论我国的就业政策与大学生就业问题 被引量：47

1

作者 姚裕群 《人口学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第4期8-11,共4页

我国20世纪90年代以来采取了多项就业政策。当前,我国就业压力大、就业需求严重不足。因此,需要进一步分析大学毕业生供求的调节、市场就业环境的塑造、相关的高等教育体制改革、高校就业指导工作的强化和对大学生的观念教育与职业生涯... 我国20世纪90年代以来采取了多项就业政策。当前,我国就业压力大、就业需求严重不足。因此,需要进一步分析大学毕业生供求的调节、市场就业环境的塑造、相关的高等教育体制改革、高校就业指导工作的强化和对大学生的观念教育与职业生涯指导问题。 展开更多

关键词 就业政策 就业形势 大学生就业 职业生涯指导

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旅游管理专业本科教育实践教学模式创新探讨——基于地方服务型教育体系 被引量：36

2

作者 伍鹏 《宁波大学学报（教育科学版）》 2011年第1期94-98,共5页

目前我国旅游管理专业本科教育萎缩、行业就业率低的现象十分突出,在传统的人才培养模式体制下,重理论、轻实践,实践教学模式滞后等是造成这一现象的重要原因。提出对基于地方服务型教育体系的旅游管理专业实践教学模式的构建为:以地方... 目前我国旅游管理专业本科教育萎缩、行业就业率低的现象十分突出,在传统的人才培养模式体制下,重理论、轻实践,实践教学模式滞后等是造成这一现象的重要原因。提出对基于地方服务型教育体系的旅游管理专业实践教学模式的构建为:以地方旅游人才需求为导向的培养目标,理论与实践并重的教学体系,顶岗实习与"3+1"(理论+实践)学制,灵活多样的毕业设计考核制度,"双证"人才培养制度,"订单式"人才培养模式,"双师型"师资队伍建设,"双导师"制等。 展开更多

关键词 旅游管理专业 本科教育 实践教学 地方服务型教育体系

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大学本科的教与学:理论与经验、理念与证据 被引量：26

3

作者 阎光才 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期1-15,共15页

针对时下有关本科教学的诸多热点议题,本文基于历史考察与现实审视的角度,获得如下有关结论:大学教与学固然需要理论研究,但更需要教师的自主性与智慧性的实践探索与个体经验积累;以学习者为中心的教学,是一种迫于情势的理念倡导,而不... 针对时下有关本科教学的诸多热点议题,本文基于历史考察与现实审视的角度,获得如下有关结论:大学教与学固然需要理论研究,但更需要教师的自主性与智慧性的实践探索与个体经验积累;以学习者为中心的教学,是一种迫于情势的理念倡导,而不是一种与传统决裂的教学模式或范式。相关证据表明,有效性教学的探索依旧离不开教师的主导与组织,没有教师主导的日常教学会走向无序与低效;以学习者为中心的教学探索,受制于一定的客观资源条件,更需要共同体性质的制度环境与文化支撑。 展开更多

关键词 本科教学 教与学的学术 以学习者为中心 有效性教学

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教学医院实施本科实习生导师制的研究与实践 被引量：21

4

作者 樊国康 《中国高等医学教育》 2013年第5期49-50,85,共3页

本科实习生导师制是当前高等医学教育教学改革的一种人才培养模式,在教学医院引入实习生导师制对于提高医学生培养质量、造就高素质医学人才具有重要意义。近年来,我校将实习生导师制作为本科教学质量工程中实践教学改革的重要措施,在... 本科实习生导师制是当前高等医学教育教学改革的一种人才培养模式,在教学医院引入实习生导师制对于提高医学生培养质量、造就高素质医学人才具有重要意义。近年来,我校将实习生导师制作为本科教学质量工程中实践教学改革的重要措施,在教学医院中开展临床实践教学改革,并取得了一定成效。 展开更多

关键词 导师制 本科实习生 教学质量 医学教育

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口腔本科教学中牙周手术不同教学方式的效果评价 被引量：14

5

作者 刘凯宁 谢颖 +5 位作者 高丽 赵亦兵 释栋 钟金晟 胡文杰 欧阳翔英 《中华口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期335-338,共4页

