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云服务背景下专题教育网络课程建设的探索与实践 被引量:8
1
作者 潘丽芳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第11期124-127,共4页
该文通过在云服务背景下专题教育网络课程建设的探索与实践,总结出中小学生的专题教育网络课程具有模块化、情景化、游戏化和趣味性等特点。专题教育网络课程的设计包含了课程目标及框架内容设计、导航设计、活动设计、交互设计和评价... 该文通过在云服务背景下专题教育网络课程建设的探索与实践,总结出中小学生的专题教育网络课程具有模块化、情景化、游戏化和趣味性等特点。专题教育网络课程的设计包含了课程目标及框架内容设计、导航设计、活动设计、交互设计和评价设计等部分。专题教育网络课程的四种建设模式,分别是自建模式、共建模式、委托开发模式和购买模式。该文还对专题教育网络课程的适切性、科学性、推广使用等方面进行了深入的思考,这些探索与实践成果对其他同类中小学网络课程的开发与建设具有借鉴意义。 展开更多
关键词 专题教育 网络课程 云服务
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利用博物馆红色资源开展主题教育的策略探讨 被引量:7
2
作者 吴红莲 《闽西职业技术学院学报》 2020年第4期21-24,共4页
“不忘初心、牢记使命”主题教育的目的在于进一步唤醒存在于共产党人体内的“红色基因”,将“红色基因”一代代传承下去,而博物馆的教育功能则可以很好地满足这些要求,这也是今后革命历史类博物馆的重要发展方向,更是其践行社会价值的... “不忘初心、牢记使命”主题教育的目的在于进一步唤醒存在于共产党人体内的“红色基因”,将“红色基因”一代代传承下去,而博物馆的教育功能则可以很好地满足这些要求,这也是今后革命历史类博物馆的重要发展方向,更是其践行社会价值的现实意义所在。基于工作实际,以中央苏区(闽西)历史博物馆红色资源在主题教育中的利用现状为例,探讨新时代利用博物馆红色资源开展主题教育的思路举措。 展开更多
关键词 博物馆 红色资源 红色基因 主题教育
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大学生职业生涯规划主题教育的探索与实践 被引量:6
3
作者 苏永涛 李钰龙 《齐鲁师范学院学报》 2011年第4期59-62,共4页
职业生涯规划主题教育是主题推进式教育的内容之一。教育学生科学合理进行职业生涯规划,明确职业方向,设计人生轨迹,实现美好理想,从容面对就业。职业生涯规划主题教育活动包括理论教育模块和实践强化模块。高校应培养大学生职业生涯规... 职业生涯规划主题教育是主题推进式教育的内容之一。教育学生科学合理进行职业生涯规划,明确职业方向,设计人生轨迹,实现美好理想,从容面对就业。职业生涯规划主题教育活动包括理论教育模块和实践强化模块。高校应培养大学生职业生涯规划的意识,提高能力,完善方法,增强大学生的就业能力。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划 主题教育
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高校图书馆服务学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育研究
4
作者 王鲜荣 杨兴旺 《当代图书馆》 2024年第1期38-41,共4页
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。作为服务高校教学与科研的职能机构,图书馆在推进主题教育活动中具有天然优势,运用理论联系实际的方法,深入分析这种传统优势在服务新一轮... 开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。作为服务高校教学与科研的职能机构,图书馆在推进主题教育活动中具有天然优势,运用理论联系实际的方法,深入分析这种传统优势在服务新一轮主题教育过程中如何更好发挥效用,进而探索可行性路径,提出有针对性的举措,可以有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。 展开更多
关键词 高校图书馆 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育
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中国共产党人精神谱系融入高校“大思政课”建设的多维论析 被引量:1
5
作者 王翔 刘源 《湖南第一师范学院学报》 2023年第6期83-90,共8页
