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全科医学师资对全科医学继续教育现状看法的定性研究 被引量:23
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作者 尤丛蕾 姚弥 齐建光 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第34期4364-4371,共8页
背景开展全科医学继续教育(简称全科继教)是加快全科医生队伍建设的重要途径,而全科医学师资是全科继教不可或缺的参与方。了解全科医学师资对全科继教现状的看法有助于发现当前我国全科继教存在的主要问题,并可为现存问题的解决提供一... 背景开展全科医学继续教育(简称全科继教)是加快全科医生队伍建设的重要途径,而全科医学师资是全科继教不可或缺的参与方。了解全科医学师资对全科继教现状的看法有助于发现当前我国全科继教存在的主要问题,并可为现存问题的解决提供一个新视角。目的从全科医学师资角度出发,了解我国全科继教现状及全科医学师资对现状的看法,探索全科继教师资的内涵,旨在为改善和提高全科继教的质量提供借鉴。方法2020年11月至2021年2月,采用滚雪球式抽样、目的性抽样法选取符合全科医学师资标准且具有丰富全科继教培训经验的全科医学师资作为研究对象,通过线上视频对其进行一对一的半结构化深度访谈。应用NVivo 12软件对访谈内容进行编码、归类;采用主题框架分析法对资料进行整理、分析,并提炼访谈主题。结果共纳入10例全科医学师资,其中,男6例,女4例;年龄29~49岁,平均年龄(38.7±5.8)岁;8例学历为硕士研究生及以上;9例在三级医疗机构从事全科医疗工作;从事全科继教培训工作的年限为4~12年,平均年限(7.8±2.8)年。通过对访谈资料进行分析,提炼出5个主题:全科医生方因素影响全科继教培训效果;全科继教师资队伍建设和管理存在不足;教学理论对于全科继教教学较为重要,但全科医学师资培训中缺少相关内容;立足基层需求、改进教学方式,以提升全科继教培训效果;全科继教培训受外部因素的影响。结论我国全科继教面临师资管理水平较低、培训质量参差不齐等诸多困难和挑战。明确全科继教师资内涵,并完善全科继教师资培训体系和考核标准,对于探索有效的全科继教培训模式和提升全科继教质量具有重要意义。 展开更多
关键词 全科医学 教育 医学 继续 师资 访谈 定性研究
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两期健康教育培训者训练班效果评价 被引量:14
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作者 田本淳 吕姿之 《中国健康教育》 2006年第3期171-174,共4页
目的探讨以全面的参与式训练方法在训练健康教育培训者方面的效果,为进一步推广该方法提供实践依据。方法连续举办和指导了两期“健康教育培训者训练班”,共培训57名来自疾病控制系统不同专业领域的专业人员,女性占70.0%,年龄23-4... 目的探讨以全面的参与式训练方法在训练健康教育培训者方面的效果,为进一步推广该方法提供实践依据。方法连续举办和指导了两期“健康教育培训者训练班”,共培训57名来自疾病控制系统不同专业领域的专业人员,女性占70.0%,年龄23-45岁,本科及以上学历者占82.0%,56.0%的人从事健康教育工作4年及以上,48.0%的人接受过参与式培训,只有16.7%的人组织过参与式培训活动。培训班前向各省、自治区、直辖市健康教育所和其他相关单位发出问卷,了解受训者的学习需求。组建教学指导小组,以建立关系活动代替死板的“开幕式”,指导学员的广泛参与具体实践,训练过程中教员随时进行评价,训练班结束时以座谈会的形式进行定性评价和自填问卷式的定量评价。结果受训者一致认为:该训练班别开生面、有创意,比以往参加过的任何一次培训班收获都大。对该班持非常肯定和肯定的学员达98.0%。结论以操练为主的全面参与式训练对培养健康教育培训者是非常有效的。 展开更多
关键词 参与式训练 培训者 评价
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维和警察培训要着眼于联合国维和任务区需要 被引量:6
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作者 瞿志文 《武警学院学报》 2006年第1期44-46,共3页
维和警察培训是一项艰巨而复杂的工作,是维和行动的前奏曲。作为维和警察培训中心,要着眼于联合国维和任务区需要,严格按照联合国培训大纲要求,逐步实现培训模式国际化、培训内容标准化、培训方法科学化、培训手段现代化、培训教官专业化。
关键词 维和警察 培训 模式 手段 教官
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我国中小学体育教师“国培计划”实施过程中3项基本问题的解析 被引量:7