目的比较多媒体教学和传统示教用于口腔本科教学中牙周手术教学的效果。方法将北京大学口腔医学院123名开始牙周前期实习的口腔本科生按照成绩均衡匹配原则分为试验组(60人)和对照组(63人)。教学内容为使用猪颌骨模型训练龈切术和翻瓣... 目的比较多媒体教学和传统示教用于口腔本科教学中牙周手术教学的效果。方法将北京大学口腔医学院123名开始牙周前期实习的口腔本科生按照成绩均衡匹配原则分为试验组(60人)和对照组(63人)。教学内容为使用猪颌骨模型训练龈切术和翻瓣术。对照组采用传统的教师示教、学生练习的教学方法,每个学生每种术式的练习时间为45min;试验组采用观看标准教学录像结合教师讲解关键步骤的示教方法,每个学生每种术式的练习时间为60min。手术教学效果由教师根据教研室制定的评分标准进行评价。结果龈切术教学效果:试验组定点准确程度、术后牙龈边缘角度、牙龈形态均优于对照组,且切除的牙龈更完整连续,邻面牙龈去除更到位,评价总分[(92.8±2.6)分]显著高于对照组[(89.9±3.7)分](P<0.05)。翻瓣术教学效果:试验组对内斜切口刀片围绕牙齿外形操作的掌握、内斜切口的进刀位置、翻瓣后骨膜的完整性、翻瓣深度均优于对照组,且龈瓣边缘更整齐,清创更到位,评价总分[(92.2±4.1)分]显著高于对照组[(89.2±4.4)分](P<0.05)。结论多媒体教学用于牙周手术教学的效果优于传统示教,其推广价值还需要在教学实践中进一步检验。 展开更多

关键词 教育 医学 本科 牙周手术 多媒体教学 口腔医学教育

原文传递

案例教学法在就业指导课教学中实施的关键问题 被引量：14

6

作者 史迎霞 《教育与教学研究》 2009年第5期107-108,共2页

大学生就业指导课是高校就业指导与服务的重要途径,为切实改进和增强就业指导课的实效性,就案例教学在就业指导课教学中实施的关键问题进行了论述。文章认为:在案例教学中,案例的选取要遵循"三个原则",即要与教学内容紧密联系... 大学生就业指导课是高校就业指导与服务的重要途径,为切实改进和增强就业指导课的实效性,就案例教学在就业指导课教学中实施的关键问题进行了论述。文章认为:在案例教学中,案例的选取要遵循"三个原则",即要与教学内容紧密联系,要贴近学生实际,要与时俱进;案例的使用要处理好"三个关系",即"动静结合"、"远近相宜"、"大小相称"。 展开更多

关键词 案例教学 原则 关系 困难

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护理本科生专业观的调查分析 被引量：12

7

作者 黄卫新 张欣颖 《吉林医学》 CAS 2008年第16期1323-1325,共3页

目的:了解护理本科生专业观的现状及其可能的个人、社会和专业本身的影响因素,以便有的放矢地教育和引导学生树立正确的专业观。方法:采用不记名调查问卷对某院02级59名护理本科生从入学志愿选择、对护士态度、护理发展、护士角色等方... 目的:了解护理本科生专业观的现状及其可能的个人、社会和专业本身的影响因素,以便有的放矢地教育和引导学生树立正确的专业观。方法:采用不记名调查问卷对某院02级59名护理本科生从入学志愿选择、对护士态度、护理发展、护士角色等方面进行较为深入的了解和分析。结果:虽然有45.8%的学生入学志愿选择护理专业,其选择动机确带有很大的盲目性,37%是出自家长意见,出自个人理想的只有14.8%。进一步调查发现只有33.9%的学生愿意终身从事护理行业,究其原因主要是护士社会地位低下,而经过3个月的临床实习使近半数的学生降低了对护理的热情。结论:只有具备了良好专业心态的人才能脚踏实地地深入护理实践,专业观教育任重道远,教书更重育人,临床实习的短暂加强了学生专业观消极性的现象应受到重视。 展开更多

关键词 护理本科 专业观 护理教育

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基于现代信息技术的结构化学一维势箱理论和HMO法“翻转课堂”教学设计 被引量：11

