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1
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“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例 |
汪晓东
张晨婧仔
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《现代教育技术》
CSSCI
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2013 |
720
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2
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“互联网＋”时代高校教学创新的思考与对策 |
刘刚
李佳
梁晗
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
202
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3
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论批判性思维 |
武宏志
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《广州大学学报（社会科学版）》
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2004 |
179
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4
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我国高校开展在线教学的理性思考——基于6所本科高校的实证调查 |
邬大光
沈忠华
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
123
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5
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PBL项目式学习在大学教学中的应用探究 |
董艳
和静宇
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2019 |
98
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6
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翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用 |
丁雪梅
张晓君
王鹏
赵云
李玉梅
谭智敏
丛彦龙
张乃生
成军
包国章
赵志辉
邢沈阳
沈景林
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2015 |
95
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7
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“翻转课堂”对大学教学效果影响的准实验研究 |
潘炳超
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
94
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8
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我国高校教师教学学术现状研究——基于44所高校的调查分析 |
史静寰
许甜
李一飞
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
91
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9
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大学教师专业发展模式探析--基于大学教学学术性的视角 |
时伟
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
75
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10
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高校学生对教学、任课教师和课程满意度的调查 |
赵伶俐
潘莉
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《重庆大学学报（社会科学版）》
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2001 |
60
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11
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大学实践教学体系的再设计 |
潘海涵
汤智
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
72
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12
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重建教研室:教学组织变革视野下的高校教学质量建设策略 |
刘小强
何齐宗
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
69
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13
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论学分制的教育原理及实施的原则要求 |
别敦荣
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
64
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14
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大学教学改革新思维和新方向 |
别敦荣
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
61
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15
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我国大学教与学活动的片面现象反思 |
李小平
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
39
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16
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怎样设计“以学生学习为中心”的大学翻转课堂 |
曾文婕
周子仪
刘磊明
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
46
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17
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雨课堂对高校教学产生的影响 |
卢伟
贾梓祎
李伟红
宝东艳
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《中国继续医学教育》
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2018 |
45
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18
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高校翻转课堂对学生影响研究 |
沈莉
张松
周雄俊
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
37
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19
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“课程思政”视域下高校心理教育责任的转变 |
白彩梅
王树明
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
36
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20
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打破传统班级授课制:大学教学治理的重点和突破口 |
胡弼成
孙燕
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
30
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