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作者 徐大成 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第4期341-344,共4页
目前,我国中小学体育教师的"国培计划"在具体实施过程中经常集中出现3个基本问题:培训过程中理论脱离实践,培训时什么理论知识对于参训教师最有用,由谁负责进行培训最合理。这3个问题的存在直接影响到该计划的实施效果。笔者... 目前,我国中小学体育教师的"国培计划"在具体实施过程中经常集中出现3个基本问题:培训过程中理论脱离实践,培训时什么理论知识对于参训教师最有用,由谁负责进行培训最合理。这3个问题的存在直接影响到该计划的实施效果。笔者经过调查与研究,提出培训教师住校模式研究、参训教师实践知识理论化提升、转变参训教师科研观念、提升参训教师科研水平、进行培训教材的撰写、建设高素质的培训团队、高等体育院系成立教师职后培训教研室、培训者再培训等建议,以期使"国培计划"的实施更科学、更实效。 展开更多
关键词 “国培计划” 培训者 参训教师 理论联系实践
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英国警察培训工作及其借鉴 被引量:2
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作者 田野 于群 陈薪宇 《北京警察学院学报》 2023年第2期119-124,共6页
从1829年伦敦大都市警察诞生之日起,近代意义上的警察制度翻开了全新的一页。随着伦敦大都市警察的建立,英国警察培训制度就逐步开展起来并随着社会的发展不断进行完善,现已形成符合英国警务特点的警察培训机制。分析英国警察培训的特点... 从1829年伦敦大都市警察诞生之日起,近代意义上的警察制度翻开了全新的一页。随着伦敦大都市警察的建立,英国警察培训制度就逐步开展起来并随着社会的发展不断进行完善,现已形成符合英国警务特点的警察培训机制。分析英国警察培训的特点,学习借鉴其先进做法,对于提高我国公安民警培训质量和水平,进一步促进公安队伍正规化、职业化、专业化建设具有现实意义。 展开更多
关键词 英国警察 培训机构 培训内容 培训师资 借鉴
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“农助工程”与乡村教育家成长:未能与可能 被引量:3
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作者 周大众 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第7期40-45,共6页
“校长国培计划——边远贫困地区农村校长助力工程”的实施是对教育家办学的回应,指向乡村教育振兴,但在农村校长助力工程的推进过程中,培训者的任务取向对于乡村教育家成长目标的偏离、参训者的重在参与之心对于教育家成长之心的置换... “校长国培计划——边远贫困地区农村校长助力工程”的实施是对教育家办学的回应,指向乡村教育振兴,但在农村校长助力工程的推进过程中,培训者的任务取向对于乡村教育家成长目标的偏离、参训者的重在参与之心对于教育家成长之心的置换、培训内容的通识取向对于乡村教育话语的遮蔽,致使乡村教育家未能迅速长成,,要实现“农助工程”助力乡村教育家成长,可采取以下措施:加强培训者的培训,标定“靶心”,精准实施“农助工程”;加强培训前的调查与研究,按学理之需与参训者的主观之需供给培训资源;推进培训中的启蒙,帮助参训者建立乡村教育家成长自信;实行返岗实践中的督导,确立终生制的培训关系。 展开更多
关键词 “农助工程” 乡村教育家成长 乡村校长 培训者 参训者
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首批国际认证应急救护高级师资培训效果评价 被引量:4
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作者 程晓青 张晓华 +4 位作者 温莹 马青卉 陈静 周南 赵建忠 《中国公共卫生管理》 2020年第6期862-865,共4页
目的了解中国红十字会的应急救护高级师资对首次引进的国际认证师资培训课程的接受度和满意度,为建设高级师资培训体系提供参考。方法通过问卷调查,2018年3月首批所有高级师资的基本情况、应急救护培训情况和对本次国际认证培训的评价,... 目的了解中国红十字会的应急救护高级师资对首次引进的国际认证师资培训课程的接受度和满意度,为建设高级师资培训体系提供参考。方法通过问卷调查,2018年3月首批所有高级师资的基本情况、应急救护培训情况和对本次国际认证培训的评价,用构成比进行描述,组间比较采用t检验、Fisher确切概率法和χ2检验。结果共82名调查对象,多为教学经验丰富的高级师资。培训后调查对象对4个与教学信心相关的问题自评得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);不同经济水平地区,调查对象培训后自评总分高的人数均明显增加,差异均有统计学意义(P<0.05)。调查对象对课程总体满意度较高,平均评分为(9.48±0.77)分,不同地区的师资满意度差异无统计学意义(P>0.05);对教学方法和各课程模块满意度也较高。结论中国红十字会应急救护高级师资对首次引进的国际认证师资培训课程接受度和满意度较高,可以在高级师资培训体系中推广该课程。 展开更多
