以职业能力为导向的职业本科课程改革研究——以UI设计课程为例

1

作者 薛月妃 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0054-0057,共4页

与传统本科教育相较,职业本科教育更侧重于学习与产业需求的紧密结合,注重提升学生的就业和职业发展前景。其培养的人才在技术应用、生产管理和服务创新等领域具有显著优势。本文以UI设计课程为切入点,探讨职业本科院校课程改革的策略,... 与传统本科教育相较,职业本科教育更侧重于学习与产业需求的紧密结合,注重提升学生的就业和职业发展前景。其培养的人才在技术应用、生产管理和服务创新等领域具有显著优势。本文以UI设计课程为切入点,探讨职业本科院校课程改革的策略,以期为职业本科院校UI设计课程改革提供些许参考,助力院校提升培育质量。具体措施涵盖更新教学内容、拓展教学方法、强化校企合作、改革课程考核、提高师资队伍素质以及搭建课程资源库等,旨在增强学生的职业能力,为其未来职业发展筑牢基础。 展开更多

关键词 职业能力 职业本科课程 ui设计课程

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UI设计课程中交互思维的分析与探究 被引量：5

2

作者 陈心雨 《设计》 2020年第3期76-77,共2页

为全链路设计行业时代背景下,高校UI设计课程培养交互思维UI设计人才提供方式方法。分析与探究交互思维在UI设计课程中的重要作用,结合教学案例,总结交互思维在设计前的需求分析、设计中的美观度提升、设计后的设计验证。为提升学生对U... 为全链路设计行业时代背景下,高校UI设计课程培养交互思维UI设计人才提供方式方法。分析与探究交互思维在UI设计课程中的重要作用,结合教学案例,总结交互思维在设计前的需求分析、设计中的美观度提升、设计后的设计验证。为提升学生对UI设计的多维度思维思考,提供符合设计原则和当前行业背景的课程模块。研究结果将为交互式思维在应用型高校UI界面设计课程中的理论基础和教学实践提供新的理念与参考。 展开更多

关键词 交互思维 ui设计课程 用户体验 全链路设计

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探讨数字媒体艺术设计UI设计课程的现状及其实践教学 被引量：5

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作者 朱雄轩 《科技资讯》 2019年第2期154-155,共2页

UI设计行业是视觉传达设计与数字媒体艺术设计二者结合为一体的新型领域,高职院校需要在熟练掌握理论知识的基础之上,将APP界面设计、网页界面等新课程融入其中,从而对传统的课程设置进行改革和创新,以此培养一批UI设计专业方面的创新... UI设计行业是视觉传达设计与数字媒体艺术设计二者结合为一体的新型领域,高职院校需要在熟练掌握理论知识的基础之上,将APP界面设计、网页界面等新课程融入其中,从而对传统的课程设置进行改革和创新,以此培养一批UI设计专业方面的创新型、综合型设计人才。近年来,我国艺术设计专业院校针对数字媒体艺术设计产业发展进行深入研究,促使其与社会发展的实际需求相符合。因此,该文针对数字媒体艺术设计UI设计课程的现状以及视角教学进行深入的探讨研究,从而为社会培养UI设计人才提供相应的借鉴性意见。 展开更多

关键词 数字媒体 艺术设计 ui设计课程 实践教学

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借“助农”软件产品设计 育爱党前端开发人才 ——“UI设计应用”课程思政实践与研究

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作者 郭佳妮 《电脑迷》 2023年第4期10-12,共3页

随着信息技术的快速发展和应用,UI设计作为数字化产品开发过程中不可或缺的一环,越来越受到重视。如何将思想政治教育融入课程教学、实现立德树人,已经成为高校UI专业教学的一项重要任务。文章借助“助农”软件的产品设计,旨在探索在UI... 随着信息技术的快速发展和应用,UI设计作为数字化产品开发过程中不可或缺的一环,越来越受到重视。如何将思想政治教育融入课程教学、实现立德树人,已经成为高校UI专业教学的一项重要任务。文章借助“助农”软件的产品设计,旨在探索在UI设计课程中融入思政教育的可行性和有效性,以提高学生的思想道德素质和职业素养。 展开更多

关键词 软件产品设计 ui设计课程 数字化产品

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“互联网+”背景下UI设计课程教学模式研究 被引量：2

5

作者 谭志平 《黑龙江科学》 2019年第19期56-57,共2页

在“互联网+”的背景下对高职院校UI课程教学现状进行剖析,分析目前高职院校UI课程教学存在的问题与不足,并提出优化高职院校UI课程教学改革的建议和解决对策,以期促进高职院校教育教学改革的发展需要。

关键词 互联网+ ui设计课程 教学模式

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基于创新创业教育的高职UI设计课程教学探索 被引量：2

6

作者 白雪 蒋思中 《广西教育》 2018年第31期180-181,共2页

本文论述高职院校创新创业教育的现状,以UI设计课程为例,提出在课程目标、课程内容和授课过程中融入创新创业教育,以超星信息化教学平台为依托,培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力,从而推进创新创业教育在高职院校课程教学中的实施.

