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基于网络的三位一体英语写作教学实证研究——以新浪微博为例
被引量：
1
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作者
马利娜
《科技视界》
2013年第23期21-22,共2页
在英语写作教学中,常见的教学方法是成果教学法、过程教学法和体裁教学法。三种方法各有优缺点。本文在这三种教学方法基础上,整合出三位一体英语写作教学法,并借助网络平台(这里指的是新浪微博)加以实施。通过实验,验证了三位一体英语...
在英语写作教学中,常见的教学方法是成果教学法、过程教学法和体裁教学法。三种方法各有优缺点。本文在这三种教学方法基础上,整合出三位一体英语写作教学法,并借助网络平台(这里指的是新浪微博)加以实施。通过实验,验证了三位一体英语写作教学法及新浪微博在英语写作教学中的可用性。
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关键词
三位一体英语写作教学法
微博平台
英语写作教学
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职称材料
题名
基于网络的三位一体英语写作教学实证研究——以新浪微博为例
被引量：
1
1
作者
马利娜
机构
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《科技视界》
2013年第23期21-22,共2页
基金
河南省高等学校人文社会科学研究项目<基于网络微博的三位一体英语写作教学实证研究>(2012-QN-529)~~
文摘
在英语写作教学中,常见的教学方法是成果教学法、过程教学法和体裁教学法。三种方法各有优缺点。本文在这三种教学方法基础上,整合出三位一体英语写作教学法,并借助网络平台(这里指的是新浪微博)加以实施。通过实验,验证了三位一体英语写作教学法及新浪微博在英语写作教学中的可用性。
关键词
三位一体英语写作教学法
微博平台
英语写作教学
Keywords
tri
-
english
-
writing teaching
approach
Weibo
platform
teaching
of
english
writing
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
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1
基于网络的三位一体英语写作教学实证研究——以新浪微博为例
马利娜
《科技视界》
2013
1
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