关键词 应急救护 师资 培训体系
原文传递
公务员培训与案例式培训的选择
8
作者 夏泽民 宋军 石建莹 《陕西行政学院学报》 2008年第1期23-25,共3页
实施公务员培训不仅是贯彻和落实《公务员法》的规定,而且是提高公务员能力的现实要求;案例式培训是公务员培训理念落实的重要方式之一,并且能使教师成功转型为培训者,可满足公务员培训的需求。
关键词 公务员培训 案例 培训者
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基层部队军事体育组训员培养初探 被引量:3
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作者 赵腾飞 王雷 杨金鹏 《军事体育学报》 2016年第1期20-22,共3页
专业化的体育组训人才是军事体育创新发展过程中急需的岗位角色,在目前部队训练与实际需要不相适应的情况下,它对于提高军人的体育训练水平、提升我军战斗力的具有重要作用。采用文献资料法,对基层部队军事体育组训员的能力结构进行了... 专业化的体育组训人才是军事体育创新发展过程中急需的岗位角色,在目前部队训练与实际需要不相适应的情况下,它对于提高军人的体育训练水平、提升我军战斗力的具有重要作用。采用文献资料法,对基层部队军事体育组训员的能力结构进行了初步研究分析,并提出了培养基层体育训练组训员的几点建议。 展开更多
关键词 体能训练 组训员 培养
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The Role and features of Student Peer Feedback in Interpreting Training——Preliminary Findings of a Survey of both trainers and students
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作者 万宏瑜 《海外英语》 2016年第5期234-238,240,共6页
The project delves into the preliminary findings of a survey of both trainers and students on the practice of using student peer feedback in interpreting practice.It first explains the theoretical foundation which jus... The project delves into the preliminary findings of a survey of both trainers and students on the practice of using student peer feedback in interpreting practice.It first explains the theoretical foundation which justifies the use of peer feedback in interpreting practice,the research methodology and data collection.Then it brings forth specific findings concerning the implementation of peer feedback in the interpreting class followed by discussions of the role and features of student peer feedback as a means to help students ready for the booth.Analysis of the results shows that peer feedback in interpreting practice keeps students on-task,attentive and help them spot their own problems.Trainers and students themselves point to similar features of student peer feedback as focusing on comprehension of the original,word choice and numbers.The preliminary findings of the survey demonstrate the roles and features of student peer feedback in interpreting practice and point to the possible way of enhancing student’s learning curve through more effective peer feedback. 展开更多
