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1
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课全过程:回顾、理路与机制 |
陈方芳
张明海
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《长沙理工大学学报（社会科学版）》
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2020 |
8
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2
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的评估体系研究 |
徐建飞
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《渭南师范学院学报》
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2018 |
5
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3
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互联网视域下习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作探索 |
彭希林
李洁
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《邵阳学院学报（社会科学版）》
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2023 |
4
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4
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论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作 |
葛瑞
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《沈阳工程学院学报（社会科学版）》
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2019 |
5
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5
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究 |
蒋桂芳
王贝贝
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《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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6
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“三进”背景下高校《中国文化概论》(俄语版)混合式教材建设策略 |
王彭
刘满
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《呼伦贝尔学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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“三进”背景下学术英语课程思政教学实践研究 |
温彤
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《呼伦贝尔学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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混合式教学模式下高级英语课程的“三进”教学改革研究 |
刘洋
谢剑萍
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《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》
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2023 |
3
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9
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推进十九大精神“三进”工作的实施路径探析 |
王虎
马军
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《西南林业大学学报（社会科学）》
CAS
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2018 |
4
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10
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“三进”与“三融”:新时代法治教育融入高校思政课路径探索 |
孙晶
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《高教学刊》
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2023 |
2
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11
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作新探索——以“专题模块”化教学为视角 |
陈诚
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《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》
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2022 |
3
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多媒体在“三个代表”重要思想概论课教学中的运用 |
张宏宇
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《南昌高专学报》
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2007 |
2
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13
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“四联动”推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究 |
韩秀婷
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《金华职业技术学院学报》
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2019 |
2
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14
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开放式教学模式下习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考 |
禹红樱
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《邵阳学院学报（社会科学版）》
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2019 |
2
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15
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“三进两联一交友”活动对促进铸牢中华民族共同体意识的意义及实践研究 |
杨斯妤
泰来提·伊米提
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《科教导刊》
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2023 |
1
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16
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对“三个代表”重要思想教学模式的思考 |
姚小玲
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《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
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2004 |
0 |
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推进习近平法治思想“三进”与培养高素质法治人才的思考——以高职法律教育为视角 |
刘树桥
利颖怡
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《司法警官职业教育研究》
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2023 |
0 |
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18
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径初探 |
谢文娟
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《邵阳学院学报（社会科学版）》
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2019 |
1
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19
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《习近平谈治国理政》(英语版)的“三进”教学实践 |
肖小燕
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《教育研究前沿（中英文版）》
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2023 |
0 |
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20
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系统论视域下的“大学之道” |
宋华先
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《聊城大学学报（社会科学版）》
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2014 |
1
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