国教育技术装备》 2018年第2期19-21,共3页

应用型本科人才培养有其特色鲜明的需求,作为教学骨干力量的青年教师,其教学能力培养和提高是实现应用型人才培养目标的重要支撑。从产学研协同创新的视角,研究应用型本科院校汽车类专业青年教师教学能力培养及提升方法,分析应用型汽车... 应用型本科人才培养有其特色鲜明的需求,作为教学骨干力量的青年教师,其教学能力培养和提高是实现应用型人才培养目标的重要支撑。从产学研协同创新的视角,研究应用型本科院校汽车类专业青年教师教学能力培养及提升方法,分析应用型汽车类本科教育的特征和青年教师课堂教学方面存在的主要问题,并结合南京工程学院应用型本科院校青年教师培养经验以及二级学院多年的产学研探索实践,提出基于产学研协同的青年教师教学能力培养及提升方法。 展开更多

关键词 产学研协同 青年教师 教学能力 应用型本科 汽车类专业

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农业装备制造业产学研联盟合作创新动机研究 被引量：3

17

作者 徐绅 陈志 《农机化研究》 北大核心 2009年第3期246-248,252,共4页

产学研联盟作为合作创新的重要方式,对于提高农业装备制造业技术创新水平具有重要的战略意义。为此,对产学研联盟合作创新动机进行研究,旨在为构建适宜的联盟模式及有效的合作机制提供研究依据。

关键词 农业装备制造业 产学研联盟 合作动机

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长三角一体化视角下提升台州产学研合作绩效评价研究

18

作者 尤娅萍 《中阿科技论坛（中英文）》 2023年第3期80-87,共8页

随着知识、技术、产品更新换代加快,技术创新水平的高低直接影响到企业和地区的竞争力,我国各地企业纷纷也加强技术创新的力度。产学研合作是促进科研技术成果转化的有效方式,长三角地区在这方面已经取得了显著的成果。因此,本文以台州... 随着知识、技术、产品更新换代加快,技术创新水平的高低直接影响到企业和地区的竞争力,我国各地企业纷纷也加强技术创新的力度。产学研合作是促进科研技术成果转化的有效方式,长三角地区在这方面已经取得了显著的成果。因此,本文以台州市为例对产学研合作绩效进行评价,通过与长三角其他城市的对比分析,探寻了台州市在产学研合作方面存在的问题,并提出了若干对策。 展开更多

关键词 长三角一体化 产学研合作 绩效评价 台州市

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如何用仿真方法构建产学研合作理论 被引量：3

19

作者 原长弘 田元强 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2011年第8期5-11,共7页

与以往发表的产学研研究文献不同,从研究方法论入手,专门探讨了在产学研研究中,如何正确地使用仿真方法以构建产学研合作理论。通过对已有的用仿真方法研究产学研理论的文献进行述评,找出了相关文献在仿真方法使用上的不规范之处,廓清... 与以往发表的产学研研究文献不同,从研究方法论入手,专门探讨了在产学研研究中,如何正确地使用仿真方法以构建产学研合作理论。通过对已有的用仿真方法研究产学研理论的文献进行述评,找出了相关文献在仿真方法使用上的不规范之处,廓清了用仿真方法研究产学研理论的标准程序和步骤,指明了在仿真方法构建产学研合作理论过程中需要着重解决的问题,分析了仿真方法在研究产学研理论问题时的优势与不足。 展开更多

关键词 产学研合作 仿真方法 理论构建

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合著数据表征的中国研究型大学产学研合作绩效评估 被引量：1

20

作者 钟卫 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第14期118-123,共6页

大学直接促进社会经济发展一直是学术界和科技政策制定者关注的话题,然而,人们很难回答中国哪些大学为企业提供了最多的科技信息和研发服务。利用84所研究型大学的校企合著数据来弥补这一缺失,并评价了这些大学产学研合作绩效。一系列... 大学直接促进社会经济发展一直是学术界和科技政策制定者关注的话题,然而,人们很难回答中国哪些大学为企业提供了最多的科技信息和研发服务。利用84所研究型大学的校企合著数据来弥补这一缺失,并评价了这些大学产学研合作绩效。一系列组织特征变量与校企合作指标显著相关,验证了基于校企合著评价模型的有效性,也为多维视角的排名和比较提供了思路。考虑到存在一些理论和测量上的基本问题,现阶段校企合著数据更适合作为大学综合排名榜的辅助指标,而不是专门设计一个校企合作排行榜。 展开更多

关键词 研究型大学 产学研合作 校企合作 校企合著 绩效评估 文献计量

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