期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4,789篇文章
< 1 2 … 240 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
我国高校创业教育十年:演进、问题与体系建设 被引量：327
1
作者 李伟铭 黎春燕 杜晓华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期42-51,共10页
我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育,由师资培训至学生培养,由课堂教学向多种模式转变,由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。当前我国高校创业教育的薄弱环节主要体现在课程设计不合理、创业教育师资力量匮乏、创业教育... 我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育,由师资培训至学生培养,由课堂教学向多种模式转变,由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。当前我国高校创业教育的薄弱环节主要体现在课程设计不合理、创业教育师资力量匮乏、创业教育模式单一、创业教育配套机制不健全等四个方面。我国高校创业教育体系的建设思路为:构建科学的课程教育体系,建立完善的创业实践体系,建设优秀的师资队伍体系,构建完善的教育模式体系,完善创业教育评估体系。 展开更多
关键词 高校 大学生 创业 创业教育 实践教育
原文传递
我国大学生心理健康教育研究的现状与展望 被引量：194
2
作者 姚本先 陆璐 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期485-488,共4页
大学生心理健康教育研究已经成为我国心理学研究的一项重要课题。只有对大学生心理健康教育研究的现状有所了解,才能够更好地进行大学生心理健康教育。文章从理论研究和实证研究两方面阐述了当前我国大学生心理健康教育研究的现状,其中... 大学生心理健康教育研究已经成为我国心理学研究的一项重要课题。只有对大学生心理健康教育研究的现状有所了解,才能够更好地进行大学生心理健康教育。文章从理论研究和实证研究两方面阐述了当前我国大学生心理健康教育研究的现状,其中理论研究包含了大学生心理健康教育的内容、途径、模式研究;实证研究则包括了大学生心理健康状况的研究、大学生心理健康与自我概念相关的研究以及大学生心理健康教育研究方法的研究。最后展望了我国大学生心理健康教育研究的趋势。 展开更多
关键词 大学生 心理健康教育 研究
下载PDF
大学生社会支持评定量表的编制 被引量：150
3
作者 叶悦妹 戴晓阳 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 2008年第5期456-458,共3页
目的：编制一个适合于大学生的社会支持评定量表。方法：以肖水源的社会支持三因素模型（主观支持、客观支持和支持利用度）为基础编制了一个包含17个条目的大学生社会支持评定量表,并对量表的心理测量学指标进行了检验。结果：条目的... 目的：编制一个适合于大学生的社会支持评定量表。方法：以肖水源的社会支持三因素模型（主观支持、客观支持和支持利用度）为基础编制了一个包含17个条目的大学生社会支持评定量表,并对量表的心理测量学指标进行了检验。结果：条目的鉴别指数在0.26-0.52之间,同质性信度（α系数）在0.81-0.91之间,对第一个样本（n=212）进行探索性因素分析,显示17个条目负荷三个主要因素;对第二个样本（n=211）做验证性因素分析,证明符合三因素模型。用肖水源编的社会支持评定量表和SCL-90做效标,测量结果显示基本符合心理测量学的要求。结论：自编的大学生社会支持评定量表具有良好的信度和效度,可用于大学生社会支持的测量。 展开更多
关键词 社会支持 评定量表 大学生 信度 效度
原文传递
大学生创业意向影响因素研究 被引量：140
4
作者 叶映华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期73-77,共5页
以521名大学生为被试,采用结构方程建模技术构建了大学生创业人格特质、创业社会资源、创业先前知识、创业认知与创业意向的关系模型,并对大学生创业意向进行测试,结果表明:创业自我认知是人格特质、社会资源和先前知识影响创业意向的... 以521名大学生为被试,采用结构方程建模技术构建了大学生创业人格特质、创业社会资源、创业先前知识、创业认知与创业意向的关系模型,并对大学生创业意向进行测试,结果表明:创业自我认知是人格特质、社会资源和先前知识影响创业意向的中介变量。此外,一年级学生在创业意向各因素上得分显著高于其他各年级学生,四年级学生在各因素上得分显著低于其他各年级;接受过创业课程的学生在各因素上得分显著高于未接受过创业课程的学生;有过创业经历的学生在各因素上得分显著高于没有创业经历的学生。大学生创业意向影响因素研究结果为高校创业教育提供有效依据,为决策机构制定大学生创业政策提供依据,并提供了评估大学生创业意向水平的工具。 展开更多