关键词 创新创业教育 高职院校 ui设计课程 教学改革

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慕课在高职“UI设计”课程中的应用 被引量：1

7

作者 卢琳琳 《科技视界》 2020年第27期105-106,共2页

本文对“UI设计”课程现状进行分析,并提出该门课程的慕课教学措施,包括视频设计、网络资源应用与非视频资源设计等方面,最后通过案例分析的方式,以智能手机用户界面设计为例,对教学目标、教学内容、教学过程与教学效果等加以阐述。大... 本文对“UI设计”课程现状进行分析,并提出该门课程的慕课教学措施,包括视频设计、网络资源应用与非视频资源设计等方面,最后通过案例分析的方式,以智能手机用户界面设计为例,对教学目标、教学内容、教学过程与教学效果等加以阐述。大量教学实践表明,慕课模式下的“UI设计”教学更具实效性,可强化学生的知识掌握度,促进其全面发展。 展开更多

关键词 慕课 高职院校 ui设计课程 教学措施

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基于应用型人才培养的UI设计课程改革与实践 被引量：1

8

作者 毛慧琴 常建宇 《新课程教学（电子版）》 2021年第6期168-169,共2页

UI设计行业人才不仅要具备熟练的软件应用技术,也要具备良好的创意思维、审美能力。许多高职院校也根据社会需要,在数字媒体技术应用专业中开设了UI设计相关课程。然而,学生的就业情况并不理想,一方面,市场需要大量UI设计人才;另一方面... UI设计行业人才不仅要具备熟练的软件应用技术,也要具备良好的创意思维、审美能力。许多高职院校也根据社会需要,在数字媒体技术应用专业中开设了UI设计相关课程。然而,学生的就业情况并不理想,一方面,市场需要大量UI设计人才;另一方面,学校培养出来的学生达不到相关岗位的要求。保证人才质量,使其能进入行业快速适应岗位需求,既是高职院校生存和发展的基础,也是时代发展对高等职业教育提出的要求。本文探索基于应用型人才培养的UI设计课程教学改革,通过实践,形成了一套科学、独具特色的教学实践方法。 展开更多

关键词 应用型人才 ui设计课程 教学改革 职业教育

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“1+X”证书制度背景下UI设计课程的开发与实践

9

作者 孙友华 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期118-121,共4页

作为国家职业教育制度设计的巨大突破,“1+X”证书制度是当前时代下职业教育全新的发展诉求。UI设计课程作为计算机相关专业人才培养中的核心,关系到学生专业技能锻炼和综合素质发展。如何才能在相关背景下推进相关课程的开发与实践成... 作为国家职业教育制度设计的巨大突破,“1+X”证书制度是当前时代下职业教育全新的发展诉求。UI设计课程作为计算机相关专业人才培养中的核心,关系到学生专业技能锻炼和综合素质发展。如何才能在相关背景下推进相关课程的开发与实践成为教学工作中的重点。本文结合相关教育行业UI设计课程的实际教学情况,以UI设计课程的开发与实践为切入点进行分析。 展开更多

关键词 1+X证书制度 ui设计课程 开发与实践

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面向软件工程专业的UI设计课程建设

10

作者 张庆 王俊玲 吴晓晖 《集美大学学报（教育科学版）》 2021年第1期84-88,共5页

人机交互技术涉及计算机科学、行为科学、工业设计和媒体研究等诸多学科,具有学科交叉的特点。用户界面(UserInterface,简称UI)是人机交互的重要研究内容之一。在软件工程专业开设UI(User Interface)设计课程,可使软件专业学生在软件开... 人机交互技术涉及计算机科学、行为科学、工业设计和媒体研究等诸多学科,具有学科交叉的特点。用户界面(UserInterface,简称UI)是人机交互的重要研究内容之一。在软件工程专业开设UI(User Interface)设计课程,可使软件专业学生在软件开发同时兼具设计思维和产品意识,有助于实现跨专业融合的复合型软件工程专业人才的培养目标。通过近几年持续开展的UI设计课程建设与教学实践,探索面向工程教育认证、与软件工程专业融合的UI设计课程的教学模式和教学方案。 展开更多

