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支持向量机理论及算法研究综述 被引量:200
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作者 汪海燕 黎建辉 杨风雷 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2014年第5期1281-1286,共6页
介绍了SVM的理论基础和它的多种主要算法及这些算法的利弊与发展现状,并介绍了SVM在现实生活中的应用原理及应用现状。最后分析了SVM在发展中的不足之处,指出了其研究方向及前景,并提出在分布式支持向量机这个方向上可以进行更深层次的... 介绍了SVM的理论基础和它的多种主要算法及这些算法的利弊与发展现状,并介绍了SVM在现实生活中的应用原理及应用现状。最后分析了SVM在发展中的不足之处,指出了其研究方向及前景,并提出在分布式支持向量机这个方向上可以进行更深层次的研究。 展开更多
关键词 支持向量机 统计学习理论 训练算法 模糊支持向量机 多分类支持向量机 模式识别
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论目前我国教师教育培养模式的认识取向——兼评我国当前教师教育政策 被引量:35
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作者 张金福 薛天祥 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第6期61-65,共5页
我国政府确定的“完善以现有师范院校为主体 ,其他高等学校共同参与 ,培养培训相衔接的开放的教师教育体系” ,是对世界教育发展的趋势、中国师范教育的发展历程以及我国的现实情况实事求是的认识 ,必将对我国教师教育事业健康、有序的... 我国政府确定的“完善以现有师范院校为主体 ,其他高等学校共同参与 ,培养培训相衔接的开放的教师教育体系” ,是对世界教育发展的趋势、中国师范教育的发展历程以及我国的现实情况实事求是的认识 ,必将对我国教师教育事业健康、有序的发展产生深远的影响。 展开更多
关键词 教师教育 培养模式 认识取向 中国 师范院校 教育发展
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中外高等工程教育工程训练模式的比较及启示 被引量:53
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作者 樊泽恒 张辉 孔垂谦 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2006年第1期76-80,共5页
世界各国都将“工程训练”作为高等工程教育的一个重要组织部分,西方发达国家根据本国的实际情况选择工程教育工程训练模式,充分利用社会资源,大多提供一年以上时间的工程训练。我国很多工科院校相继成立了工程训练中心,并根据本校实际... 世界各国都将“工程训练”作为高等工程教育的一个重要组织部分,西方发达国家根据本国的实际情况选择工程教育工程训练模式,充分利用社会资源,大多提供一年以上时间的工程训练。我国很多工科院校相继成立了工程训练中心,并根据本校实际进行功能定位、选择模式、形成特色。应从广泛利用社会资源,根据本国本地区和本校实际选择适合自身特点的训练模式,以学生训练为核心功能,以生为本、强化中心文化建设、实施全面质量管理等方面入手推进工科高校工程训练中心不断发展。 展开更多
关键词 高等工程教育 工程训练 模式分析 启示
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面向21世纪高等体育院校民族传统体育专业培养目标的研究 被引量:32
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作者 徐伟军 王晓军 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期231-233,共3页
作为新设置的民族传统体育专业,其培养目标的确定尤力重要。结合国家有关教育方针及高等教育 改革的指导思想,通过资料分析、调查访问、逻辑分析等方法研究得出:民族传统体育专业划分为武术、传统 养生体育、民间民俗体育三个专业方... 作为新设置的民族传统体育专业,其培养目标的确定尤力重要。结合国家有关教育方针及高等教育 改革的指导思想,通过资料分析、调查访问、逻辑分析等方法研究得出:民族传统体育专业划分为武术、传统 养生体育、民间民俗体育三个专业方向基本可行、其培养模式应为“由培养一专多能(“一专”指以掌握武术知 识、技能为主,“多能”指同时掌握传统养生体育、民间民俗体育方向的知识、技能)的复合型人才的教育模式, 逐渐向培养三个单一方向的一专多能的复合型人才的教育模式过渡”。其培养目标是,培养德、智、体全面发 展的,具备民族传统体育教学、训练、科研、健康指导基本知识与技能的,能从事武术、传统养生体育及民间民 俗体育工作的专门人才。 展开更多
关键词 民族传统体育 21世纪 高校 专业设置 体育院校