关键词 大学生 创业意向 创业认知
原文传递
体育教学中运用拓展训练提高大学生心理素质分析 被引量：107
5
作者 胡玉华 朱小毛 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第3期88-91,共4页
采用实验、问卷调查、访谈等研究方法,运用SCL90临床症状自评量表和社会适应自评问卷,分析高校体育课中引入拓展理念对大学生进行训练,从而改善其心理素质的可行性。结果发现:实验前后大学生在人际关系敏感、躯体化、抑郁、焦虑4个因子... 采用实验、问卷调查、访谈等研究方法,运用SCL90临床症状自评量表和社会适应自评问卷,分析高校体育课中引入拓展理念对大学生进行训练,从而改善其心理素质的可行性。结果发现:实验前后大学生在人际关系敏感、躯体化、抑郁、焦虑4个因子上呈现显著性差异。表明:在高校体育课中,合理运用现有资源与环境,采用专门设计的训练项目,让大学生经历心理挑战的拓展训练,能提高大学生的心理健康水平和社会适应能力。 展开更多
关键词 体育教学 拓展训练 大学生 心理素质
下载PDF
大学生参与教师教学评价的调查研究 被引量：86
6
作者 蔡敏 张丽 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期69-73,共5页
大学生参与教师教学评价是提升高校教育教学质量的重要手段,也是大学生发挥主体作用的具体体现。从问卷和访谈调查中发现,高校虽然普遍开展了学生评教活动,但在评价的时机、形式、内容、结果利用以及师生的认识和态度等方面,仍然存在着... 大学生参与教师教学评价是提升高校教育教学质量的重要手段,也是大学生发挥主体作用的具体体现。从问卷和访谈调查中发现,高校虽然普遍开展了学生评教活动,但在评价的时机、形式、内容、结果利用以及师生的认识和态度等方面,仍然存在着一些不容忽视的问题。高等学校应拓宽教学评价的内容,开辟学生参与评教的多种途径,开发适合各类课程的评价工具,使学生的评教真正有助于教师的教学改革。 展开更多
关键词 大学生 教学评价
原文传递
“以学习者为中心”理念下的大学生学习力培养 被引量：108
7
作者 贺武华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期106-111,共6页
"以学习者为中心"是当前我国高等教育人才培养改革的一个重要视角和切入点。以学习者为中心主要体现为以学生为主体和以学生的学习为中心,其关键着力点就是对学习力的关注与培养,这既是解决"培养什么样的人"的问题... "以学习者为中心"是当前我国高等教育人才培养改革的一个重要视角和切入点。以学习者为中心主要体现为以学生为主体和以学生的学习为中心,其关键着力点就是对学习力的关注与培养,这既是解决"培养什么样的人"的问题,又是解决"怎样培养人"的问题。大学生学习力培养与生成的关键在于实现"还教于学"、"还学于生"和"还生于人"的三大转变。 展开更多
关键词 以学习者为中心 大学生 学习力
原文传递
略论高校大学生信息素养教育 被引量：89
8
作者 王俊杰 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第4期194-196,共3页
叙述信息素养的涵义及特征 ,对大学生开展信息素养教育的重要意义 。
关键词 高校 大学生 信息素养教育 素质教育 信息技术教育 信息服务
下载PDF
大学生学习动机问卷的初步编制 被引量：85
9
作者 田澜 潘伟刚 《社会心理科学》 2006年第6期42-46,共5页
本研究结合开放式问卷所获资料,在文献研究的基础上建构了大学生学习动机的维度,编制了大学生学习动机问卷,并将之施测于427名大学生。问卷的因素分析结果表明:(1)大学生学习动机归并为求知兴趣、能力追求、声誉获取和利他取向四个维度;... 本研究结合开放式问卷所获资料,在文献研究的基础上建构了大学生学习动机的维度,编制了大学生学习动机问卷,并将之施测于427名大学生。问卷的因素分析结果表明:(1)大学生学习动机归并为求知兴趣、能力追求、声誉获取和利他取向四个维度;(2)自编大学生学习动机问卷的信度和效度指标均达到了心理测量学要求。 展开更多
关键词 大学生 学习动机 因素分析
下载PDF
当代大学生阅读问卷调查分析 被引量：85
10
作者 岳修志 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期81-85,共5页
