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试论高职学生应具备的语文能力 被引量:2
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作者 唐怿民 《零陵学院学报(教育科学版)》 2004年第1期57-58,共2页
高职学生语文能力,从狭义上说,即语言文法知识和语言运用能力;从广义上说,语文能力指的是适应学习、适应生活、适应实践、适应创新的语文应用能力和良好的人文素质及道德修养。
关键词 语文能力 高等职业教育 语文教学 人文素质 道德修养
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基于可持续发展理念的高职专业设置探析 被引量:2
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作者 鲁雁飞 《云梦学刊》 2008年第3期130-131,共2页
高职教育可持续发展是高等教育可持续发展的重要组成部分。专业设置是影响高职教育可持续发展的关键,高职专业设置应避免急功近利,突出学生综合职业能力培养,注重专业基础的拓展。
关键词 可持续发展 高职教育 专业设置
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关于培养优秀高职会计人才的几点思考
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作者 林双全 《广州城市职业学院学报》 2007年第2期57-60,共4页
当前,职业教育越来越受到各大高等院校的重视。对于高职会计教育而言,如何改革招生制度,选拔专业可塑性强的考生,为高职会计人才的培养奠定良好基础;设立保送制度,鼓励中专及高职高中优秀学生继续在本专业领域深造;改革实验教学工作,加... 当前,职业教育越来越受到各大高等院校的重视。对于高职会计教育而言,如何改革招生制度,选拔专业可塑性强的考生,为高职会计人才的培养奠定良好基础;设立保送制度,鼓励中专及高职高中优秀学生继续在本专业领域深造;改革实验教学工作,加强职业道德教育,提高毕业生的专业综合素质;加强实习基地建设,广泛开展调查研究,提高毕业生的专业胜任能力;加大学术科研投入,加强教师队伍建设,保障专业优势的可持续发展是我们应该思考的问题。 展开更多
关键词 高职教育 优秀会计人才 人才培养
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高职商务管理类专业教学体系建设的总体思路 被引量:6
4
作者 张卫东 《太原大学学报》 2007年第1期87-90,共4页
高职商务管理类专业的培养规格应为:基层商务管理人才;培养目标是:一高、二有、三懂、四会、五好的高等应用型人才;教学模式是:“812”专业教学体系。
关键词 高等职业教育 商务管理专业 专业教学体系
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高职“《建筑工程测量》改革与实践”课题研究初探 被引量:1
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作者 张孝忠 周慧兰 《黄冈职业技术学院学报》 2005年第1期92-94,共3页
高职教育应运而生,高职教育发展诸多现实问题需要回答和优化,作者结合“《建筑工程测量》改革与实践”课题研究,针对高职课题研究相关问题,进行了实践探索和理论思考。
关键词 高职教育 课题研究 《建筑工程测量〉
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士官高职创新教育目标体系构建探析 被引量:2
6
作者 周其军 汤根沐 陈明贵 《高等教育研究学报》 2013年第4期29-31,共3页
士官高职创新教育已成为第十六次全军院校会议后一种新兴军事教育形式。因此,加强对士官高职创新教育的目标体系构建将成为当前的一项重要课题。笔者认为,应在"四性"上求突破,即:教学模式创新要体现前沿性、教学改革创新要体... 士官高职创新教育已成为第十六次全军院校会议后一种新兴军事教育形式。因此,加强对士官高职创新教育的目标体系构建将成为当前的一项重要课题。笔者认为,应在"四性"上求突破,即:教学模式创新要体现前沿性、教学改革创新要体现时代性、教员队伍创新要体现应用性、教学环境创新要体现和谐性,不断推动士官教育创新发展。 展开更多
关键词 士官 高职创新教育 目标体系构建 教学改革
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在荣辱观教育中,高职院校德育工作的反思
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作者 林彰森 《长春理工大学学报(高教版)》 2006年第3期15-17,共3页
本文从分析高职院校德育教育现状出发,概括了高职院校德育教育存在的问题,引出对高职院校德育教育体系的思考,提出了一些有益的看法。
关键词 德育 高职院校 教育
原文传递
两年制数控技术专业课程构建的实践 被引量:2
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作者 覃岭 李谟树 张钟 《顺德职业技术学院学报》 2006年第2期72-75,共4页
高职教育数控技术专业学制从三年改为两年,是一项重大改革,改革的核心是课程建设.根据高职教育两年制数控技术专业培养目标的定位,提出了“三个基础,两个结合,一条主线”的课程构建思路.
关键词 两年制 数控技术专业 高职教育 课程构建
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