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高素质幼儿教师的培养与教师的专业化发展 被引量:33
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作者 但菲 王红艳 吴琳 《学前教育研究》 北大核心 2006年第4期43-45,共3页
幼儿教师教育已成为影响幼儿教育发展的重要因素。对幼儿教师教育与幼儿教育关系的探讨,对幼儿教师的在职现状的分析以及对幼儿教师教育培养模式的探索与研究,如培养目标、课程设置、教育内容、教学方法等方面的改革与创新,是教师教育... 幼儿教师教育已成为影响幼儿教育发展的重要因素。对幼儿教师教育与幼儿教育关系的探讨,对幼儿教师的在职现状的分析以及对幼儿教师教育培养模式的探索与研究,如培养目标、课程设置、教育内容、教学方法等方面的改革与创新,是教师教育中迫切需要解决的问题。 展开更多
关键词 幼儿 教师教育 培养模式
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以胜任力为导向的口腔医学本科生精英培养模式探究 被引量:39
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作者 张凌琳 于海洋 +2 位作者 叶玲 郑巧 周学东 《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期104-106,共3页
基于胜任力的管理理论和方法作为人力资源管理中的有效管理手段已经在包括高等教育在内的诸多领域得到了良好的应用。本文将基于胜任力的管理理论引入口腔医学生的本科培养模式之中,并结合口腔医学专业特点和学生培养的规律,进行了理论... 基于胜任力的管理理论和方法作为人力资源管理中的有效管理手段已经在包括高等教育在内的诸多领域得到了良好的应用。本文将基于胜任力的管理理论引入口腔医学生的本科培养模式之中,并结合口腔医学专业特点和学生培养的规律,进行了理论分析和探究,提出了以胜任力为导向的口腔医学本科生精英培养新模式,也总结了相应的人才培养实践。 展开更多
关键词 胜任力 口腔医学生 培养模式
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高校音乐教育专业应用型人才培养模式研究 被引量:34
7
作者 孙瑜 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2003年第4期76-78,共3页
通过对当前各类高校音乐教育专业人才培养模式现状的分析,指出了该专业在办学中存在的问题以及成因,并提出合理化的音乐教育专业人才培养模式的构建方案。
关键词 高校 音乐教育专业 应用型人才 人才培养 培养模式 办学模式 教学改革
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“国培计划”教师培训“知识—能力—实践—体验”模式建构 被引量:31
8
作者 王道福 蔡其勇 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2013年第7期116-121,共6页
学术性和师范性不强,是中小学教师队伍建设中存在的主要问题。"国培计划"中小学教师培训的实施,对所有参训者提供大同小异的培训形式和内容,难以满足参训者不同发展层次的需求,是教师培训亟待解决的问题。中小学教师培训"... 学术性和师范性不强,是中小学教师队伍建设中存在的主要问题。"国培计划"中小学教师培训的实施,对所有参训者提供大同小异的培训形式和内容,难以满足参训者不同发展层次的需求,是教师培训亟待解决的问题。中小学教师培训"知识—能力—实践—体验"模式,通过整合教师培训资源,针对教师专业发展需求,以及教学实践存在的主要问题,确定培训主题,围绕主题从知识、能力、实践和体验四个维度设计培训课程,并组织实施培训任务,是一种基于问题、突出学术、注重实践的教师培训新模式,将有效提升参训者的教育理论水平和教学实践能力,增强"国培计划"中小学教师培训工作的针对性和实效性。 展开更多
关键词 国培计划 教师培训 培训模式 “知识-能力-实践-体验”模式
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国外创业人才培养模式和特点比较研究 被引量:30
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作者 谢胜强 陈德棉 +1 位作者 陈盈盈 颜彦 《科技创业月刊》 2009年第3期87-89,共3页
研究了美国、欧洲、亚洲和澳大利亚等国家和地区创业人才培养发展的过程,总结和比较了各自的模式和特点,对我国创业人才的培养具有重要的借鉴和启示意义。
关键词 创业 人才培养 模式
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不同强度、不同方式运动对血浆内皮素的影响 被引量:24
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作者 石幼琪 钟振新 +1 位作者 石湘芸 刘建红 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期338-339,共2页
