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立体化仿真场景式教学的效果评价研究 被引量：1
1
作者 林悦 储水江 《芜湖职业技术学院学报》 2013年第4期84-88,共5页
"立体化仿真场景式"教学的效果评价研究对"立体化仿真场景式"教学的开展和推广有很重要的意义。此研究从"立体化仿真场景式"教学的特点出发,通过主成份分析法和AHP法,对指标进行聚类和降维,构建"立... "立体化仿真场景式"教学的效果评价研究对"立体化仿真场景式"教学的开展和推广有很重要的意义。此研究从"立体化仿真场景式"教学的特点出发,通过主成份分析法和AHP法,对指标进行聚类和降维,构建"立体化仿真场景式"教学的效果评价指标体系,并利用调查回收的问卷信息进行实证研究,从而为"立体化仿真场景式"教学的效果评价实践提供参考。 展开更多
关键词 “立体化仿真场景式”教学 效果评价 主成份分析 AHP
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