通过对我国大学生进行阅读问卷调查,对于大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析,并梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面的建议,指出高校图... 通过对我国大学生进行阅读问卷调查,对于大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析,并梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面的建议,指出高校图书馆在大学生阅读推广方面,应该注意专业学习类图书的推广等六个问题。 展开更多
关键词 阅读推广 图书馆 大学生 问卷调查
下载PDF
健身气功·八段锦健心功效实验探讨 被引量：76
11
作者 刘洪福 安海燕 +2 位作者 王长虹 曹承 张冰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期54-57,77,共5页
采用实验方法探讨八段锦的健心功效。采用POMS及SCL-90量表分别测出实验前后实验组和对照组大学生心境及其心理健康水平,并进行统计分析。在心境方面,实验组被试实验前后紧张、慌乱、总分量表达到了显著水平,抑郁分量表达到了非常显著... 采用实验方法探讨八段锦的健心功效。采用POMS及SCL-90量表分别测出实验前后实验组和对照组大学生心境及其心理健康水平,并进行统计分析。在心境方面,实验组被试实验前后紧张、慌乱、总分量表达到了显著水平,抑郁分量表达到了非常显著水平。在心理健康方面,躯体化、焦虑达到了显著水平,在强迫症状、抑郁、敌对等方面达到了非常显著水平。结论:八段锦属于中小强度的有氧运动,用来练习持久力和耐力,可以增强自我控制能力,有助于修心养性,调整心态,促使大学生心境向积极的方向发展。 展开更多
关键词 健身气功 八段锦 健心功效 心理健康 大学生
下载PDF
大学生信息素养教育的缺失与对策 被引量：70
12
作者 张意柳 《现代情报》 北大核心 2006年第5期197-199,共3页
信息素养不仅是大学生全面发展的必备品质,也是社会发展的现实需要。针对当前高校信息素养教育存在的缺失,提出了作为信息素养教育基地的高校图书馆开展信息素养教育的基本思路和措施。
关键词 信息素养教育 大学生 高校图书馆
下载PDF
大学生体质与体力活动的相关分析和研究 被引量：62
13
作者 王正伦 孙飙 戴剑松 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第12期67-72,共6页
采用《学生体质健康标准》和体力活动概念研究大学生体质、体力活动现状及相互关系。从南京大学、南京理工大学等11所院校共抽取研究对象2 614人,其中男生1 313人,女生1 301人。体质测试采用《学生体质健康标准》,体力活动调查采用国际... 采用《学生体质健康标准》和体力活动概念研究大学生体质、体力活动现状及相互关系。从南京大学、南京理工大学等11所院校共抽取研究对象2 614人,其中男生1 313人,女生1 301人。体质测试采用《学生体质健康标准》,体力活动调查采用国际体力活动问卷。结果显示:大学生体质总体良好,男生体质综合得分、体质健康达标优秀率均优于女生;男生超重或肥胖发生率为9.5%,女生低体重发生率为24.5%,身体成分不合理对体质健康构成负面影响;大学生大中强度体力活动主要来源于体育课,课余时间体力活动偏少,女生活动比男生少,大学生每天静坐时间较长;每周有规律地参加大中强度体力活动,尤其是大强度活动可以有效提高大学生体质健康水平。 展开更多
关键词 大学生 体质 体力活动
下载PDF
高校校规的违宪审查问题 被引量：55
14
作者 胡肖华 徐靖 《法律科学（西北政法大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期20-26,共7页
我国高校虽然不具有行政机关的资格 ,但法律赋予它行使一定的行政管理权 ,所以 ,我国高校校规是一种自治规章 ,属于抽象行政行为。大学生是国家的普通公民 ,享有宪法规定的权利 ,但现行司法体制在处理高校校规侵犯大学生宪法权利的行为... 我国高校虽然不具有行政机关的资格 ,但法律赋予它行使一定的行政管理权 ,所以 ,我国高校校规是一种自治规章 ,属于抽象行政行为。大学生是国家的普通公民 ,享有宪法规定的权利 ,但现行司法体制在处理高校校规侵犯大学生宪法权利的行为时存在许多缺憾。为使高校管理法治化 ,高校校规必须接受违宪审查。法院在审查校规合宪性时应遵循一些原则 ,诸如法层级效力规则、校规合宪性推定规则。 展开更多
关键词 高校 校规 违宪审查工作 宪法 大学生 公民权利 中国
下载PDF
奥运会志愿者与大学生 被引量：56
15
作者 任海 《体育科研》 2003年第1期24-26,共3页
志愿者是许多重要公益活动赖以运行的重要社会机制。奥运会需要志愿者 ,需要大量大学生志愿者 ,而大学生在奥运会志愿活动中可净化灵魂 ,开阔眼界 ,增长才干 ,展示自我。