关键词 人机交互 ui设计课程 软件工程专业 课程建设 工程教育认证

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基于信息化技术的UI设计课程实验教学探析

11

作者 杨岚 《陕西教育（高教版）》 2021年第11期42-43,共2页

UI(User Interface)设计是依托计算机软件和网络技术高速发展而产生的新兴行业,在"互联网+"高速发展的时代背景下,医疗、销售、教育等各个行业的发展都离不开网络宣传,UI设计是影响宣传质量的重要因素,是吸引更多受众群体和... UI(User Interface)设计是依托计算机软件和网络技术高速发展而产生的新兴行业,在"互联网+"高速发展的时代背景下,医疗、销售、教育等各个行业的发展都离不开网络宣传,UI设计是影响宣传质量的重要因素,是吸引更多受众群体和目标客户群体的重要方式。本文在对UI设计课程和信息化教学简要概述的基础上,分析UI设计课程现有教学体系中存在的问题与不足,结合信息化技术发展特征提出对应的课程教学体系,以期为相关教学改革提供参考。 展开更多

关键词 信息化技术 ui设计课程 教学改革

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基于项目驱动的 UI 设计课程教学改革

12

作者 王颖 吴兵娥 《市场调查信息（综合版）》 2021年第16期182-183,共2页

本文从 UI 设计课程教学现状展开研究,分析教学模式、教学内容、学生学习状态。通过将实际项目引入到课程教学中,改革教学模式与内容,以真学实练的项目形式,转换师生关系,以教师为引导,学生为主体,推动学生学习积极性,提高学生的知识转... 本文从 UI 设计课程教学现状展开研究,分析教学模式、教学内容、学生学习状态。通过将实际项目引入到课程教学中,改革教学模式与内容,以真学实练的项目形式,转换师生关系,以教师为引导,学生为主体,推动学生学习积极性,提高学生的知识转化和实际操作能力,培养视觉传达创客型、应用型人才。 展开更多

关键词 ui设计课程 教学改革 项目驱动

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UI设计课程教学问题与工作室教学模式分析

13

作者 朱兰 《中国教育技术装备》 2017年第21期78-79,共2页

分析UI设计课程的内涵及教学问题,阐述UI课程设计工作室教学模式的发展,提出UI课程设计工作室教学模式的优化策略,旨在实现UI设计课程教学理论与实践的结合,提高学生的实践能力,创新UI设计课程工作室教学模式。

关键词 ui设计课程 工作室教学模式 多媒体 实训教学

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海南省高职高专院校UI设计课程建设

14

作者 谢丹 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第4期54-57,共4页

本文主要围绕海南省高职高专院校UI设计课程建设展开研究,阐述了UI设计课程建设的背景和意义,以及目前存在的问题和不足。在此基础上,从UI设计课程建设的理论基础、实践探索和基于人工智能技术的UI设计课程建设三个方面进行了深入探讨,... 本文主要围绕海南省高职高专院校UI设计课程建设展开研究,阐述了UI设计课程建设的背景和意义,以及目前存在的问题和不足。在此基础上,从UI设计课程建设的理论基础、实践探索和基于人工智能技术的UI设计课程建设三个方面进行了深入探讨,分析了UI设计课程的核心内容、教学方法、课程设计和评价等问题,并结合案例研究、问卷调查和实地考察,评估和比较了不同高职高专院校UI设计课程建设的效果和实施情况。最后,探讨了如何应用人工智能技术来提升UI设计教育的效果和水平,并分析了人工智能技术在UI设计课程建设中的应用场景和优势,以及对UI设计课程教学和教育改革的影响和作用。 展开更多

关键词 高职高专院校 ui设计课程建设 理论基础 实践探索 人工智能技术

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高校UI设计课程改革中融入MG动画的优势

15

作者 何建华 《艺术家》 2021年第10期100-101,共2页

自教学改革活动持续开展以来,如何构建科学高效的课堂,成为教师要解决的主要问题。其中,MG动画作为"运动的图形""形变的动画",在"互联网+"教育模式中较为常见,其有助于媒体技术的发展,能够有效培养将来... 自教学改革活动持续开展以来,如何构建科学高效的课堂,成为教师要解决的主要问题。其中,MG动画作为"运动的图形""形变的动画",在"互联网+"教育模式中较为常见,其有助于媒体技术的发展,能够有效培养将来从事手机软件、影视广告、电视栏目包装、电子游戏设计等工作的学生的信息素养。本文探析高校UI设计课程改革中融入MG动画的优势,以期提升UI设计课程教育质量。 展开更多