中国共产党人精神谱系是党在百年奋斗中踔厉奋发、勇毅前行创造出来的精神财富,是高校立德树人的重要资源。高校“大思政课”建设则是在既有的思政课堂基础上增加理论深度、历史广度和现实力度。这两者在理论渊源、思想借鉴和实践基础... 中国共产党人精神谱系是党在百年奋斗中踔厉奋发、勇毅前行创造出来的精神财富,是高校立德树人的重要资源。高校“大思政课”建设则是在既有的思政课堂基础上增加理论深度、历史广度和现实力度。这两者在理论渊源、思想借鉴和实践基础上具有共通之处,中国共产党人精神谱系理应成为高校“大思政课”建设的重要组成部分。将中国共产党人精神谱系融入高校“大思政课”建设,对于丰富高校“大思政课”建设的历史维度、推动高校“大思政课”建设的环境优化以及培育担当民族复兴大任的时代新人具有重要价值。中国共产党人精神谱系融入高校“大思政课”建设需要思政课程与课程思政相结合、教师指导与学生主体相结合、主题教育与环境教育相结合,把思政课讲深、讲透、讲活。 展开更多
关键词 中国共产党人精神谱系 “大思政课” 课程思政 主题教育
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主旋律音乐表达在“中国梦”主题教育中的必要性及其实现 被引量:5
6
作者 孙吉杰 《闽西职业技术学院学报》 2018年第1期73-75,共3页
主旋律歌曲是以爱国、爱党、爱人民、爱社会主义等为主题的社会主义文艺百花园中盛开的花朵,"中国梦"则反映了近代以来中国社会的爱国主义和社会主义两大进步思潮的要求,而高校思想政治理论课也始终贯穿着爱国主义和建设中国... 主旋律歌曲是以爱国、爱党、爱人民、爱社会主义等为主题的社会主义文艺百花园中盛开的花朵,"中国梦"则反映了近代以来中国社会的爱国主义和社会主义两大进步思潮的要求,而高校思想政治理论课也始终贯穿着爱国主义和建设中国特色社会主义两条主线。因此,基于主旋律音乐表达展开"中国梦"主题教育有利于实现主旋律音乐的铸魂育人作用,进而让学生获得精神的愉悦与信仰的升华。 展开更多
关键词 主旋律歌曲 思政理论课 “中国梦” 主题教育
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对主题教育工作中深化“学思想”的思考 被引量:1
7
作者 卢黎歌 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2023年第3期5-13,共9页
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(简称:主题教育)工作,是贯彻党的二十大精神的重要举措。“学思想”是主题教育的总要求之一;组织好理论学习,是“学思想”的重要途径,是做好主题教育的基础性工作。提高全党马克思主... 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(简称:主题教育)工作,是贯彻党的二十大精神的重要举措。“学思想”是主题教育的总要求之一;组织好理论学习,是“学思想”的重要途径,是做好主题教育的基础性工作。提高全党马克思主义理论水平是理论学习的根本目的;读原著、学原文、悟原理是理论学习的基本方法;思想上正本清源、固本培元是理论学习的要求;推动“四个本领”养成是理论学习的效果;解决好党内存在的突出问题是理论学习的导向;理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体化是理论学习的拓展。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 理论学习
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主题教育融入高校思政课教学:时代价值、现实梗阻与实践逻辑
8
作者 周良发 吴雨寒 《青海师范大学学报(社会科学版)》 2023年第4期147-153,共7页
主题教育融入高校思政课教学能够充分体现党和国家意志、重塑教学内容结构和助力育人目标实现,是青年学生成长为党和国家事业建设者和接班人的精神食粮。鉴于当前主题教育融入高校思政课教学存在融入意识待增强、融入能力待提升、融入... 主题教育融入高校思政课教学能够充分体现党和国家意志、重塑教学内容结构和助力育人目标实现,是青年学生成长为党和国家事业建设者和接班人的精神食粮。鉴于当前主题教育融入高校思政课教学存在融入意识待增强、融入能力待提升、融入方法待创新、融入机制待健全等现实梗阻,要从提高融前认识、重视融中方略、推进融后教学等环节厘清其实践逻辑,切实推动主题教育与高校思政课教学深度融合,使主题教育在青年学生成长成才中发挥协同育人功能。 展开更多
关键词 主题教育 高校思政课 协同育人 时代价值 实践逻辑
