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美国海军军官学校院校研究运行机制探析
1
作者
郑可
彭安臣
《军事高等教育研究》
2024年第1期52-56,共5页
作为高等教育研究的重要实践领域,院校研究是聚焦本校实际开展的教育教学分析与咨询活动,对于改进军队院校内部管理决策和提升办学治校水平有着重要作用。以美国海军军官学校为案例,分析了该校院校研究的运行机制。总体呈现以下特点:基...
作为高等教育研究的重要实践领域,院校研究是聚焦本校实际开展的教育教学分析与咨询活动,对于改进军队院校内部管理决策和提升办学治校水平有着重要作用。以美国海军军官学校为案例,分析了该校院校研究的运行机制。总体呈现以下特点:基于行政建制的机构设置、基于校本实践的研究导向、基于数据驱动的研究范式、覆盖多元需求的研究范畴。在此基础上,结合实际给出了加强我军院校研究的思考。
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关键词
院校研究
美军
海军军官学校
运行机制
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题名
美国海军军官学校院校研究运行机制探析
1
作者
郑可
彭安臣
机构
国防科技大学教育训练部
出处
《军事高等教育研究》
2024年第1期52-56,共5页
基金
全国教育科学国防军事教育学科“十四五”规划军队重点课题(JYKYC2021005)。
文摘
作为高等教育研究的重要实践领域,院校研究是聚焦本校实际开展的教育教学分析与咨询活动,对于改进军队院校内部管理决策和提升办学治校水平有着重要作用。以美国海军军官学校为案例,分析了该校院校研究的运行机制。总体呈现以下特点:基于行政建制的机构设置、基于校本实践的研究导向、基于数据驱动的研究范式、覆盖多元需求的研究范畴。在此基础上,结合实际给出了加强我军院校研究的思考。
关键词
院校研究
美军
海军军官学校
运行机制
Keywords
institutional
research
the
us
military
us
naval
academy
operational
mechanism
分类号
E13 [军事—军事理论]
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作者
出处
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1
美国海军军官学校院校研究运行机制探析
郑可
彭安臣
《军事高等教育研究》
2024
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