关键词 INTERPRETING training PEER feedback ROLE & features trainers & STUDENTS CONSISTENT
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试探户外体验式培训师职业魅力的塑造 被引量:2
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作者 吴琼 周迪 《四川体育科学》 2015年第4期129-132,共4页
户外体验式培训行业,自1995年北京人众人培训机构以"拓展训练"命名引入大陆后,经过近20年的发展,已逐渐被企业、社会所接受。户外体验式培训师作为这个行业的主导者和推动者,地位在行业发展中举足轻重。通过文献资料分析法、... 户外体验式培训行业,自1995年北京人众人培训机构以"拓展训练"命名引入大陆后,经过近20年的发展,已逐渐被企业、社会所接受。户外体验式培训师作为这个行业的主导者和推动者,地位在行业发展中举足轻重。通过文献资料分析法、专家访谈法,结合户外体验式培训师的现状,就如何塑造户外培训师职业魅力给予建议和指导,提升户外体验式培训师的职业能力,促进户外培训行业快速健康的发展。 展开更多
关键词 户外体验 培训师 职业魅力 塑造
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人工智能训练的人才培养策略分析 被引量:1
12
作者 张晨亮 路瑜 《集成电路应用》 2022年第11期210-211,共2页
阐述人工智能训练师的特点,教学实践,包括更新和完善人才培养目标、优化完善课程教学内容、引导学生职业规划、从组织结构上优化教师团队。
关键词 人工智能 训练师 职业规划
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军事体育组训员资质认证考核体系研究 被引量:2
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作者 杨金鹏 王雷 刘溪源 《军事体育学报》 2015年第4期25-27,共3页
《军事体育训练改革发展纲要》提出军事体育训练的组训人员是保证体能训练科学化的一个关键因素。构建我军军事体育训练人才资质认证制度,就成为当前军体研究的一个重点。通过研究提出我军军事体育训练人才资质认证考核体系的基本构想,... 《军事体育训练改革发展纲要》提出军事体育训练的组训人员是保证体能训练科学化的一个关键因素。构建我军军事体育训练人才资质认证制度,就成为当前军体研究的一个重点。通过研究提出我军军事体育训练人才资质认证考核体系的基本构想,推动我军军事体育训练人才资质认证制度的建立,以规范我军军事体育训练人才的划分和培训机构的办学,确保我军军事体育训练人才培养的质量。 展开更多
关键词 军事体育训练 组训员 资质认证 考核体系
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新课程需要什么样的培训者 被引量:1
14
作者 雷静和 《培训与研究(湖北教育学院学报)》 2003年第5期65-67,共3页
新世纪 ,中国揭开了建国以来第八次基础教育课程改革的序幕。基础教育新课程师资培训成为新一轮中小学教师继续教育工程的核心内容。面对数以千万计的中小学教师 ,面对新课程倡导的全新教育理念 ,我们需要什么样的培训者呢 ?笔者以基础... 新世纪 ,中国揭开了建国以来第八次基础教育课程改革的序幕。基础教育新课程师资培训成为新一轮中小学教师继续教育工程的核心内容。面对数以千万计的中小学教师 ,面对新课程倡导的全新教育理念 ,我们需要什么样的培训者呢 ?笔者以基础教育新课程骨干培训者省级培训工作为切入点 ,以培训对象———广大中小学教师的需要为出发点 。 展开更多
关键词 中国 课程改革 基础教育 教师培训 小学 中学
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浅析国际化人才培训师能力结构 被引量:1
15
作者 张晶 《石油化工管理干部学院学报》 2017年第4期7-11,共5页
通过研究欧美等地区对培训师的角色区分、能力结构和等级划分方式,结合国际化人才培训的现实需求,本文提出了从事国际化人才培训的培训师应具备硬实力和软实力两大领域的20种具体能力,以及通过比较培训专家和一般培训师的能力网状图,指... 通过研究欧美等地区对培训师的角色区分、能力结构和等级划分方式,结合国际化人才培训的现实需求,本文提出了从事国际化人才培训的培训师应具备硬实力和软实力两大领域的20种具体能力,以及通过比较培训专家和一般培训师的能力网状图,指出一般培训师的发展方向。 展开更多
关键词 国际化人才 培训 培训师 能力结构