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高校党建工作品牌建设的探索与实践——以“支部之星”主题教育评选活动为例 被引量:4
9
作者 潘福中 林妙贞 《高校辅导员学刊》 2017年第3期68-70,98,共4页
党建品牌是以保持党的先进性为核心,以加强基层组织建设为保证,凝聚党的执政理念,体现党的执政方式,具有较强号召力、凝聚力和影响力,具有较高认同感和鲜明时代特点的党建工作载体。"支部之星"主题教育评选活动从组织实施、... 党建品牌是以保持党的先进性为核心,以加强基层组织建设为保证,凝聚党的执政理念,体现党的执政方式,具有较强号召力、凝聚力和影响力,具有较高认同感和鲜明时代特点的党建工作载体。"支部之星"主题教育评选活动从组织实施、工作成效等方面探索高校开展党建工作品牌建设对推进基层党组织思想建设、强化学生理想信念教育的作用。 展开更多
关键词 高校 党建工作 支部之星 主题教育
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增强大学生党员初心意识的路径研究——以“不忘初心、牢记使命”主题教育为视角 被引量:4
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作者 许如玉 《辽宁农业职业技术学院学报》 2021年第1期55-57,共3页
大学生党员是党组织的新鲜血液,是党实现"两个一百年"的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的后备力量。对大学生党员初心意识现状进行了分析,提出了促使理论学习常态化,创新初心教育的方式,强化思想政治教育理论课,建立... 大学生党员是党组织的新鲜血液,是党实现"两个一百年"的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的后备力量。对大学生党员初心意识现状进行了分析,提出了促使理论学习常态化,创新初心教育的方式,强化思想政治教育理论课,建立相关的规章制度等强化初心意识的途径。 展开更多
关键词 大学生党员 初心 主题教育
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十八大以来党内主题教育的模式与经验研究
11
作者 张媛 《湖北开放职业学院学报》 2023年第16期139-141,共3页
纵观十八大以来,党中央先后开展了一系列的党内主题教育活动,使党内政治生态明显改善,党员领导干部理想信念更加坚定,干事创业热情更加饱满。立足高校基层党组织,要充分认识到党内主题教育的重要意义,准确把握主题教育的本质特征,强化... 纵观十八大以来,党中央先后开展了一系列的党内主题教育活动,使党内政治生态明显改善,党员领导干部理想信念更加坚定,干事创业热情更加饱满。立足高校基层党组织,要充分认识到党内主题教育的重要意义,准确把握主题教育的本质特征,强化主题教育的四个突出,即组织层面强化组织领导、落实主体责任;实施层面聚焦教育主题、抓实思想建设;制度层面注重建章立制、确保常态长效;结果层面突出问题整改、抓好整改落实等,以构建系统的工作体系机制,不断增强党内主题教育的实效性。 展开更多
关键词 高校 主题教育 模式 经验
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深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设重要论述精神奋力推进学校高质量发展
12
作者 李端阳 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2023年第3期4-12,167,共10页
该文深入学习习近平总书记关于新时代中国特色社会主义文化建设的重要论述精神,结合高等音乐院校实际,从社会主义文化建设的战略地位、基本原则、独特使命等方面论述相关认识和思考,旨在为推进文化自信自强、增强中华民族伟大复兴的精... 该文深入学习习近平总书记关于新时代中国特色社会主义文化建设的重要论述精神,结合高等音乐院校实际,从社会主义文化建设的战略地位、基本原则、独特使命等方面论述相关认识和思考,旨在为推进文化自信自强、增强中华民族伟大复兴的精神力量发出武音声音、作出武音贡献。该文系根据在武汉音乐学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的专题党课稿整理。 展开更多
关键词 习近平总书记 文化建设 文化自信 主题教育 武汉音乐学院
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多思多想 学深悟透 不断强化理论学习
13
作者 昂毛吉 《攀登(藏文版)》 2023年第3期25-30,共6页
