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一个尚待解决的问题——论民主教育理念问题
1
作者
潘玉坤
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
2001年第5期24-26,共3页
素质教育要求尊重学生,主张师生平等,重视学生的意愿,强调给学生广阔的自由发展空间,这实际上体现了对人的价值、对人性和人格的尊重。但目前实践民主教育思想还有诸多困难,人们头脑里根深蒂固的封建传统观念是一个重要原因。为了孩子...
素质教育要求尊重学生,主张师生平等,重视学生的意愿,强调给学生广阔的自由发展空间,这实际上体现了对人的价值、对人性和人格的尊重。但目前实践民主教育思想还有诸多困难,人们头脑里根深蒂固的封建传统观念是一个重要原因。为了孩子和未来,必须涤除传统文化中违背时代潮流的陈腐落后的东西。
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关键词
素质教育
民主教育思想
教育观念
师生关系
传统文化
中国
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职称材料
题名
一个尚待解决的问题——论民主教育理念问题
1
作者
潘玉坤
机构
华东师范大学中文系
出处
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
2001年第5期24-26,共3页
文摘
素质教育要求尊重学生,主张师生平等,重视学生的意愿,强调给学生广阔的自由发展空间,这实际上体现了对人的价值、对人性和人格的尊重。但目前实践民主教育思想还有诸多困难,人们头脑里根深蒂固的封建传统观念是一个重要原因。为了孩子和未来,必须涤除传统文化中违背时代潮流的陈腐落后的东西。
关键词
素质教育
民主教育思想
教育观念
师生关系
传统文化
中国
Keywords
Quality
education
The
thought
of
democratic
education
Respect
for
students
Equality
between
teacher
and
students
Traditional
literature
分类号
G521 [文化科学—教育学]
G40－012 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
一个尚待解决的问题——论民主教育理念问题
潘玉坤
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》
2001
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