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湘南地区体育传统项目学校现状与发展对策研究 被引量:1
16
作者 郭朕 《邵阳学院学报(自然科学版)》 2011年第2期71-76,共6页
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湘南地区体育传统项目学校的体育经费,项目布局,教练员现状,运动员现状,竞赛组织等方面进行了调查研究,并初步提出了解决问题的建议和对策,为湖南省其他地区的体育传统项目学校的健康、持续... 采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湘南地区体育传统项目学校的体育经费,项目布局,教练员现状,运动员现状,竞赛组织等方面进行了调查研究,并初步提出了解决问题的建议和对策,为湖南省其他地区的体育传统项目学校的健康、持续、快速的发展提供借鉴. 展开更多
关键词 体育传统项目学校 教练员 运动员 竞赛 湘南地区
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数字化转型背景下高职院校培训者能力画像研究
17
作者 刘涛 《软件》 2022年第9期25-31,共7页
国家政策要求职业院校承接更多的社会培训服务职能,培训者这一群体成为政策落地的主力军,但数字时代对各行各业提出新要求,如何在数字化转型的背景下研究高职院校培训者能力的培养成为本文的关注点。本文以高职院校培训者能力画像构建... 国家政策要求职业院校承接更多的社会培训服务职能,培训者这一群体成为政策落地的主力军,但数字时代对各行各业提出新要求,如何在数字化转型的背景下研究高职院校培训者能力的培养成为本文的关注点。本文以高职院校培训者能力画像构建为切入点,系统的分析了数字化视角下高职院校培训者能力画像应具备的特征属性,画像构建所需数据的采集、分类和关联方式,制定了高职院校培训者能力画像设计流程,分析各流程所需注意的要素,并重点梳理了画像质量评价体系和干预措施;最后从精准施训的视角下分析了高职院校培训者能力画像的应用场景,旨在为其他研究提供参照。 展开更多
关键词 数字化转型 高职院校 培训者 能力画像
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基于内生增长理论的煤矿企业安全发展研究——多渠道人才培养体系的架构 被引量:1
18
作者 李新娟 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2007年第5期38-41,共4页
从经济学角度出发,运用内生增长理论作为理论分析工具,试对煤矿企业安全问题的解决途径进行探讨。煤矿企业要安全健康发展,其关键还在于人力资源的开发、利用和管理。作为高危行业的煤炭企业,人才是安全生产的保障,没有人才就没有安全... 从经济学角度出发,运用内生增长理论作为理论分析工具,试对煤矿企业安全问题的解决途径进行探讨。煤矿企业要安全健康发展,其关键还在于人力资源的开发、利用和管理。作为高危行业的煤炭企业,人才是安全生产的保障,没有人才就没有安全。以此人力资源开发及"安全发展"的新理念为基础,从人才培养主体(即政府、教育部门、企业)和培养客体(即在校生、在职员工、社会公众等)两个方面,针对各个主体部门应如何联手履行其培养客体的职责,共同架构起煤矿企业多渠道人才培养体系进行了论述。 展开更多
关键词 内生增长理论 多渠道 培养主体 培养客体 人力资本
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浅析“换位教学法”在军事体育教学中的运用 被引量:1
19
作者 常敏 《军事体育进修学院学报》 2012年第1期73-75,共3页
"换位教学法"是由学员担当"教员"的角色走上讲台进行示教作业。在军事体育教学中将"换位教学法"与传统教学方法结合使用,可充分发挥学员的主观能动性和创造性,大大提升教学效果。
关键词 换位教学 军事体育 教员 学员
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乌鲁木齐市中小学教师培训者团队建设中问题与对策 被引量:1
20
作者 王新梅 《乌鲁木齐职业大学学报》 2017年第2期63-66,共4页
本文通过对乌鲁木齐市中小学培训者团队建设方面存在的问题阐述,相关概念的解释,中小学教师培训者队伍建设等层面存在问题及其原因分析,从引入培训项目竞争机制,整合培训资源,明确团队建设目标,进一步加强中小学合作机制,培训者培训,考... 本文通过对乌鲁木齐市中小学培训者团队建设方面存在的问题阐述,相关概念的解释,中小学教师培训者队伍建设等层面存在问题及其原因分析,从引入培训项目竞争机制,整合培训资源,明确团队建设目标,进一步加强中小学合作机制,培训者培训,考核评估机制等层面提出了团队建设的对策。 展开更多
关键词 中小学教师 培训者 团队建设
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