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话中,习近平总书记深刻指出:“我们党始终高度重视理论武装,每逢重大历史关头,都要用党的创新理论统一全党思想,每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任... 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话中,习近平总书记深刻指出:“我们党始终高度重视理论武装,每逢重大历史关头,都要用党的创新理论统一全党思想,每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终,为全党团结统一奠定坚实思想基础。”我们必须牢牢把握这次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把强化理论学习贯穿主题教育始终,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。 展开更多
关键词 主题教育 理论学习 理论联系实际
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数字时代全党开展主题教育的特征、路径与效果
14
作者 吴春梅 储著源 《福建商学院学报》 2023年第5期8-14,共7页
正确把握数字时代全党开展主题教育的鲜明特征是推动主题教育顺利进行的先决条件。线上线下相结合、学习方式自主多元、全员覆盖无遗漏、数字资源实时共享,是数字技术赋能主题教育高质量开展的新特点。打造数字化宣传矩阵、丰富数字化... 正确把握数字时代全党开展主题教育的鲜明特征是推动主题教育顺利进行的先决条件。线上线下相结合、学习方式自主多元、全员覆盖无遗漏、数字资源实时共享,是数字技术赋能主题教育高质量开展的新特点。打造数字化宣传矩阵、丰富数字化资源供给、凝聚数字化服务合力,是推动党内主题教育有序开展的关键环节与重要举措。推动形成全党开展主题教育的大格局、大行动、大效应,进而加快推动习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民和指导实践,是数字时代全党开展主题教育的显著效果。 展开更多
关键词 中国共产党 习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育 数字化
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论增强共青团员意识主题教育的战略意蕴和基本原则 被引量:3
15
作者 石国亮 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第6期39-44,共6页
当前在全团开展增强团员意识主题教育活动是共青团加强自身建设的一项重大战略举措,具有深厚的战略意蕴。开展增强团员意识主题教育活动,必须坚持党建带团建、理论学习与主题实践活动相结合、正面教育和自我教育为主、民主与集中相结合... 当前在全团开展增强团员意识主题教育活动是共青团加强自身建设的一项重大战略举措,具有深厚的战略意蕴。开展增强团员意识主题教育活动,必须坚持党建带团建、理论学习与主题实践活动相结合、正面教育和自我教育为主、民主与集中相结合等基本原则,从而增强教育活动的针对性和实效性。 展开更多
关键词 共青团员意识 主题教育 战略意蕴 基本原则
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主题教育在医院文化建设中的作用研究 被引量:3
16
作者 王燕森 刘娜娜 +1 位作者 邵先成 周军 《中国医院》 2020年第6期56-57,共2页
目的:以中日友好医院为例,分析主题教育对医院文化建设的作用和意义,助力医院主题教育和文化建设取得实效。方法:基于中日友好医院主题教育系列活动的开展情况,通过频数统计和分析总结,系统研究主题教育对医院文化建设的促进作用。结果... 目的:以中日友好医院为例,分析主题教育对医院文化建设的作用和意义,助力医院主题教育和文化建设取得实效。方法:基于中日友好医院主题教育系列活动的开展情况,通过频数统计和分析总结,系统研究主题教育对医院文化建设的促进作用。结果:中日友好医院开展了8种不同形式的主题教育学习活动,累计频次30次,累计时长1940分钟,累计参与665人次。结论:主题教育是医院文化建设的重要内容和方向指南,有筑牢文化底蕴、补齐文化短板、充实文化内涵的作用。 展开更多
关键词 主题教育 医院文化 文化建设
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高校开展大学生士兵入伍前教育的路径和方法探索 被引量:1
17
作者 余龙 武雯 《科教文汇》 2021年第24期30-32,共3页