采用特异性放免法测定运动员不同强度、不同方式运动前后外周血浆中内皮素 (ET)的含量 ,以探讨运动员运动时血浆 ET的变化规律。结果表明 ,不同强度、不同方式运动对血浆 ET的影响不同 ,运动强度越大 ,血浆 ET浓度增加越多 ,同时伴收缩... 采用特异性放免法测定运动员不同强度、不同方式运动前后外周血浆中内皮素 (ET)的含量 ,以探讨运动员运动时血浆 ET的变化规律。结果表明 ,不同强度、不同方式运动对血浆 ET的影响不同 ,运动强度越大 ,血浆 ET浓度增加越多 ,同时伴收缩压及血乳酸升高 ,并呈正相关 ,跑台力竭运动后血浆 ET浓度增加明显 ,而跑台恒负荷运动和自行车力竭运动不引起显著的血浆 ET的应答变化。提示运动是导致血浆 ET浓度升高的因素之一 ,升高程度具有运动强度的依赖性 ;同时 ,对于全民健身运动中锻炼者掌握适当强度的有氧运动而不致引起血压升高等身体不良反应提供了科学依据。 展开更多
关键词 血浆内皮素 运动强度 运动方式 影响
全文增补中
我国硕士研究生培养制度存在的问题与对策——借鉴哈佛大学肯尼迪政府学院的经验 被引量:25
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作者 钱诚 王建民 《高教发展与评估》 CSSCI 2009年第1期84-89,99,共7页
随着我国硕士研究生教育规模的扩大,过去的硕士研究生培养模式难以适应社会发展的需要,呈现出以下问题:一是培养目标不明确;二是教育资源供不应求;三是选拔标准单一;四是课程设置"教非所需";五是收费与资助政策不合理;六是答... 随着我国硕士研究生教育规模的扩大,过去的硕士研究生培养模式难以适应社会发展的需要,呈现出以下问题:一是培养目标不明确;二是教育资源供不应求;三是选拔标准单一;四是课程设置"教非所需";五是收费与资助政策不合理;六是答辩制度不规范。基于哈佛大学肯尼迪政府学院硕士研究生培养的成功经验,提出政策建议:建立"研究型硕士"和"应用型硕士"双模式培养目标,并在此基础上设计硕士研究生培养的制度安排。 展开更多
关键词 硕士生培养目标 制度安排 培养模式
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教师培训助力教师专业成长提质增效--基于国培项目的年度比较研究 被引量:26
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作者 冯晓英 林世员 +1 位作者 骆舒寒 王冬冬 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第7期128-135,共8页
我国高度重视教师培训工作,国培项目已进入“提质增效”阶段。为深入了解我国教师培训助力教师专业成长的成效,有针对性地指导未来教师培训工作,研究采用实证研究范式,连续两年对国培项目的培训成效进行调查,并基于年度比较研究分析国... 我国高度重视教师培训工作,国培项目已进入“提质增效”阶段。为深入了解我国教师培训助力教师专业成长的成效,有针对性地指导未来教师培训工作,研究采用实证研究范式,连续两年对国培项目的培训成效进行调查,并基于年度比较研究分析国培项目助力教师专业发展是否提质增效。研究结果显示:国培项目助力教师专业发展,实现全方位、立体化提质增效;助力教育公平,西部地区提质增效显著,而新“中部低洼”现象突显;助力乡村教师专业发展提质增效显著,然城乡差距加大;培训模式优化创新初见成效,然校本培训发展滞后。针对存在的问题,该文提出了下一阶段我国教师培训由外延式发展向内涵式发展转变的四个建议。 展开更多
关键词 教师培训 培训成效 专业发展 教育均衡 培训模式
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关于农民工培训提供模式的案例研究 被引量:13
13
作者 李湘萍 《职业技术教育》 2005年第10期54-56,共3页
目前,我国农民工培训出现"有效供给不足"和"需求不旺"并存的现象.从农民工培训供给的角度,探讨"富平模式",即"民办公助"的培训--就业--权益保障一体化的农民工培训就业新模式,论述此模式在农... 目前,我国农民工培训出现"有效供给不足"和"需求不旺"并存的现象.从农民工培训供给的角度,探讨"富平模式",即"民办公助"的培训--就业--权益保障一体化的农民工培训就业新模式,论述此模式在农民工培训领域中的作用,并运用经济学、政治学和社会学的相关理论,阐述非营利组织在提供农民工培训中的独特作用和意义. 展开更多
关键词 农民工 职业培训 提供机制 富平模式
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中美研究生培养模式的比较和启示 被引量:17
14
作者 王静 金征宇 《平原大学学报》 2005年第4期72-74,共3页
本文从研究生的课程设置、教学方式、科研创新能力的培养以及研究生教育的国际化等几个方面对中美研究生的培养模式进行了比较,在此基础上探讨了进一步提高我国研究生培养质量的途径和方法.