关键词 志愿者 奥运会 大学生 经济价值 社会价值 体育活动
下载PDF
我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系研究 被引量：63
16
作者 张东 吴贺新 张德 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第1期56-60,共5页
首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析... 首先探讨了信息素质的内涵和评价要素,以及建立我国高校学生信息素质综合水平评价指标体系的思路、原则和方法,并在此基础上建立了相应的评价指标体系。然后利用该评价指标体系对我国41所高校1036名学生的调查问卷数据进行了评价和分析。评价结果表明,目前我国高校学生总体信息素质综合水平为中等,信息意识相对较好,而信息观念与信息伦理一般,信息能力相对较差。评价结果还表明,我国高校学生信息素质综合水平与学生年龄和受教育水平有明显相关性,与高中时是否学习过如何利用图书馆也有一定联系。发达地区与不发达地区高校学生的信息素质综合水平有显著差异。评价过程显示,本论文建立的高校学生信息素质综合水平评价指标体系基本适用,可操作性较强,有一定创新性。 展开更多
关键词 高校学生 信息素质 教育 评价指标体系
下载PDF
大学生精神信仰的现状研究 被引量：60
17
作者 宋兴川 金盛华 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期1010-1012,共3页
本研究首次关注大学生的精神信仰 ,通过问卷对 1 1 0 0名大学生调查 ,发现大学生精神信仰存在如下特点 :社会信仰占优势 ,其次依次为实用信仰和超自然信仰 ;民族主义、生命崇拜和国家主义位居前三位 ,宗教信仰、金钱崇拜和神灵崇拜位居... 本研究首次关注大学生的精神信仰 ,通过问卷对 1 1 0 0名大学生调查 ,发现大学生精神信仰存在如下特点 :社会信仰占优势 ,其次依次为实用信仰和超自然信仰 ;民族主义、生命崇拜和国家主义位居前三位 ,宗教信仰、金钱崇拜和神灵崇拜位居后三位。 展开更多
关键词 大学生 精神信仰 民族主义 宗教信仰 人生价值观
下载PDF
大学生体育社团课程化管理的实践与研究——高校课内外一体化专项体育俱乐部课程模式设计 被引量：55
18
作者 赵文杰 姚武 +2 位作者 王文胜 李恒林 王文秀 《体育科研》 2004年第6期69-72,共4页
在实践探索和调查研究的基础上,描述了我国大学生体育社团的现状特征,分析了制约大学生体育社团发展的主要因素,总结了上海交大学生体育社团学分制管理的实验研究,设计了以选修学分为杠杆、以专项运动为依托、以专项体育教师群体为主导... 在实践探索和调查研究的基础上,描述了我国大学生体育社团的现状特征,分析了制约大学生体育社团发展的主要因素,总结了上海交大学生体育社团学分制管理的实验研究,设计了以选修学分为杠杆、以专项运动为依托、以专项体育教师群体为主导、以爱好专项运动学生群体为主体的课内外一体化单项体育俱乐部课程模式。 展开更多
关键词 大学生 体育社团 课内外一体化 体育俱乐部 课程模式
下载PDF
高校图书馆阅读推广模式探究 被引量：62
19
作者 刘开琼 《图书馆研究》 2013年第2期64-67,共4页
当代大学生阅读呈现出功利性阅读、多样性阅读、休闲式阅读的特点,高校图书馆开展阅读推广活动对于提高大学生的阅读能力,激发大学生的阅读兴趣,提升大学生阅读效率,引导大学生科学阅读,起着非常关键的作用。在分析阅读推广含义及大学... 当代大学生阅读呈现出功利性阅读、多样性阅读、休闲式阅读的特点,高校图书馆开展阅读推广活动对于提高大学生的阅读能力,激发大学生的阅读兴趣,提升大学生阅读效率,引导大学生科学阅读,起着非常关键的作用。在分析阅读推广含义及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆可实行的阅读推广模式。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读推广 大学生
下载PDF
拓展训练对大学生心理健康良性影响的价值探析 被引量：60
20
作者 孙克成 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2008年第9期1266-1268,共3页
对拓展训练对大学生心理健康良性影响的价值进行探讨,发现拓展训练对提高学生的沟通能力和对学生心理素质的发展起到非常重要的作用。并对高校拓展训练活动的实施方法进行了分析研究,提出了普通高校开展心理健康教育的建议和对策。
关键词 拓展训练 心理健康 大学生
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 240 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部