随着国防和军队改革的深入以及大学生征兵优惠政策的出台,大学生士兵数量逐年增多,但在校大学生仍然存在入伍前教育不充分和入伍后适应性不强的问题。依托高校教育资源优势,遵循政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军的总目标,针对大... 随着国防和军队改革的深入以及大学生征兵优惠政策的出台,大学生士兵数量逐年增多,但在校大学生仍然存在入伍前教育不充分和入伍后适应性不强的问题。依托高校教育资源优势,遵循政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军的总目标,针对大学生入伍前在校开展爱国主义教育、国防教育、主题教育、素质教育,筑牢入伍大学生的思想根基,开展新领域、新形势的军民人才深度融合,对实现中华民族"强国梦"和"强军梦"很有必要。 展开更多
关键词 爱国主义教育 国防教育 主题教育 素质教育 军民融合
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医学生思政课知行合一主题教育实践教学模式探索 被引量:2
18
作者 毕于建 赵敏 秦建中 《济宁医学院学报》 2019年第3期221-224,共4页
实践教学是思政课教学的重要内容。于实处用力,从知行合一上下功夫是习近平总书记对大学生提出的要求。思政课实践教学正是理论与实践的结合、“知行合一”的重要体现,是实现实践育人的主要途径。主题教育是学生思想政治教育中为突出某... 实践教学是思政课教学的重要内容。于实处用力,从知行合一上下功夫是习近平总书记对大学生提出的要求。思政课实践教学正是理论与实践的结合、“知行合一”的重要体现,是实现实践育人的主要途径。主题教育是学生思想政治教育中为突出某个教育目的开展的有针对性的教育活动,是“知行合一”的有效实现形式。我校医学生思政课实践教学在多年探索的基础上,围绕“知行合一”,开展了通过主题教育打造“四结合,一贯通”完整的系统化的实践教学体系的探索。 展开更多
关键词 思政课 实践教学 主题教育
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弘扬西柏坡精神开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育 被引量:2
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作者 刘学政 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2019年第4期97-100,共4页
西柏坡精神是我们党和中华民族的宝贵精神财富,在改革开放和社会主义现代化建设的新时代,以习近平同志为核心的党中央决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,我们要把学习西柏坡精神和开展主题教育结合起来,始终坚持人民立场,... 西柏坡精神是我们党和中华民族的宝贵精神财富,在改革开放和社会主义现代化建设的新时代,以习近平同志为核心的党中央决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,我们要把学习西柏坡精神和开展主题教育结合起来,始终坚持人民立场,坚守立德树人根本任务;始终保持开拓进取的革命精神,以自我革命的勇气推动高水平医科大学建设;始终牢记“两个务必”,持续加强人才队伍作风建设,确保学校事业健康发展。 展开更多
关键词 西柏坡精神 主题教育 人才队伍作风建设
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中国梦视角下高校团支部建设研究——以南京财经大学红山学院为例 被引量:1
20
作者 田仁连 《科教文汇》 2019年第8期29-30,共2页
目前高校思想政治教育工作者最为重要的问题是如何加强大学生思想政治教育以及提高大学生综合素质。以中国梦为主题教育开展班级团支部活动为新时期的高校思想政治工作提供了最为直接的载体。本文通过阐述中国梦主题教育的必要性,进一... 目前高校思想政治教育工作者最为重要的问题是如何加强大学生思想政治教育以及提高大学生综合素质。以中国梦为主题教育开展班级团支部活动为新时期的高校思想政治工作提供了最为直接的载体。本文通过阐述中国梦主题教育的必要性,进一步分析目前团支部活动中存在的问题:活动形式单一化、在活动宣传过程中缺乏新意,同时部分青年学生认识存在偏差,最后提出解决方案:充分调动团支部成员积极性,让团支部活动提升精神内涵,保证活动的多维化、形式多样化。 展开更多
关键词 中国梦 团日活动 团支部建设
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