关键词 高校 ui设计课程改革 MG动画

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UI界面设计课程教改实践探索 被引量：9

16

作者 沈涵 《教育教学论坛》 2018年第43期154-155,共2页

在"互联网+"政策背景下,综合性质的高职院校针对与网络及设计专业相关的课程也在不断创新,而UI界面课程设计作为现代艺术设计领域中的一门新课程,是现下高职院校教学中的一门重点学科,在如今社会互联网发展趋势中能为学生提... 在"互联网+"政策背景下,综合性质的高职院校针对与网络及设计专业相关的课程也在不断创新,而UI界面课程设计作为现代艺术设计领域中的一门新课程,是现下高职院校教学中的一门重点学科,在如今社会互联网发展趋势中能为学生提供有利的就业方向。本文笔者现就UI界面设计课程概念认知进行大致阐述,并以高职院校教学现状为例来为其课程教学改革与实践措施进行总结分析,为今后培养实践、创新型人才提出一己之见,仅供参考。 展开更多

关键词 ui界面设计课程 教改实践 探索

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“UI设计”类课程思政建设要义及实践策略 被引量：2

17

作者 田华 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第24期35-38,共4页

“UI设计”类课程思政建设的要义主要体现在构建课程思政与思政课程育人命运共同体,拓宽延伸课程思政育人资源,促进思政小课堂同社会大课堂结合三个方面。“UI设计”类课程思政建设实践要修订完善“UI设计类”课程教学大纲,拓宽丰富“U... “UI设计”类课程思政建设的要义主要体现在构建课程思政与思政课程育人命运共同体,拓宽延伸课程思政育人资源,促进思政小课堂同社会大课堂结合三个方面。“UI设计”类课程思政建设实践要修订完善“UI设计类”课程教学大纲,拓宽丰富“UI设计”类课程思政资源,创新“UI设计”类课程思政教学方法,提高教师课程思政素养,完善“UI设计”类课程思政育人评价体系。 展开更多

关键词 ui设计类课程 课程思政 教学大纲 课程思政资源 教学方法 素养能力 评价体系

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基于项目导向的UI界面设计课程教学研究 被引量：2

18

作者 熊煜琳 《上海包装》 2023年第6期205-207,共3页

随着数字化信息时代的飞速发展,毕业生的就业竞争越来越激烈。对于高校而言,要提高毕业生就业竞争力,就需要培养学生的综合素养,如以项目为导向的团队协作能力。基于项目导向教学理念,以UI界面设计课程为例,探讨了该课程教学现状,分析... 随着数字化信息时代的飞速发展,毕业生的就业竞争越来越激烈。对于高校而言,要提高毕业生就业竞争力,就需要培养学生的综合素养,如以项目为导向的团队协作能力。基于项目导向教学理念,以UI界面设计课程为例,探讨了该课程教学现状,分析了项目导向教学理念实施的必然性,提出了如何更新教学手段来激发学生团队协作意识,以期为课程优化提供参考。 展开更多

关键词 项目导向 教学理念 ui界面设计课程 教学方法

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“UI设计”课程中交互思维的分析与探究 被引量：3

19

作者 羊力超 《无线互联科技》 2021年第13期146-147,共2页

信息技术的快速更新以及教育制度的不断改革,对高校"UI设计"课程的教学质量提出了更高的要求。其中,UI界面设计作为整个网站的重要门面,其设计质量的高低在一定程度上决定着网站所具备的吸引力。而具备较好的交互思维模式,就... 信息技术的快速更新以及教育制度的不断改革,对高校"UI设计"课程的教学质量提出了更高的要求。其中,UI界面设计作为整个网站的重要门面,其设计质量的高低在一定程度上决定着网站所具备的吸引力。而具备较好的交互思维模式,就能对整个界面的构思形成一个统一的架构,以此就能提升整个界面设计的美观性。但是,当前高校所设置的"UI设计"课程还存在许多问题,影响着整个"UI设计"课程的教学水平。因此,应加大对交互思维模式的分析,确保有效地提升学生的设计和审美能力。 展开更多

关键词 “ui设计”课程 交互思维 分析

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数字媒体艺术专业UI设计课程教学的创新 被引量：4

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作者 齐铭怡 《美术教育研究》 2017年第15期169-169,共1页

当下,互联网技术的发展带动了相关产业的创新与发展,催生了数字媒体艺术专业教学改革的浪潮。该文通过分析高校数字媒体艺术专业教学存在的问题,探讨在新的时代背景下如何对该专业的UI设计课程教学进行创新。

关键词 数字媒体艺术 ui设计课程 创新

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