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乡村振兴背景下“三阶递进”模式在农民培育中的构建和应用
1
作者
丁丽军
奚照寿
袁华根
《安徽农业科学》
CAS
2024年第8期270-274,共5页
要实现我国农业的现代化,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给,就需要打造一支高素质农民队伍。基于此,江苏农牧科技职业学院创新育人体制、机制,通过构建培育资源包、开发培育模块、固化培训流程、建立质量保障体系等一系列做法,为...
要实现我国农业的现代化,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给,就需要打造一支高素质农民队伍。基于此,江苏农牧科技职业学院创新育人体制、机制,通过构建培育资源包、开发培育模块、固化培训流程、建立质量保障体系等一系列做法,为乡村振兴培养“懂技术、善经营、会管理”的高素质农民。发展生态农业对高素质农民的需求,采用“三阶递进”高素质农民培育模式进行培育,取得了较好的培育效果,形成了高素质农民培育范式,为模式的完善和进一步推广奠定了基础。
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关键词
三阶递进
技术路线
培训模式
取得成效
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题名
乡村振兴背景下“三阶递进”模式在农民培育中的构建和应用
1
作者
丁丽军
奚照寿
袁华根
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2024年第8期270-274,共5页
基金
2019年度江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG361)。
文摘
要实现我国农业的现代化,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给,就需要打造一支高素质农民队伍。基于此,江苏农牧科技职业学院创新育人体制、机制,通过构建培育资源包、开发培育模块、固化培训流程、建立质量保障体系等一系列做法,为乡村振兴培养“懂技术、善经营、会管理”的高素质农民。发展生态农业对高素质农民的需求,采用“三阶递进”高素质农民培育模式进行培育,取得了较好的培育效果,形成了高素质农民培育范式,为模式的完善和进一步推广奠定了基础。
关键词
三阶递进
技术路线
培训模式
取得成效
Keywords
third
-
order
progression
Technical
route
Training
mode
Achieve
results
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴背景下“三阶递进”模式在农民培育中的构建和应用
丁丽军
奚照寿
袁华根
《安徽农业科学》
CAS
2024
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