8

作者 饶立 任彦亮 +1 位作者 万坚 李永健 《大学化学》 CAS 2018年第11期34-41,共8页

结构化学在大学化学专业本科教育中属于理论性和抽象性较强的课程,因此适合运用"翻转课堂"创新教学手段加强学生的学习效果。我们围绕结构化学课程中的两个重难点和知识点,即"一维势箱理论"和"休克尔分子轨道(... 结构化学在大学化学专业本科教育中属于理论性和抽象性较强的课程,因此适合运用"翻转课堂"创新教学手段加强学生的学习效果。我们围绕结构化学课程中的两个重难点和知识点,即"一维势箱理论"和"休克尔分子轨道(HMO)理论"进行了"一维势箱和HMO法用于烯烃离域电子处理"翻转课堂教学设计,详细介绍了该教学设计的具体内容并分析了学生在课堂中的表现。我们认为该翻转课堂教学不但加强了学生对量子力学基本原理的理解,更有助于提高学生从结构化学基本原理出发进行分析和解决问题的能力,并培养了学生的辩证思维能力、语言表达能力和团体合作意识。 展开更多

关键词 翻转课堂 结构化学 一维势箱理论 休克尔分子轨道理论 本科教学

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高校本科教学评估中主要问题的政策学分析 被引量：7

9

作者 杨润勇 钱玲 《大学（研究）》 2008年第Z1期99-106,共8页

在高校本科教学评估中,部分学校出现了"突击投入、加工教学资料"等"非常态"现象,出现了"自评、整改"弱化等"形式主义"现象。从教育政策的角度分析,问题的出现与本科评估的主体、评估标准内容... 在高校本科教学评估中,部分学校出现了"突击投入、加工教学资料"等"非常态"现象,出现了"自评、整改"弱化等"形式主义"现象。从教育政策的角度分析,问题的出现与本科评估的主体、评估标准内容、方式方法以及程序设计等方面的不足与缺陷有着必然的联系。在新一轮评估开始之际,有关部门要进一步明确本科评估的思路,完善评估制度,调整相关评估政策内容和政策执行方式。 展开更多

关键词 本科教学 评估 主要问题 政策分析

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互联网对大学生的负面影响与心理教育对策 被引量：5

10

作者 李铭辉 《嘉应大学学报》 2003年第2期86-88,共3页

本文通过对互联网特征的简单介绍,分析了它对大学生心理的负面影响,并试从心理教育的角度,提出了应对的相关措施。

关键词 互联网 大学生 负面影响 心理教育 对策

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大学生野外生存生活训练的系统教学设计研究 被引量：5

11

作者 陈作松 张惠红 《沈阳体育学院学报》 2007年第5期4-7,共4页

根据迪克(W. Dick)和凯瑞(L. Carey)系统教学设计的理论和野外生存的项目特点,对大学生野外生存生活训练的教学设计进行研究。认为"野外生存生活训练"的教学设计需要根据教学目标,充分分析学习需要、学习任务和学习背景,并在... 根据迪克(W. Dick)和凯瑞(L. Carey)系统教学设计的理论和野外生存的项目特点,对大学生野外生存生活训练的教学设计进行研究。认为"野外生存生活训练"的教学设计需要根据教学目标,充分分析学习需要、学习任务和学习背景,并在此基础上,对其教学内容的组织、教学活动的过程、教学方法、教学组织形式进行周密的安排和合理的设计,从而科学地编制野外生存生活训练的教学方案。 展开更多

关键词 大学生 野外生存生活训练 教学设计

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运动介入疗法治疗肥胖型大学生脂肪肝64例临床观察 被引量：6

12

作者 胡利勋 卢红元 《西部中医药》 2014年第5期93-95,共3页

目的：探讨西药常规治疗结合运动介入疗法对大学生脂肪肝患者疗效的影响以及科学的锻炼与日常饮食控制方法。方法：将肥胖型体质大学生脂肪肝患者128人随机分为对照组、运动组各64例，对照组采用西医常规治疗，运动组在对照组治疗的基... 目的：探讨西药常规治疗结合运动介入疗法对大学生脂肪肝患者疗效的影响以及科学的锻炼与日常饮食控制方法。方法：将肥胖型体质大学生脂肪肝患者128人随机分为对照组、运动组各64例，对照组采用西医常规治疗，运动组在对照组治疗的基础上进行运动及饮食干预，并于治疗前、治疗结束及治疗后8～10个月检查记录学生肝功能、血脂各指标及肝脏B超影像学变化情况，同时观察临床疗效。结果：运动组临床症状、肝功能和血脂指标、B超影像学均明显改善；总有效率运动组为95.3%，对照组为67.2%，2组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：运动及饮食干预对大学生脂肪肝患者的康复有明显促进作用。 展开更多