关键词 研究生教育 培养模式 比较 启示
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农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革 被引量:20
15
作者 孙文学 张维新 《继续教育研究》 2005年第1期36-40,共5页
随着我国经济社会的不断发展 ,农业经济产业结构发生了重大调整和改变 ,同时 ,对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高 ,农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式 ,确立为“三农”服务的教育思想 ,合理定位... 随着我国经济社会的不断发展 ,农业经济产业结构发生了重大调整和改变 ,同时 ,对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高 ,农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式 ,确立为“三农”服务的教育思想 ,合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设 ,注重对学生实践动手能力的培养和提高 ,使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要。 展开更多
关键词 产业结构 人才需求 农村职业教育 培养模式
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探索临床药师在职培养的模式与途径 被引量:21
16
作者 吴永佩 颜青 《中国临床药学杂志》 CAS 2014年第4期199-202,共4页
在我国临床药师制建设初期,探索临床药师人才培养的模式与途径,无疑是最迫切的任务。我国已通过在有条件的三级甲等医院设置临床药师培训基地、建立在职岗位培训工作模式和试点临床药师人才培养途径,取得了宝贵的经验。
关键词 培训基地 培养模式 岗位培训 临床药师 试点
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大学生科技创新能力培养模式研究 被引量:22
17
作者 瞿浩 何家霖 宋之帅 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2011年第1期9-12,共4页
大学生科技创新能力的培养是高校教育教学改革的核心,是大学生全面发展的需要,也是实施科教兴国战略的关键。文章分析了当前大学生科技创新能力存在的问题及其产生的原因,从创新理念、教育方式、师资和资金保障、平台建设、环境建设等方... 大学生科技创新能力的培养是高校教育教学改革的核心,是大学生全面发展的需要,也是实施科教兴国战略的关键。文章分析了当前大学生科技创新能力存在的问题及其产生的原因,从创新理念、教育方式、师资和资金保障、平台建设、环境建设等方面,对当代大学生科技创新能力的培养模式进行了初步探讨。 展开更多
关键词 大学生 创新能力 培养模式
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地方高校国际化人才培养新途径的探索 被引量:20
18
作者 柏群 姜道奎 《科技与管理》 CSSCI 2009年第5期143-145,共3页
经济全球化时代需要复合型、创新型国际化人才,而我国的人才现状在短期内很难适应这一要求,这就要求高校在培养人才方面急需探索国际化人才培养模式。从教育国际化的视角、结合国际化人才培养的实践,对国际化人才培养模式进行总结,从培... 经济全球化时代需要复合型、创新型国际化人才,而我国的人才现状在短期内很难适应这一要求,这就要求高校在培养人才方面急需探索国际化人才培养模式。从教育国际化的视角、结合国际化人才培养的实践,对国际化人才培养模式进行总结,从培养方式等角度论述国际化人才培养的一般做法,探索我国地方普通高校国际化人才培养之路。 展开更多
关键词 地方高校 国际化人才 教育改革 培养模式
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临床专硕“四证合一”培养模式:形塑·评价·优化 被引量:21
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作者 陶立坚 刘安元 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第5期97-105,共9页
将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程,新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训,这种双轨合一的制度安排,形成了临床专硕"四证合一"培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强,但也存在学习时间过于紧张、... 将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程,新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训,这种双轨合一的制度安排,形成了临床专硕"四证合一"培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强,但也存在学习时间过于紧张、科研能力弱化、专业方向(亚专科)模糊等问题。为确保临床实践能力和临床科研能力的培养并重兼得,应寓科研于临床,对培养方案、科室轮训与科研时间分配等进行结构性调整,积极推进医教协同,不断改进和完善指导方式方法,达致临床专硕培养多重目标的平衡与协同优化。 展开更多
关键词 临床专硕 培养模式 医教协同 医学教育
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日本、乌克兰“双师型”教师培养模式及借鉴 被引量:18
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作者 马彦 周明星 《职业技术教育》 北大核心 2004年第34期68-69,共2页
在培养"双师型"职教师资方面,日本实行双专业学位职业资格制,通过"产学合作"模式培养;乌克兰实行双证书制,通过"4+1"模式培养。其启示在于:重视立法,建立相应的职业资格制度;明确培养目标,构建独特的课... 在培养"双师型"职教师资方面,日本实行双专业学位职业资格制,通过"产学合作"模式培养;乌克兰实行双证书制,通过"4+1"模式培养。其启示在于:重视立法,建立相应的职业资格制度;明确培养目标,构建独特的课程设置体系;构建多样化师资培养体系。 展开更多
关键词 日本 乌克兰 “双师型”教师 培养模式
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