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“三爱”与“五爱”教育理念下的少先队“三悦教育”模式
1
作者 姜金栋 《成都师范学院学报》 2016年第6期6-10,共5页
"三爱教育"与"五爱教育"是我国最基本的教育理念,是培育祖国接班人的核心教育理念。本文在深入分析"三爱教育"与"五爱教育"理念的成人本位基础之上,创造性地提出基于儿童本位的"三悦教育&... "三爱教育"与"五爱教育"是我国最基本的教育理念,是培育祖国接班人的核心教育理念。本文在深入分析"三爱教育"与"五爱教育"理念的成人本位基础之上,创造性地提出基于儿童本位的"三悦教育"模式,并指出在少先队教育中,应遵循认知、情感、意志与行为四个层面有机结合的"三悦教育"模式,在基础教育中整合国家课程、地方课程与校本课程的资源,以切实培育少先队员"爱学习、爱劳动、爱祖国"的理念,成为"悦人、悦己、悦社会"的建设者与接班人。 展开更多
关键词 三爱教育 五爱教育 教育理念 三悦教育 少先队员
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大学生“三爱”教育有效方式研究 被引量：1
2
作者 王铁英 霍丹 吴优 《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第6期200-208,共9页
"三爱"教育是对高校大学生思想政治教育提出的新要求、新任务。课题组在大学生"三爱"教育现状研究中,集中精力对大学生的创新精神、社会实践、社会责任感三个方面进行了深度挖掘,有效地将"三爱"教育和大... "三爱"教育是对高校大学生思想政治教育提出的新要求、新任务。课题组在大学生"三爱"教育现状研究中,集中精力对大学生的创新精神、社会实践、社会责任感三个方面进行了深度挖掘,有效地将"三爱"教育和大学生最关注的问题相结合,为进一步在大学生群体中可持续地、深入地、切实有效地开展"三爱"教育活动,提出了若干实际解决思路和方法。 展开更多
关键词 大学生 三爱教育 创新精神 社会实践 社会责任
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