关键词 脂肪肝 大学生 肥胖型体质 运动疗法 饮食指导

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后疫情时期线上线下融合思想政治教学在内科护理学中的实践与思考

13

作者 张祖莉 樊丽平 何娇 《当代医学》 2023年第21期181-184,共4页

内科护理学是本科护理专业的必修课程,在后疫情时期疫情防控常态化背景下,为响应习总书记思想政治育人的中心思想及教育部“停课不停学”的方针,重庆医科大学护理学院内科护理学教研室根据疫情防控要求及护理专科特点提出线上及线下相... 内科护理学是本科护理专业的必修课程,在后疫情时期疫情防控常态化背景下,为响应习总书记思想政治育人的中心思想及教育部“停课不停学”的方针,重庆医科大学护理学院内科护理学教研室根据疫情防控要求及护理专科特点提出线上及线下相结合的教学模式。医学院校教师通过“超星学习通”“微信学习群”“网络教学平台”等实行线上理论教学融入抗疫思想政治元素,线下临床实践课以新型冠状病毒感染案例为导向的情景教学相结合的授课模式,不仅可培养学生的自主学习能力,引导学生建立理论联系临床实践的思维模式,还可突破传统教学方法限制,加强教学的多样性及灵活性,培养学生独立思考、解决实际临床问题的能力,让学生体会生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。 展开更多

关键词 本科教学 网络教学 现代化信息技术 疫情防控 思想政治教育

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大学生电磁感应错误概念的研究 被引量：3

14

作者 申亚琴 张凡 +1 位作者 黄惠敏 张萍 《物理通报》 2017年第2期21-24,共4页

利用同伴教学法进行教学,并在课堂上获取大学生对电磁感应概念测试题的讨论录音,分析录音,获得大学生对于电磁感应存在的错误概念.根据得到的错误概念编制二阶测试题,用于研究相关错误概念转变情况.研究中发现大学生在电磁感应等物理概... 利用同伴教学法进行教学,并在课堂上获取大学生对电磁感应概念测试题的讨论录音,分析录音,获得大学生对于电磁感应存在的错误概念.根据得到的错误概念编制二阶测试题,用于研究相关错误概念转变情况.研究中发现大学生在电磁感应等物理概念上普遍存在着一些错误概念,此研究可以为今后的教学提供参考. 展开更多

关键词 电磁感应 错误概念 大学生 同伴教学法

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本科生课堂教学仪式研究——以S大学Z学院为例 被引量：2

15

作者 奚源 李鸽 朱志勇 《高等教育评论》 2021年第2期197-216,共20页

随着高等教育的不断发展,研究者对于本科生课堂教学问题日益关注。本研究基于互动仪式链的理论视角,以S大学Z学院的四门课程为个案,采用质性研究方法探究本科生课堂教学仪式运行的状态及其对学生产生的影响。研究发现本科生课堂教学仪... 随着高等教育的不断发展,研究者对于本科生课堂教学问题日益关注。本研究基于互动仪式链的理论视角,以S大学Z学院的四门课程为个案,采用质性研究方法探究本科生课堂教学仪式运行的状态及其对学生产生的影响。研究发现本科生课堂教学仪式在整合度和吻合度两个层面呈现不同的状态,不同学生在仪式中地位不同、行动不同。教学仪式的吻合度决定其对学生的内在影响,教学仪式的整合度决定其外在影响。情感与认知都是仪式的内在影响的重要方面。低吻合度或低整合度可能导致教学仪式不产生影响或产生负面影响,反之亦然。 展开更多

关键词 高等教育 本科生 课堂教学 仪式

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地方高校旅游管理专业本科毕业论文指导工作改革初探 被引量：2

16

作者 张丹宇 《学术探索》 CSSCI 2014年第3期135-137,共3页

地方高校旅游管理专业本科毕业论文指导工作中面临着毕业论文与就业、考研、出国的冲突,完成时间仓促,指导资金不足,学生水平层次参差不齐,部分教师缺乏责任心,缺乏完善的监督机制和奖惩机制等困境。主要改革措施包括:调整毕业论文工作... 地方高校旅游管理专业本科毕业论文指导工作中面临着毕业论文与就业、考研、出国的冲突,完成时间仓促,指导资金不足,学生水平层次参差不齐,部分教师缺乏责任心,缺乏完善的监督机制和奖惩机制等困境。主要改革措施包括:调整毕业论文工作时间,设置"本科毕业论文专项基金,加强学生监管、提高学生专业素质,加强对指导教师的监督检查,进一步完善监督机制和奖惩机制。 展开更多

关键词 地方高校 旅游管理 本科毕业论文 论文指导

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军校本科学员自主学习能力形成的指导策略研究 被引量：2

17

作者 程广利 陈亚男 孔晓鹏 《海军工程大学学报（综合版）》 2019年第2期37-40,共4页

针对军校本科学员自主学习能力四个阶段的不同特点,提出帮助处于观察阶段的学员树立榜样;鼓励处于模仿阶段的学员内化调节;引导处于自控阶段的学员固化成果;促进处于自主阶段的学员追求精进。最后,为了促进学员自主学习能力的形成,提出... 针对军校本科学员自主学习能力四个阶段的不同特点,提出帮助处于观察阶段的学员树立榜样;鼓励处于模仿阶段的学员内化调节;引导处于自控阶段的学员固化成果;促进处于自主阶段的学员追求精进。最后,为了促进学员自主学习能力的形成,提出了要重点引导处于观察阶段和模仿阶段的学员以及加强配套条件建设的建议。 展开更多

关键词 本科学员 自主学习 指导策略

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非化学专业物理化学课中的情境创设——以油气储运专业为例 被引量：2

18

作者 林旭锋 王芳珠 杨国华 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第18期46-50,共5页

针对非化学专业物理化学教学,从2个方面论述如何利用情境创设提高教学效果。一方面以激发学生对物理化学每个章节的兴趣为目的,探讨如何根据学生的专业特点创设情境,使之感受到物理化学各章知识对其后续学习的重要性。另一方面以情境引... 针对非化学专业物理化学教学,从2个方面论述如何利用情境创设提高教学效果。一方面以激发学生对物理化学每个章节的兴趣为目的,探讨如何根据学生的专业特点创设情境,使之感受到物理化学各章知识对其后续学习的重要性。另一方面以情境引出抛锚式教学法,探讨如何帮助学生更好地学习具体的知识点。每个方面论述都包含了具体示例分析。 展开更多

关键词 物理化学 本科教学 情境创设 抛锚式教学法 非化学专业

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有效课堂教学的现状与反思——以福建师范大学本科生课堂教学为例 被引量：2

19

作者 游佳 《福建行政学院学报》 2015年第6期67-71,共5页

目前,我国大学本科教学基本上是以课堂教学为传播知识的主要手段,课堂教学的有效与否,很大程度上决定了本科教学的质量。以福建师范大学本科课堂教学为例,通过问卷调查与理论分析发现:本科生课堂教学情况总体较好,大部分教师能进行有效... 目前,我国大学本科教学基本上是以课堂教学为传播知识的主要手段,课堂教学的有效与否,很大程度上决定了本科教学的质量。以福建师范大学本科课堂教学为例,通过问卷调查与理论分析发现:本科生课堂教学情况总体较好,大部分教师能进行有效教学,能用自己的方式方法调动学生学习的积极性;大部分学生学习是认真的,能够配合教师完成课程目标。当然,课堂教学中仍存在一些不容忽视的问题,建议进一步营造重视课堂教学质量的氛围,提升教师的施教能力,激发学生学习的内在动力,并完善教学质量评价体系。 展开更多

关键词 有效教学 本科教育 课堂教学

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研究性本科教学与创新型人才培养 被引量：2

20

作者 杨韶刚 《广东外语外贸大学学报》 2011年第2期93-97,共5页

研究性本科教学是目前高等教育教学发展的重要方向。它肇始于19世纪的德国,但却在美国发展和兴盛。布鲁纳的发现学习开拓了研究性教学的先河,萨奇曼的研究训练教学模式为研究性教学奠定了操作基础。近年来我国学者从研究性教学理念、组... 研究性本科教学是目前高等教育教学发展的重要方向。它肇始于19世纪的德国,但却在美国发展和兴盛。布鲁纳的发现学习开拓了研究性教学的先河,萨奇曼的研究训练教学模式为研究性教学奠定了操作基础。近年来我国学者从研究性教学理念、组织形式、教学模式等方面进行了探索。广东外语外贸大学应用心理学专业从建系之初就坚持研究性教学的思路,形成了以研究为本的学习模式和以研究为基础的教学特色。研究性教学的实施必将为我国在2020年实现进入创新型国家行列的目标奠定坚实基础。 展开更多

关键词 研究性 本科教学 创新型人才

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